Centre de Documentation HELHa - Loverval
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| 6126 | 51 LOS | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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| 6123 | 51 LOS | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
(1997)
| Titre : |
Faire de l'algèbre ou algébriser à douze ou treize ans ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bernard Honclaire |
| Editeur : |
Nivelles : CREM |
| Année de publication : |
1997 |
| Collection : |
Documents du CREM num. 5 |
| Importance : |
27 p. |
| Format : |
30 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Mathématiques
Pédagogie:didactique
|
| Mots-clés : |
transition primaire secondaire |
| Index. décimale : |
512 Algèbre |
| Résumé : |
"LE passage des calculs numériques aux expressions algébriques s'effectue-t-il aussi aisément chez un enfant ? Peut-on mettre en oeuvre des étapes intermédiaires qui amortissent le choc intellectuel qu'un tel passage provoque chez eux ? Ce texte constitue un essai de mise au point technique des problèmes qui se posent lors de cette phase d'algébrisation. Il propose également quelques pistes pour résoudre ces problèmes." |
| Note de contenu : |
1. Coder, décoder
2. Composer des opérateurs
3. Conventions d'écriture pour expressions algébriques
4. Équations
5. Encore des opérateurs au deuxième degré
6. Donner du sens aux expressions et au calcul algébrique
|
Faire de l'algèbre ou algébriser à douze ou treize ans ? [texte imprimé] / Bernard Honclaire . - Nivelles : CREM, 1997 . - 27 p. ; 30 cm. - ( Documents du CREM; 5) . Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Mathématiques
Pédagogie:didactique
|
| Mots-clés : |
transition primaire secondaire |
| Index. décimale : |
512 Algèbre |
| Résumé : |
"LE passage des calculs numériques aux expressions algébriques s'effectue-t-il aussi aisément chez un enfant ? Peut-on mettre en oeuvre des étapes intermédiaires qui amortissent le choc intellectuel qu'un tel passage provoque chez eux ? Ce texte constitue un essai de mise au point technique des problèmes qui se posent lors de cette phase d'algébrisation. Il propose également quelques pistes pour résoudre ces problèmes." |
| Note de contenu : |
1. Coder, décoder
2. Composer des opérateurs
3. Conventions d'écriture pour expressions algébriques
4. Équations
5. Encore des opérateurs au deuxième degré
6. Donner du sens aux expressions et au calcul algébrique
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| L004376 | CREM 512 HON 14286 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Mathématiques | Disponible |
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| 6112 | MAT | Périodique | Bibliothèque principale | Archive des revues | Disponible |
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| 6117 | MAT | Périodique | Bibliothèque principale | Archive des revues | Disponible |
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(1995)
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(1996)
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