Boulier

Public ISBD Titre : Boulier Type de document : Matériel Importance : Boulier en bois avec billes jaunes et vertes Format : 21x17x5 cm ISBN/ISSN/EAN : 3133093050786 Note générale : Boulier en bois servant d'aide à l'apprentissage de la numération et favorisant la structuration des nombres grâce aux repères 5, 10 et 50 matérialisés par un système de boules à deux couleurs. Il constitue également une aide à l'apprentissage du calcul mental. Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques:arithmétique Mathématiques:arithmétique:Calcul mental Note de contenu : 1 boulier en bois avec 10 tiges métalliques (50 billes jaunes et 50 billes vertes) 1 brochure explicative du contenu de la boite Boulier [Matériel] . - [s.d.] . - Boulier en bois avec billes jaunes et vertes ; 21x17x5 cm. ISSN : 3133093050786 Boulier en bois servant d'aide à l'apprentissage de la numération et favorisant la structuration des nombres grâce aux repères 5, 10 et 50 matérialisés par un système de boules à deux couleurs. Il constitue également une aide à l'apprentissage du calcul mental. Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques:arithmétique Mathématiques:arithmétique:Calcul mental Note de contenu : 1 boulier en bois avec 10 tiges métalliques (50 billes jaunes et 50 billes vertes) 1 brochure explicative du contenu de la boite

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L008481	LUDO MATH 044	Matériel	Bibliothèque principale	Ludopédagogie	Disponible
L008482	LUDO MATH 044	Matériel	Bibliothèque principale	Ludopédagogie	Disponible
L008483	LUDO MATH 044	Matériel	Bibliothèque principale	Ludopédagogie	Disponible
L008484	LUDO MATH 044	Matériel	Bibliothèque principale	Ludopédagogie	Disponible

Les cahiers de mathématiques / G. Barussaud (2002)

Public ISBD Titre : Les cahiers de mathématiques : CAP industriels Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Barussaud ; J.-F. Noël Editeur : Paris : Foucher Année de publication : 2002 Importance : 127 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-09140-9 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques Mathématiques:algèbre:équations algébriques Mathématiques:analyse mathématique Mathématiques:arithmétique Mathématiques:arithmétique:Calcul mental Mathématiques:arithmétique:fractions Mathématiques:arithmétique:racine carrée Mathématiques:Grandeurs Mathématiques:Grandeurs:unité de mesure, système d'unités Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Les cahiers de mathématiques : CAP industriels [texte imprimé] / G. Barussaud ; J.-F. Noël . - Paris : Foucher, 2002 . - 127 p. ; 28 cm. ISBN : 978-2-216-09140-9 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques Mathématiques:algèbre:équations algébriques Mathématiques:analyse mathématique Mathématiques:arithmétique Mathématiques:arithmétique:Calcul mental Mathématiques:arithmétique:fractions Mathématiques:arithmétique:racine carrée Mathématiques:Grandeurs Mathématiques:Grandeurs:unité de mesure, système d'unités Index. décimale : 51M Manuel de mathématique

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L008586	51M BAR 008586	Manuel	Bibliothèque principale	Mathématiques	Disponible

Le calcul mental entre sens et technique / Denis Butlen (2007)

Public ISBD Titre : Le calcul mental entre sens et technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Butlen Editeur : Presses universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2007 Collection : Didactiques Sous-collection : Mathématiques Importance : 186 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-198-7 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques:arithmétique:Calcul mental Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Cet ouvrage présente une synthèse de recherches sur l'enseignement du calcul mental, la résolution de problèmes et l'apprentissage de techniques opératoires. Après un chapitre présentant l'évolution des programmes d'enseignement du calcul mental depuis la création de l'école publique jusqu'à nos jours, quatre chapitres étudient les liens existant entre sens et technique. Deux chapitres s'intéressent aux relations entre connaissances numériques et procédures mobilisées par les élèves lors d'activités de calcul mental ou dans le cadre d'un environnement informatique ; deux autres traitent de l'influence d'une pratique régulière de calcul mental sur la résolution de problèmes numériques. Enfin, trois chapitres portent sur l'étude de difficultés rencontrées par les élèves, notamment ceux scolarisés en ZEP (zones d'éducation prioritaires). Des cheminements cognitifs susceptibles de favoriser leurs apprentissages sont mis en évidence. Des leviers d'enseignement, des exemples d'activités et de programmation, de l'école élémentaire aux deux premières années de collège, sont proposés aux professeurs pour aider ces élèves à dépasser leurs difficultés." Le calcul mental entre sens et technique [texte imprimé] / Denis Butlen . - [S.l.] : Presses universitaires de Franche-Comté, 2007 . - 186 p. : ill. en coul. ; 22 cm. - (Didactiques. Mathématiques) . ISBN : 978-2-84867-198-7 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques:arithmétique:Calcul mental Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Cet ouvrage présente une synthèse de recherches sur l'enseignement du calcul mental, la résolution de problèmes et l'apprentissage de techniques opératoires. Après un chapitre présentant l'évolution des programmes d'enseignement du calcul mental depuis la création de l'école publique jusqu'à nos jours, quatre chapitres étudient les liens existant entre sens et technique. Deux chapitres s'intéressent aux relations entre connaissances numériques et procédures mobilisées par les élèves lors d'activités de calcul mental ou dans le cadre d'un environnement informatique ; deux autres traitent de l'influence d'une pratique régulière de calcul mental sur la résolution de problèmes numériques. Enfin, trois chapitres portent sur l'étude de difficultés rencontrées par les élèves, notamment ceux scolarisés en ZEP (zones d'éducation prioritaires). Des cheminements cognitifs susceptibles de favoriser leurs apprentissages sont mis en évidence. Des leviers d'enseignement, des exemples d'activités et de programmation, de l'école élémentaire aux deux premières années de collège, sont proposés aux professeurs pour aider ces élèves à dépasser leurs difficultés."

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L007895	51Did BUT 007895	Livre	Bibliothèque principale	Mathématiques	Disponible

Comprendre les maths pour bien les enseigner / Françoise Lucas in Losanges, 66 (février 2025)

Public ISBD [article]  inLosanges > 66 (février 2025) . - 3-12 Titre : Comprendre les maths pour bien les enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lucas Année de publication : 2025 Article en page(s) : 3-12 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques:arithmétique:Calcul mental Mathématiques:arithmétique:fractions Mathématiques:traitement de données Pédagogie:évaluation:Examens:CE1D S:sens [article] Comprendre les maths pour bien les enseigner [texte imprimé] / Françoise Lucas . - 2025 . - 3-12. Langues : Français (fre) in Losanges > 66 (février 2025) . - 3-12 Catégories : Mathématiques:arithmétique:Calcul mental Mathématiques:arithmétique:fractions Mathématiques:traitement de données Pédagogie:évaluation:Examens:CE1D S:sens

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L008733	51 LOS	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Mathématiques 5e / Gérard Bonnefond (1991)

Public ISBD Titre : Mathématiques 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Bonnefond ; Daniel Daviaud ; Bernard Revranche Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1991 Collection : Collection Pythagore Importance : 224 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-03253-0 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques Mathématiques:arithmétique Mathématiques:arithmétique:Calcul mental Mathématiques:arithmétique:fractions Mathématiques:Géométrie Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Mathématiques 5e [texte imprimé] / Gérard Bonnefond ; Daniel Daviaud ; Bernard Revranche . - Paris : Hatier, 1991 . - 224 p. ; 28 cm. - (Collection Pythagore) . ISBN : 978-2-218-03253-0 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques Mathématiques:arithmétique Mathématiques:arithmétique:Calcul mental Mathématiques:arithmétique:fractions Mathématiques:Géométrie Index. décimale : 51M Manuel de mathématique

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L008572	51M BON 008572	Manuel	Bibliothèque principale	Mathématiques	Disponible

Mathématiques 6e / Gérard Bonnefond (1990)

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Mathématiques BEP Seconde professionnelle / Marc Charnay (1993)

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Maths 2de / André Deledicq (2000)

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Tilt ! 4e année / Mieke Depierre (2006)

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Tilt ! 5e année / Kristel Croes (2007)

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Tilt ! 6e année / René De Cock (2007)

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Verbaliser pour apprendre / Éric Trouillot in Tangente. Education, 58 (Septembre 2021)

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A vos math ! Exercices / E. Dubois (1983)

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