Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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(1997)
| Titre : |
Faire de l'algèbre ou algébriser à douze ou treize ans ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bernard Honclaire |
| Editeur : |
Nivelles : CREM |
| Année de publication : |
1997 |
| Collection : |
Documents du CREM num. 5 |
| Importance : |
27 p. |
| Format : |
30 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
M:Mathématiques
Pédagogie:didactique
|
| Mots-clés : |
transition primaire secondaire |
| Index. décimale : |
512 Algèbre |
| Résumé : |
"LE passage des calculs numériques aux expressions algébriques s'effectue-t-il aussi aisément chez un enfant ? Peut-on mettre en oeuvre des étapes intermédiaires qui amortissent le choc intellectuel qu'un tel passage provoque chez eux ? Ce texte constitue un essai de mise au point technique des problèmes qui se posent lors de cette phase d'algébrisation. Il propose également quelques pistes pour résoudre ces problèmes." |
| Note de contenu : |
1. Coder, décoder
2. Composer des opérateurs
3. Conventions d'écriture pour expressions algébriques
4. Équations
5. Encore des opérateurs au deuxième degré
6. Donner du sens aux expressions et au calcul algébrique
|
Faire de l'algèbre ou algébriser à douze ou treize ans ? [texte imprimé] / Bernard Honclaire . - Nivelles : CREM, 1997 . - 27 p. ; 30 cm. - ( Documents du CREM; 5) . Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
M:Mathématiques
Pédagogie:didactique
|
| Mots-clés : |
transition primaire secondaire |
| Index. décimale : |
512 Algèbre |
| Résumé : |
"LE passage des calculs numériques aux expressions algébriques s'effectue-t-il aussi aisément chez un enfant ? Peut-on mettre en oeuvre des étapes intermédiaires qui amortissent le choc intellectuel qu'un tel passage provoque chez eux ? Ce texte constitue un essai de mise au point technique des problèmes qui se posent lors de cette phase d'algébrisation. Il propose également quelques pistes pour résoudre ces problèmes." |
| Note de contenu : |
1. Coder, décoder
2. Composer des opérateurs
3. Conventions d'écriture pour expressions algébriques
4. Équations
5. Encore des opérateurs au deuxième degré
6. Donner du sens aux expressions et au calcul algébrique
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|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| L004376 | CREM 512 HON 14286 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Mathématiques | Disponible |
(1997)
| Titre : |
Grandeurs physiques et grandeurs mathématiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean Dhombres ; Jean Reignier ; Nicolas Rouche |
| Editeur : |
Nivelles : CREM |
| Année de publication : |
1997 |
| Collection : |
Documents du CREM num. 1 |
| Importance : |
56 p. |
| Format : |
30 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
M:Mathématiques:Grandeurs
|
| Index. décimale : |
51 Mathématiques |
| Note de contenu : |
- Les grandeurs, évolutions d'un concept flexible
- Les grandeurs en physique
- Faut-il enseigner les grandeurs ? |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| L004374 | CREM 51 DHO 14287 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Mathématiques | Disponible |
(1997)
| Titre : |
Les nombres décimaux illimités |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Paul van Praag |
| Editeur : |
Nivelles : CREM |
| Année de publication : |
1997 |
| Collection : |
Documents du CREM num. 4 |
| Importance : |
50 p. |
| Format : |
30 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
M:Mathématiques:nombres
|
| Mots-clés : |
nombres décimaux |
| Index. décimale : |
51 Mathématiques |
| Note de contenu : |
- Le plan, les translations, l'addition
- L'ordre, la graduation, les nombres décimaux illimités
- Les nombres réels et leur addition
- Les homothéties et la multiplication
- Le corps des nombres réels
- Applications : calcul de racine 2 par la méthode de Simon Stévin - la plus petite borne supérieure
- Les mesures communes et la mathématique
- Les nombres segments
- Les nombres décimaux
- Le continu, les fractions continues, les fractions continuées |
Les nombres décimaux illimités [texte imprimé] / Paul van Praag . - Nivelles : CREM, 1997 . - 50 p. ; 30 cm. - ( Documents du CREM; 4) . Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
M:Mathématiques:nombres
|
| Mots-clés : |
nombres décimaux |
| Index. décimale : |
51 Mathématiques |
| Note de contenu : |
- Le plan, les translations, l'addition
- L'ordre, la graduation, les nombres décimaux illimités
- Les nombres réels et leur addition
- Les homothéties et la multiplication
- Le corps des nombres réels
- Applications : calcul de racine 2 par la méthode de Simon Stévin - la plus petite borne supérieure
- Les mesures communes et la mathématique
- Les nombres segments
- Les nombres décimaux
- Le continu, les fractions continues, les fractions continuées |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
| L004375 | CREM 51 VAN 14288 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Mathématiques | Disponible |
