Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Caractères . 45Mention de date : Juin 2013Paru le : 01/06/2013 |
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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3962 | CAR | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierL'effet des interactions sociales et langagières sur la compréhension / Patricia Schillings in Caractères, 45 (Juin 2013)
[article]
Titre : L'effet des interactions sociales et langagières sur la compréhension : analyse qualitative de réponses construites avant et après discussion Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Schillings, Auteur ; Ariane Baye, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 5-19 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lectureMots-clés : didactique de la lecture transactions compétences transactionnelles
in Caractères > 45 (Juin 2013) . - 5-19[article] L'effet des interactions sociales et langagières sur la compréhension : analyse qualitative de réponses construites avant et après discussion [texte imprimé] / Patricia Schillings, Auteur ; Ariane Baye, Auteur . - 2013 . - 5-19.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 45 (Juin 2013) . - 5-19
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lectureMots-clés : didactique de la lecture transactions compétences transactionnelles Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3962 CAR Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible L'entrée dans la langue écrite en FLE: des stratégies d'écoute aux stratégies de lecture des textes fonctionnels / Myriam Denis in Caractères, 45 (Juin 2013)
[article]
Titre : L'entrée dans la langue écrite en FLE: des stratégies d'écoute aux stratégies de lecture des textes fonctionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Denis, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 20-34 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:FLEMots-clés : lecture élèves allophones écoute
in Caractères > 45 (Juin 2013) . - 20-34[article] L'entrée dans la langue écrite en FLE: des stratégies d'écoute aux stratégies de lecture des textes fonctionnels [texte imprimé] / Myriam Denis, Auteur . - 2013 . - 20-34.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 45 (Juin 2013) . - 20-34
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:FLEMots-clés : lecture élèves allophones écoute Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3962 CAR Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Les stratégies de lecture du texte documentaire / Myriam Denis in Caractères, 45 (Juin 2013)
[article]
Titre : Les stratégies de lecture du texte documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Denis, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 35-58 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement secondaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignementMots-clés : texte documentaire lecture
in Caractères > 45 (Juin 2013) . - 35-58[article] Les stratégies de lecture du texte documentaire [texte imprimé] / Myriam Denis, Auteur . - 2013 . - 35-58.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 45 (Juin 2013) . - 35-58
Catégories : E:enseignement secondaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignementMots-clés : texte documentaire lecture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3962 CAR Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible