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De Boeck supérieur
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Louvain-la-Neuve
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(2023)
Titre : |
Je maîtrise l’orthographe : 7 pas pour reprendre confiance en soi |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sandrine Dirani |
Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur |
Année de publication : |
2023 |
Importance : |
144 p. |
Format : |
21 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-3150-1 |
Langues : |
Français (fre) |
Index. décimale : |
804.1 Orthographe |
Résumé : |
"De nombreuses personnes éprouvent des difficultés en orthographe. C’est à la fois un frein à l'emploi et à leur progression de carrière mais aussi une source de grande souffrance menant parfois à la perte de confiance en elles et en leurs capacités. C’est pour cette raison que Sandrine Dirani a mis au point une méthode innovante en 7 pas qui tient compte des différents profils d'apprentissage et qui s'adapte au rythme de chacun. Son coaching positif, ses nombreuses astuces et ses visuels vous aideront à ancrer vos apprentissages.
Je maîtrise l'orthographe vous permettra à la fois de :
- revoir toutes les règles de grammaire et d’orthographe
- personnaliser votre apprentissage en fonction de vos difficultés, de votre rythme et de votre profil
- reprendre confiance en vous et en vos écrits
Ce guide est enrichi de nombreux outils numériques :
- des exercices
- des vidéos
- des cartes mentales personnalisables" |
Note de contenu : |
1. Les 7 questions de la conjugaison
2. Je maitrise la conjugaison à tous les modes et tous les temps
3. Je sais accorder les participes passés
4. Je distingue les différentes écritures des sons [é] et [è] en fin de verbe
5. Je maitrise les accords dans le groupe nominal
6. Je maitrise les homophones courants
7. Je maitrise les adverbes
8. Pour terminer
9. La carte mentale récapitulative
10. La check-list de relecture
11. Conclusion |
Je maîtrise l’orthographe : 7 pas pour reprendre confiance en soi [texte imprimé] / Sandrine Dirani . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2023 . - 144 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-8073-3150-1 Langues : Français ( fre)
Index. décimale : |
804.1 Orthographe |
Résumé : |
"De nombreuses personnes éprouvent des difficultés en orthographe. C’est à la fois un frein à l'emploi et à leur progression de carrière mais aussi une source de grande souffrance menant parfois à la perte de confiance en elles et en leurs capacités. C’est pour cette raison que Sandrine Dirani a mis au point une méthode innovante en 7 pas qui tient compte des différents profils d'apprentissage et qui s'adapte au rythme de chacun. Son coaching positif, ses nombreuses astuces et ses visuels vous aideront à ancrer vos apprentissages.
Je maîtrise l'orthographe vous permettra à la fois de :
- revoir toutes les règles de grammaire et d’orthographe
- personnaliser votre apprentissage en fonction de vos difficultés, de votre rythme et de votre profil
- reprendre confiance en vous et en vos écrits
Ce guide est enrichi de nombreux outils numériques :
- des exercices
- des vidéos
- des cartes mentales personnalisables" |
Note de contenu : |
1. Les 7 questions de la conjugaison
2. Je maitrise la conjugaison à tous les modes et tous les temps
3. Je sais accorder les participes passés
4. Je distingue les différentes écritures des sons [é] et [è] en fin de verbe
5. Je maitrise les accords dans le groupe nominal
6. Je maitrise les homophones courants
7. Je maitrise les adverbes
8. Pour terminer
9. La carte mentale récapitulative
10. La check-list de relecture
11. Conclusion |
| ![Je maîtrise l’orthographe vignette](http://cdocs.helha.be/pmbloverval/opac_css/images/vide.png) |
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Exemplaires (1)
|
L007841 | 804.1 DIR 007841 | Livre | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
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(2023)
Titre : |
Je parle français avec Madame à Paname : Débutant - FLE A1-A2 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marion Dupouy |
Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur |
Année de publication : |
2023 |
Importance : |
176 p; |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-5111-0 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
F:langue française:dialogue
|
Index. décimale : |
805M Manuel de FLE |
Résumé : |
"Un manuel pratique pour communiquer facilement au quotidien !
75 dialogues basés sur des situations de la vie courante avec :
une version audio et le vocabulaire associé
des points de grammaire et de conjugaison
des exercices à compléter (+ corrigés)
5 thématiques
Engager la conversation : saluer, se présenter, donner l’heure…
Échanger avec les commerçants : boulangerie, pharmacie, restaurant, coiffeur…
Communiquer au quotidien : demander son chemin, acheter un ticket de bus, parler avec ses voisins…
S’exprimer au travail et lors de démarches administratives : discuter avec ses collègues, passer un entretien d’embauche, aller à la poste ou à la banque…
Expliquer un problème : aller chez le dentiste ou à l’hôpital, porter plainte, faire une réclamation…
EN LIGNE : 5 tests interactifs + 1 vidéo de présentation"
|
Je parle français avec Madame à Paname : Débutant - FLE A1-A2 [texte imprimé] / Marion Dupouy . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2023 . - 176 p; ; 24 cm. ISBN : 978-2-8073-5111-0 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
F:langue française:dialogue
|
Index. décimale : |
805M Manuel de FLE |
Résumé : |
"Un manuel pratique pour communiquer facilement au quotidien !
75 dialogues basés sur des situations de la vie courante avec :
une version audio et le vocabulaire associé
des points de grammaire et de conjugaison
des exercices à compléter (+ corrigés)
5 thématiques
Engager la conversation : saluer, se présenter, donner l’heure…
Échanger avec les commerçants : boulangerie, pharmacie, restaurant, coiffeur…
Communiquer au quotidien : demander son chemin, acheter un ticket de bus, parler avec ses voisins…
S’exprimer au travail et lors de démarches administratives : discuter avec ses collègues, passer un entretien d’embauche, aller à la poste ou à la banque…
Expliquer un problème : aller chez le dentiste ou à l’hôpital, porter plainte, faire une réclamation…
EN LIGNE : 5 tests interactifs + 1 vidéo de présentation"
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Exemplaires (1)
|
L007838 | 805M DUP 007838 | Manuel | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
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(2018)
Titre : |
Motivez les enfants par le jeu, utilisez les intelligences multiples |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Renaud Keymeulen ; Michel Van Langendonckt ; Coralie Massin |
Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur |
Année de publication : |
2018 |
Collection : |
Clés pour enseigner & apprendre |
Importance : |
314 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-2308-7 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
intelligences multiples jeu de société |
Index. décimale : |
371.6 Techniques et enseignement |
Résumé : |
"Les jeux de société et les intelligences multiples sont de véritables outils de réaccrochage scolaire qui aideront les élèves à sortir de leurs difficultés scolaires ou sociales. Le jeu de société n’est pas seulement un outil permettant de tisser des liens entre les différents membres d’une famille ou d’une classe. Il possède en effet de multiples qualités : développer l’empathie, poser des hypothèses, apprendre à s’exprimer, etc. Cet ouvrage résulte du travail d’une vingtaine de spécialistes ludiques (enseignants, animateurs et ludopédagogues), partageant leur expérience dans l’utilisation du jeu comme outil d’apprentissage, de remotivation scolaire et du vivre ensemble. Puisant sa force dans la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner, cet ouvrage propose de découvrir le potentiel important des jeux de société pour développer des savoirs, savoir-faire, savoir-être ainsi que des compétences disciplinaires ou transversales." |
Motivez les enfants par le jeu, utilisez les intelligences multiples [texte imprimé] / Renaud Keymeulen ; Michel Van Langendonckt ; Coralie Massin . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2018 . - 314 p. : ill. ; 24 cm. - ( Clés pour enseigner & apprendre) . ISBN : 978-2-8073-2308-7 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
intelligences multiples jeu de société |
Index. décimale : |
371.6 Techniques et enseignement |
Résumé : |
"Les jeux de société et les intelligences multiples sont de véritables outils de réaccrochage scolaire qui aideront les élèves à sortir de leurs difficultés scolaires ou sociales. Le jeu de société n’est pas seulement un outil permettant de tisser des liens entre les différents membres d’une famille ou d’une classe. Il possède en effet de multiples qualités : développer l’empathie, poser des hypothèses, apprendre à s’exprimer, etc. Cet ouvrage résulte du travail d’une vingtaine de spécialistes ludiques (enseignants, animateurs et ludopédagogues), partageant leur expérience dans l’utilisation du jeu comme outil d’apprentissage, de remotivation scolaire et du vivre ensemble. Puisant sa force dans la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner, cet ouvrage propose de découvrir le potentiel important des jeux de société pour développer des savoirs, savoir-faire, savoir-être ainsi que des compétences disciplinaires ou transversales." |
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Exemplaires (1)
|
L002231 | 371.6 KEY | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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(2023)
Titre : |
L'orthographe en 100 cartes mentales et en audio |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Camille Salomon |
Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur |
Année de publication : |
2023 |
Importance : |
205 p. |
Présentation : |
ill. en n. et b. |
Format : |
15 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-3771-8 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
M:méthode de travail O:orthographe
|
Index. décimale : |
804.1 Orthographe |
Note de contenu : |
accent grave ou accent aigu sur le « e »?
comment identifier les familles de mots régulières ?
comment identifier les familles de mots irrégulières ?
comment orthographier les emprunts ?
quand redoubler les consonnes ?
comment accorder le complément du nom ?
quand mettre un trait d‘union ?
comment orthographier « tout » ?
comment orthographier « tel » ?
comment orthographier « quoique » ?
comment orthographier « quelque » ?
comment ne plus confondre « leur » et « leurs » ?
comment écrire le féminin ?
comment réussir à accorder le PP avec « être » ?
comment réussir à accorder le PP avec « avoir » ?
comment réussir à accorder le PP du verbe pronominal ?
comment orthographier le participe présent ?
comment conjuguer les verbes réguliers ?
comment orthographier les adjectifs de couleur ?
homophones divers
.... |
L'orthographe en 100 cartes mentales et en audio [texte imprimé] / Camille Salomon . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2023 . - 205 p. : ill. en n. et b. ; 15 cm. ISBN : 978-2-8073-3771-8 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
M:méthode de travail O:orthographe
|
Index. décimale : |
804.1 Orthographe |
Note de contenu : |
accent grave ou accent aigu sur le « e »?
comment identifier les familles de mots régulières ?
comment identifier les familles de mots irrégulières ?
comment orthographier les emprunts ?
quand redoubler les consonnes ?
comment accorder le complément du nom ?
quand mettre un trait d‘union ?
comment orthographier « tout » ?
comment orthographier « tel » ?
comment orthographier « quoique » ?
comment orthographier « quelque » ?
comment ne plus confondre « leur » et « leurs » ?
comment écrire le féminin ?
comment réussir à accorder le PP avec « être » ?
comment réussir à accorder le PP avec « avoir » ?
comment réussir à accorder le PP du verbe pronominal ?
comment orthographier le participe présent ?
comment conjuguer les verbes réguliers ?
comment orthographier les adjectifs de couleur ?
homophones divers
.... |
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Exemplaires (1)
|
L007833 | 804.1 SAL 007833 | Livre | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
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(2021)
Titre : |
Les pédagogies alternatives dans ma classe : Activités, fiches outils et idées pour enrichir ma pédagogie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Renaud Keymeulen ; Justine Henry ; Laurence Helguera ; Sarah Vanoverbeke |
Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur |
Année de publication : |
2021 |
Collection : |
Clés pour enseigner & apprendre |
Importance : |
247 p. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-2852-5 |
Langues : |
Français (fre) |
Index. décimale : |
37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) |
Note de contenu : |
- Partie 1 : la pédagogie Steiner-Waldorf
- Partie 2 : la pédagogie Montessori
- Partie 3 : la pédagogie Decroly
- Partie 4 : la pédagogie Freinet
- Partie 5 : la pédagogie des intelligences multiples
- Partie 6 : la neuropédagogie |
| ![Les pédagogies alternatives dans ma classe vignette](http://cdocs.helha.be/pmbloverval/opac_css/images/vide.png) |
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Exemplaires (1)
|
L005904 | 37.23 KEY 005904 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Sorti jusqu'au 22/04/2024 |
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(2017)
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(2023)
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(2022)
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(2005)
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(2017)
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(2022)
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(2010)
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(2022)
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(2015)
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