Aimer l'école... à Coeur-Vaillant / Rino Levesque in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 449 (janvier 2007) . - p.47-48 Titre : Aimer l'école... à Coeur-Vaillant Type de document : texte imprimé Auteurs : Rino Levesque, Auteur ; Robert Boudreau ; Lara Langlais Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français (fre) Catégories : M:méthode pédagogique Mots-clés : Québec : province  2000- Résumé : Reportage, en 2007, sur le concept de partenariat en formation école-communauté (PFEC) adapté à une école primaire publique québécoise, en 1999 : l'ouverture de la gestion et de la responsabilité à de nouveaux partenaires (collectivités territoriales, parents, bénévoles, entreprises) ; la construction de programmes scolaires basés sur le principe d'innovation et le développement de compétences entrepreneuriales ; choix des enseignements à la carte pour les élèves ; mise en place d'une pédagogie et de projets entrepreneuriaux. [article] Aimer l'école... à Coeur-Vaillant [texte imprimé] / Rino Levesque, Auteur ; Robert Boudreau ; Lara Langlais . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.47-48. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 449 (janvier 2007) . - p.47-48 Catégories : M:méthode pédagogique Mots-clés : Québec : province  2000- Résumé : Reportage, en 2007, sur le concept de partenariat en formation école-communauté (PFEC) adapté à une école primaire publique québécoise, en 1999 : l'ouverture de la gestion et de la responsabilité à de nouveaux partenaires (collectivités territoriales, parents, bénévoles, entreprises) ; la construction de programmes scolaires basés sur le principe d'innovation et le développement de compétences entrepreneuriales ; choix des enseignements à la carte pour les élèves ; mise en place d'une pédagogie et de projets entrepreneuriaux.

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L'autonomie par l'apprentissage / Marielle Loccidal in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 419 (décembre 2003) . - p.63-64 Titre : L'autonomie par l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle Loccidal, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre) Catégories : M:méthode pédagogique Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : autonomie  2000- Résumé : Définition et rapport entre autonomie de l'apprenant et autonomisation en France, en 2003 : expérimentation en BTS maintenance et après-vente automobile. [article] L'autonomie par l'apprentissage [texte imprimé] / Marielle Loccidal, Auteur . - 2003 . - p.63-64. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 419 (décembre 2003) . - p.63-64 Catégories : M:méthode pédagogique Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : autonomie  2000- Résumé : Définition et rapport entre autonomie de l'apprenant et autonomisation en France, en 2003 : expérimentation en BTS maintenance et après-vente automobile.

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C'est possible. C'est difficile / Christophe Roiné in Cahiers pédagogiques, 397-398 (10/2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 397-398 (10/2001) . - p.36-38 Titre : C'est possible. C'est difficile Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Roiné, Auteur ; Michel Aigle, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.36-38 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques M:méthode pédagogique Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement fondamental Mots-clés : 2000- Résumé : Dossier sur la démarche des situations problèmes en mathématiques : le choix pédagogique et didactique d'un enseignant de CP, les conditions de réalisation, les difficultés repérées d'une telle méthode par un enseignant de mathématiques. [article] C'est possible. C'est difficile [texte imprimé] / Christophe Roiné, Auteur ; Michel Aigle, Auteur . - 2001 . - p.36-38. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 397-398 (10/2001) . - p.36-38 Catégories : M:Mathématiques M:méthode pédagogique Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement fondamental Mots-clés : 2000- Résumé : Dossier sur la démarche des situations problèmes en mathématiques : le choix pédagogique et didactique d'un enseignant de CP, les conditions de réalisation, les difficultés repérées d'une telle méthode par un enseignant de mathématiques.

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Dans le courant des réformes, ne perdons pas pied / Kristel Godefroy in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 395 (06/2001) . - p.37-39 Titre : Dans le courant des réformes, ne perdons pas pied Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristel Godefroy, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.37-39 Langues : Français (fre) Catégories : M:méthode pédagogique Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : réforme de l'enseignement  2000- Résumé : Position du CRAP et de certains mouvements pédagogiques vis-à-vis des réformes proposées par le ministère de l'éducation en France, dans les années 2000, suite à leur rencontre de juillet 2000. Leurs propositions et objectifs à moyens termes dans la recherche, les établissements et la formation des enseignants. [article] Dans le courant des réformes, ne perdons pas pied [texte imprimé] / Kristel Godefroy, Auteur . - 2001 . - p.37-39. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 395 (06/2001) . - p.37-39 Catégories : M:méthode pédagogique Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : réforme de l'enseignement  2000- Résumé : Position du CRAP et de certains mouvements pédagogiques vis-à-vis des réformes proposées par le ministère de l'éducation en France, dans les années 2000, suite à leur rencontre de juillet 2000. Leurs propositions et objectifs à moyens termes dans la recherche, les établissements et la formation des enseignants.

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L’éducation à l’autonomie engage le rapport au savoir / Jean-Pierre Bourreau in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 449 (janvier 2007) . - p.15-16 Titre : L’éducation à l’autonomie engage le rapport au savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.15-16 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : M:méthode pédagogique Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : travail autonome : éducation  2000- Résumé : Enquête, en 2007, sur l'éducation à l’autonomie des élèves à l’école en France : définition du concept d'autonomie, les différents dispositifs pédagogiques mis en oeuvre, les difficultés de cette mise en œuvre. [article] L’éducation à l’autonomie engage le rapport au savoir [texte imprimé] / Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.15-16. Webographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 449 (janvier 2007) . - p.15-16 Catégories : M:méthode pédagogique Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : travail autonome : éducation  2000- Résumé : Enquête, en 2007, sur l'éducation à l’autonomie des élèves à l’école en France : définition du concept d'autonomie, les différents dispositifs pédagogiques mis en oeuvre, les difficultés de cette mise en œuvre.

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Encyclopédie des Pédagogies de formation : Tome 2 : Méthodes et outils : Partie connaissance du problème. Partie Applications pratiques / Dominique Chalvin (1996)

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Une mallette pédagogique pour tout savoir sur le compostage / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 184 (Décembre 2023)

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L'ordinateur : une méthode active / Pascal Domercq in Cahiers pédagogiques, 397-398 (10/2001)

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Passer par l'intergroupe... / Philippe Meirieu in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)

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La pédagogie de l'engagement / Robert-Vincent Joule in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)

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Pour "en finir" avec la pédagogie inductive / Alain Beitone in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)

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La première fois / Jacqueline Castany in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)

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Du prof qui supporte au prof supporter / Noëlle de Smet in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)

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Un projet d'écriture en lycée professionnel / Elisabeth Bergé in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)

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Travailler autrement / Hélène Chelzen in Cahiers pédagogiques, 407 (10/2002)

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