Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 15h45
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Prochaine fermeture durant les congés de détente (du 3 au 9 mars)
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Détail de l'auteur
Auteur Suzanne Fradette |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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[article]
Titre : Maitriser le temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Fradette Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : L:Langage:Linguistique Mots-clés : marqueurs chronologiques Résumé : "Depuis, pendant et les autres : les marqueurs de temps sont des éléments linguistiques dont la fréquence d'apparition dans le discours nécessite de la part de l'apprenant non-francophone une certaine maîtrise, sinon une maîtrise certaine."
in Le français dans le monde > 439 (mars-avril 2022) . - p. 40-41[article] Maitriser le temps [texte imprimé] / Suzanne Fradette . - 2022 . - p. 40-41.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 439 (mars-avril 2022) . - p. 40-41
Catégories : L:Langage:Linguistique Mots-clés : marqueurs chronologiques Résumé : "Depuis, pendant et les autres : les marqueurs de temps sont des éléments linguistiques dont la fréquence d'apparition dans le discours nécessite de la part de l'apprenant non-francophone une certaine maîtrise, sinon une maîtrise certaine." Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006584 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Mettre en pratique la grammaire de l'oral / Suzanne Fradette in Le français dans le monde, 421 (Janvier-février 2019)
[article]
Titre : Mettre en pratique la grammaire de l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Fradette Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 40-41 + fiche p. 81-82 Langues : Français (fre) Catégories : Communication:Communication orale
FLEMots-clés : interjection onomatopée dialogue Résumé : "Comment mettre l'accent sur l'interaction langue-discours dans l'enseignement et sur l'interaction situation de communication-langue ? Par une mise en pratique de la grammaire de l'oral." Note de contenu : Fiche pédagogique : Grammaire de l'oral, interjections et communication (p. 81-82). Niveau A2
in Le français dans le monde > 421 (Janvier-février 2019) . - p. 40-41 + fiche p. 81-82[article] Mettre en pratique la grammaire de l'oral [texte imprimé] / Suzanne Fradette . - 2019 . - p. 40-41 + fiche p. 81-82.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 421 (Janvier-février 2019) . - p. 40-41 + fiche p. 81-82
Catégories : Communication:Communication orale
FLEMots-clés : interjection onomatopée dialogue Résumé : "Comment mettre l'accent sur l'interaction langue-discours dans l'enseignement et sur l'interaction situation de communication-langue ? Par une mise en pratique de la grammaire de l'oral." Note de contenu : Fiche pédagogique : Grammaire de l'oral, interjections et communication (p. 81-82). Niveau A2 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002428 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible