Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 15h45
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Prochaine fermeture durant les congés de détente (du 3 au 9 mars)
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Détail de l'auteur
Auteur Kristel Godefroy |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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Dans le courant des réformes, ne perdons pas pied / Kristel Godefroy in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)
[article]
Titre : Dans le courant des réformes, ne perdons pas pied Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristel Godefroy, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.37-39 Langues : Français (fre) Catégories : M:méthode pédagogique
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:FranceMots-clés : réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Position du CRAP et de certains mouvements pédagogiques vis-à-vis des réformes proposées par le ministère de l'éducation en France, dans les années 2000, suite à leur rencontre de juillet 2000. Leurs propositions et objectifs à moyens termes dans la recherche, les établissements et la formation des enseignants.
in Cahiers pédagogiques > 395 (06/2001) . - p.37-39[article] Dans le courant des réformes, ne perdons pas pied [texte imprimé] / Kristel Godefroy, Auteur . - 2001 . - p.37-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 395 (06/2001) . - p.37-39
Catégories : M:méthode pédagogique
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:FranceMots-clés : réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Position du CRAP et de certains mouvements pédagogiques vis-à-vis des réformes proposées par le ministère de l'éducation en France, dans les années 2000, suite à leur rencontre de juillet 2000. Leurs propositions et objectifs à moyens termes dans la recherche, les établissements et la formation des enseignants. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : L'éducation nouvelle, une action vitale Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristel Godefroy, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : éducation nouvelle école élémentaire 2000- Résumé : Point de vue et témoignage d'une jeune enseignante française de primaire sur l'éducation nouvelle aujourd'hui, à partir de sa pratique quotidienne.
in Cahiers pédagogiques > 395 (06/2001) . - p.33-34[article] L'éducation nouvelle, une action vitale [texte imprimé] / Kristel Godefroy, Auteur . - 2001 . - p.33-34.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 395 (06/2001) . - p.33-34
Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : éducation nouvelle école élémentaire 2000- Résumé : Point de vue et témoignage d'une jeune enseignante française de primaire sur l'éducation nouvelle aujourd'hui, à partir de sa pratique quotidienne. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : L'enfant malade reste un élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristel Godefroy, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.21 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
S:scolarisationMots-clés : élève en difficulté médecine scolaire 2000- Résumé : Une démarche d'aide pédagogique aux enfants malades et accidentés : maintenir une scolarisation adaptée, préparer le retour de l'enfant à l'école, coordonner les différents acteurs. Témoignage d'une coordinatrice des actions de solidarité.
in Cahiers pédagogiques > 399 (12/2001) . - p.21[article] L'enfant malade reste un élève [texte imprimé] / Kristel Godefroy, Auteur . - 2001 . - p.21.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 399 (12/2001) . - p.21
Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
S:scolarisationMots-clés : élève en difficulté médecine scolaire 2000- Résumé : Une démarche d'aide pédagogique aux enfants malades et accidentés : maintenir une scolarisation adaptée, préparer le retour de l'enfant à l'école, coordonner les différents acteurs. Témoignage d'une coordinatrice des actions de solidarité. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Quelle direction prendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristel Godefroy, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.54 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : personnel de direction et d'éducation objectif de l'éducation 2000- Résumé : Les rapports possibles ou impossibles entre direction d'école élémentaire et le sens que l'on donne à l'école en France en 2003 : témoignage.
in Cahiers pédagogiques > 410 (01/2003) . - p.54[article] Quelle direction prendre ? [texte imprimé] / Kristel Godefroy, Auteur . - 2003 . - p.54.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 410 (01/2003) . - p.54
Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : personnel de direction et d'éducation objectif de l'éducation 2000- Résumé : Les rapports possibles ou impossibles entre direction d'école élémentaire et le sens que l'on donne à l'école en France en 2003 : témoignage. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : À quoi sert l'école [dossier] ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristel Godefroy ; Michel Tozzi Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 11-57 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:École
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageMots-clés : mission quête de sens
in Cahiers pédagogiques > 410 (janvier 2003) . - p. 11-57[article] À quoi sert l'école [dossier] ? [texte imprimé] / Kristel Godefroy ; Michel Tozzi . - 2003 . - p. 11-57.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 410 (janvier 2003) . - p. 11-57
Catégories : Pédagogie:École
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageMots-clés : mission quête de sens Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002382 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible