1001 escales sur la mer des histoires : 52 démarches pédagogiques pour apprendre et aimer les livres / Patrick Michel (2001)

Public ISBD Titre : 1001 escales sur la mer des histoires : 52 démarches pédagogiques pour apprendre et aimer les livres Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Michel, Auteur ; M.F. Reininger, Auteur Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 2001 Importance : 240 p. Format : 30 cm Note générale : 12/09/02 14387 - Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques L:Littérature:écrivains L:Livres Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Index. décimale : 804LE Lecture et écriture 1001 escales sur la mer des histoires : 52 démarches pédagogiques pour apprendre et aimer les livres [texte imprimé] / Patrick Michel, Auteur ; M.F. Reininger, Auteur . - Bruxelles : Collectif Alpha, 2001 . - 240 p. ; 30 cm. 12/09/02 14387 - Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques L:Littérature:écrivains L:Livres Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Index. décimale : 804LE Lecture et écriture

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0000577	840LE MIC 14387	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Les cahiers du collectif Alpha, Numéro 3. Pratiques d'alphabétisation en bibliothèque / Frédéric Maes (2018)

Public ISBD Titre de série : Les cahiers du collectif Alpha, Numéro 3 Titre : Pratiques d'alphabétisation en bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Maes, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 2018 Importance : 71 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930499-18-5 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques L:Langage:Linguistique:alphabétisation Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage Mots-clés : Relation parent-enfant  activités de lecture  formation  livre  CDD Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : "Sous ce titre se dévoilent plusieurs projets menés par le Collectif Alpha dans différentes bibliothèques publiques. Leur point commun : amener des apprenant·e·s, des adultes peu ou pas scolarisés, à se familiariser avec la lecture (plaisir) dans ces lieux de découverte et de partage que sont les bibliothèques. Il s’agit d’ouvrir des portes vers cette "culture de l’écrit", qui dépasse de loin l’acte technique du "déchiffrage" ou de la recherche d’une information utilitaire précise, dans l’espoir que cela participe à des changements profonds - changements de pratique et d’image de soi." Les cahiers du collectif Alpha, Numéro 3. Pratiques d'alphabétisation en bibliothèque [texte imprimé] / Frédéric Maes, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : Collectif Alpha, 2018 . - 71 p. : ill. en coul. ; 25 p. ISBN : 978-2-930499-18-5 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques L:Langage:Linguistique:alphabétisation Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage Mots-clés : Relation parent-enfant  activités de lecture  formation  livre  CDD Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : "Sous ce titre se dévoilent plusieurs projets menés par le Collectif Alpha dans différentes bibliothèques publiques. Leur point commun : amener des apprenant·e·s, des adultes peu ou pas scolarisés, à se familiariser avec la lecture (plaisir) dans ces lieux de découverte et de partage que sont les bibliothèques. Il s’agit d’ouvrir des portes vers cette "culture de l’écrit", qui dépasse de loin l’acte technique du "déchiffrage" ou de la recherche d’une information utilitaire précise, dans l’espoir que cela participe à des changements profonds - changements de pratique et d’image de soi."

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L003459	805LE ALP 003459	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Faire connaissance et participer / Thierry Pinoy (2010)

Public ISBD Titre : Faire connaissance et participer : 1001 idées pour lancer une formation en alphabétisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pinoy ; Catherine Stercq ; Joëlle Dugailly Mention d'édition : réédition Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 2010 Importance : 96 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930499-10-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : "Pour commencer une formation en alphabétisation, il est important de faire connaissance et de participer. Dans cet ouvrage, un ensemble d’activités sont proposées pour les modules d’accueil, des idées et des démarches pédagogiques pour faire connaissance avec l’autre et le monde, avec l’association, avec l’apprentissage, avec les maths, avec l’expression écrite et orale et avec le livre. Les démarches proposées procèdent d’une certaine conception de la formation d’adultes : la valorisation des personnes, de leur expérience, la construction collective, la prise en compte de la personne dans sa globalité. " Faire connaissance et participer : 1001 idées pour lancer une formation en alphabétisation [texte imprimé] / Thierry Pinoy ; Catherine Stercq ; Joëlle Dugailly  . -  réédition . - Bruxelles : Collectif Alpha, 2010 . - 96 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-930499-10-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : "Pour commencer une formation en alphabétisation, il est important de faire connaissance et de participer. Dans cet ouvrage, un ensemble d’activités sont proposées pour les modules d’accueil, des idées et des démarches pédagogiques pour faire connaissance avec l’autre et le monde, avec l’association, avec l’apprentissage, avec les maths, avec l’expression écrite et orale et avec le livre. Les démarches proposées procèdent d’une certaine conception de la formation d’adultes : la valorisation des personnes, de leur expérience, la construction collective, la prise en compte de la personne dans sa globalité. "

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8078	805Did PIN 19183	Livre	Bibliothèque principale	Bureau	Disponible

Mille et une idées pour se parler : 133 fiches d'activités orales / F. Maes (1995)

Public ISBD Titre : Mille et une idées pour se parler : 133 fiches d'activités orales Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Maes ; A. Loontjens ; P. Lattuca ; et al. Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 1995 Autre Editeur : La Louvière : Lire et Ecrire Centre Mons Borinage Importance : 232 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale Index. décimale : 804Or Expression orale en français Mille et une idées pour se parler : 133 fiches d'activités orales [texte imprimé] / F. Maes ; A. Loontjens ; P. Lattuca ; et al. . - Bruxelles : Collectif Alpha : La Louvière : Lire et Ecrire Centre Mons Borinage, 1995 . - 232 p. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale Index. décimale : 804Or Expression orale en français

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3135	804Or MIL 15626	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Du sens au signe, du signe au sens / Jacques Borzykowski (2016)

Public ISBD Accompagne Du sens au signe, du signe au sens / Patrick Michel (2013) Titre : Du sens au signe, du signe au sens : Des adultes apprennent à lire Type de document : document multimédia Auteurs : Jacques Borzykowski ; Nathalie De Wolf ; Patrick Michel Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 2016 Importance : 95' - 16/9 - couleur Prix : 5 eur Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage de la lecture  FLE  adulte Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : "Cet ouvrage se présente comme une méthode, concrète et pratique, pour construire l’apprentissage de la lecture avec des adultes. Il ne s’agit pas d’un manuel présentant des textes tout faits à faire lire ou des exercices tout faits à effectuer, il s’agit plutôt d’un "chemin balisé" permettant au formateur de développer sa créativité pédagogique en suivant des étapes pas à pas et en s’inspirant d’exemples issus d’une pratique réalisée avec des groupes d’apprenants adultes fréquentant le Collectif Alpha.Cette méthode est issue d’une longue pratique de terrain qui s’est développée en interaction avec une réflexion nourrie d’apports théoriques, méthodologiques et pédagogiques nombreux. Elle s’inspire de la pédagogie Freinet et plus particulièrement de la Méthode Naturelle de Lecture Ecriture, ainsi que des multiples apports récents concernant l’importance de la phonologie dans le développement des compétences de déchiffrement." Accompagne Du sens au signe, du signe au sens / Patrick Michel (2013) Du sens au signe, du signe au sens : Des adultes apprennent à lire [document multimédia] / Jacques Borzykowski ; Nathalie De Wolf ; Patrick Michel . - Bruxelles : Collectif Alpha, 2016 . - 95' - 16/9 - couleur. 5 eur Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage de la lecture  FLE  adulte Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : "Cet ouvrage se présente comme une méthode, concrète et pratique, pour construire l’apprentissage de la lecture avec des adultes. Il ne s’agit pas d’un manuel présentant des textes tout faits à faire lire ou des exercices tout faits à effectuer, il s’agit plutôt d’un "chemin balisé" permettant au formateur de développer sa créativité pédagogique en suivant des étapes pas à pas et en s’inspirant d’exemples issus d’une pratique réalisée avec des groupes d’apprenants adultes fréquentant le Collectif Alpha.Cette méthode est issue d’une longue pratique de terrain qui s’est développée en interaction avec une réflexion nourrie d’apports théoriques, méthodologiques et pédagogiques nombreux. Elle s’inspire de la pédagogie Freinet et plus particulièrement de la Méthode Naturelle de Lecture Ecriture, ainsi que des multiples apports récents concernant l’importance de la phonologie dans le développement des compétences de déchiffrement."

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8080	805LE BOR 19185	DVD	Bibliothèque principale	Mediathèque	Disponible

Du sens au signe, du signe au sens / Patrick Michel (2013)

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