Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
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Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Mention de date : juin 2016
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| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 0002536 | 51 LOS | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Exclu du prêt |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierDes pistes pour préparer les élèves à la réussite du CE1D en math / Christine Géron in Losanges, 33 (juin 2016)
Titre : Des pistes pour préparer les élèves à la réussite du CE1D en math Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Géron, Auteur ; Émmanuelle Masson, Auteur ; Cécile Fauconnier, Auteur ; Michel Herman, Auteur ; Pierre Paquay, Auteur ; Fabrice Rajca, Auteur ; Annick Sprimont, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 3-13 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques Mots-clés : mathématique CE1D épreuve externe consignes variables didactiques Résumé : Les résultats obtenus au CE1D ne sont pas toujours satisfaisants. Comment aider les élèves à surmonter leurs difficultés ? Cette question a constitué le fil conducteur d'une formation destinée aux enseignants du premier de gré du secondaire de la Ville de Liège. L'objectif était de sensibiliser les participants à la nécessité d'entamer avec les élèves un travail en amont de l'épreuve et de leur donner des pistes concrètes pour le réaliser. C'est toute la réflexion menée avec les enseignants que nous allons présenter et illustrer par de nombreux exemples.
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 3-13[article] Des pistes pour préparer les élèves à la réussite du CE1D en math [texte imprimé] / Christine Géron, Auteur ; Émmanuelle Masson, Auteur ; Cécile Fauconnier, Auteur ; Michel Herman, Auteur ; Pierre Paquay, Auteur ; Fabrice Rajca, Auteur ; Annick Sprimont, Auteur . - 2016 . - 3-13.
Langues : Français (fre)
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 3-13
Catégories : M:Mathématiques Mots-clés : mathématique CE1D épreuve externe consignes variables didactiques Résumé : Les résultats obtenus au CE1D ne sont pas toujours satisfaisants. Comment aider les élèves à surmonter leurs difficultés ? Cette question a constitué le fil conducteur d'une formation destinée aux enseignants du premier de gré du secondaire de la Ville de Liège. L'objectif était de sensibiliser les participants à la nécessité d'entamer avec les élèves un travail en amont de l'épreuve et de leur donner des pistes concrètes pour le réaliser. C'est toute la réflexion menée avec les enseignants que nous allons présenter et illustrer par de nombreux exemples. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002536 51 LOS Périodique Bibliothèque principale Périodique Exclu du prêt
Titre : Exploration de problèmes avec GeoGebra Type de document : texte imprimé Auteurs : Cristobald de Kerchove, Auteur ; Jean-Baptiste Coulaud, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 14-23 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques
M:Mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : résolution de problèmes logiciel référentiel Résumé : Cet article tente de montrer quels sont les apports du logiciel GeoGebra dans la résolution de problèmes. À partir de trois énoncés de problèmes, nous proposons des pistes pour construire avec les élèves des figures exploitables. Celles-ci sont mises en perspective avec la résolution de problèmes à la sauce de György Pólya pour des questions de modélisation, de recherche de valeurs particulières, d'exploration de situations, etc.
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 14-23[article] Exploration de problèmes avec GeoGebra [texte imprimé] / Cristobald de Kerchove, Auteur ; Jean-Baptiste Coulaud, Auteur . - 2016 . - 14-23.
Langues : Français (fre)
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 14-23
Catégories : M:Mathématiques
M:Mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : résolution de problèmes logiciel référentiel Résumé : Cet article tente de montrer quels sont les apports du logiciel GeoGebra dans la résolution de problèmes. À partir de trois énoncés de problèmes, nous proposons des pistes pour construire avec les élèves des figures exploitables. Celles-ci sont mises en perspective avec la résolution de problèmes à la sauce de György Pólya pour des questions de modélisation, de recherche de valeurs particulières, d'exploration de situations, etc. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002536 51 LOS Périodique Bibliothèque principale Périodique Exclu du prêt
Titre : Sur l'emploi de la lettre x en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bair, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 24-33 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques Mots-clés : notation variable inconnue indéterminée fonction identité calcul littéral Résumé : La notation x est souvent perçue comme étant emblématique en mathématiques. Nous montrons comment elle est apparue historiquement dans notre discipline et recensons des situations au cours desquelles un élève peut la rencontrer lors de son parcours scolaire. Ensuite, nous évoquons un travail didactique du réputé mathématicien K. Menger (1902 - 1985) sur cette question, avant de conclure par des réflexions personnelles sur le sujet, puis de donner en annexe une brève biographie de cet auteur autrichien.
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 24-33[article] Sur l'emploi de la lettre x en mathématiques [texte imprimé] / Jacques Bair, Auteur . - 2016 . - 24-33.
Langues : Français (fre)
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 24-33
Catégories : M:Mathématiques Mots-clés : notation variable inconnue indéterminée fonction identité calcul littéral Résumé : La notation x est souvent perçue comme étant emblématique en mathématiques. Nous montrons comment elle est apparue historiquement dans notre discipline et recensons des situations au cours desquelles un élève peut la rencontrer lors de son parcours scolaire. Ensuite, nous évoquons un travail didactique du réputé mathématicien K. Menger (1902 - 1985) sur cette question, avant de conclure par des réflexions personnelles sur le sujet, puis de donner en annexe une brève biographie de cet auteur autrichien.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002536 51 LOS Périodique Bibliothèque principale Périodique Exclu du prêt
Titre : Mille viae ducunt homines matricum productum Type de document : texte imprimé Auteurs : Jimmy Dillies, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 34-37 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques Mots-clés : produit matriciel itinéraire graphe matrice d'adjacente Résumé : Comment une recherche d’itinéraires éclaire le produit matriciel.
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 34-37[article] Mille viae ducunt homines matricum productum [texte imprimé] / Jimmy Dillies, Auteur . - 2016 . - 34-37.
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in Losanges > 33 (juin 2016) . - 34-37
Catégories : M:Mathématiques Mots-clés : produit matriciel itinéraire graphe matrice d'adjacente Résumé : Comment une recherche d’itinéraires éclaire le produit matriciel. Exemplaires (1)
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Titre : Un carré sous le soleil Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Libert, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 38-44 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques Mots-clés : projection parallèle parallélogramme géométrie analytique Résumé : La géométrie analytique permet d’obtenir une condition nécessaire et suffisante sur les dimensions d’un parallélogramme pour que celui-ci soit l’image par une projection parallèle d’un carré de dimension fixée. On voit apparaître une amplitude limite pour l’angle (aigu) entre les côtés adjacents du parallélogramme quand les longueurs de ceux-ci n’encadrent pas la longueur du côté du carré. Cette condition met notamment en évidence un phénomène d’aplatissement du
parallélogramme quand les longueurs de ses côtés deviennent toutes deux grandes comparativement à celle du côté du carré.
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 38-44[article] Un carré sous le soleil [texte imprimé] / Thierry Libert, Auteur . - 2016 . - 38-44.
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in Losanges > 33 (juin 2016) . - 38-44
Catégories : M:Mathématiques Mots-clés : projection parallèle parallélogramme géométrie analytique Résumé : La géométrie analytique permet d’obtenir une condition nécessaire et suffisante sur les dimensions d’un parallélogramme pour que celui-ci soit l’image par une projection parallèle d’un carré de dimension fixée. On voit apparaître une amplitude limite pour l’angle (aigu) entre les côtés adjacents du parallélogramme quand les longueurs de ceux-ci n’encadrent pas la longueur du côté du carré. Cette condition met notamment en évidence un phénomène d’aplatissement du
parallélogramme quand les longueurs de ses côtés deviennent toutes deux grandes comparativement à celle du côté du carré.
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Titre : Trouver les intrus Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Honclaire, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 45-46 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques Mots-clés : analyse de situations critère de comparaison jeu
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 45-46[article] Trouver les intrus [texte imprimé] / Bernard Honclaire, Auteur . - 2016 . - 45-46.
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in Losanges > 33 (juin 2016) . - 45-46
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Titre : Algorithmique et langage Ruby : Jean-Marc Desbonnez Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Desbonnez, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 47-58 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques Mots-clés : algorithmique programmation nombre complexe fractale Résumé : Les manuels scolaires (de mathématiques) ainsi que « la toile » regorgent de chapitres consacrés aux nombres complexes, de la définition aux exercices, en passant par les différentes écritures, les formules de passage d’une écriture à l’autre, les sommes, différences, produits, quotients, puissances, sans compter les formules, les démonstrations... Ce qui suit n’en sera pas un de plus. C’est déjà rassurant.
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 47-58[article] Algorithmique et langage Ruby : Jean-Marc Desbonnez [texte imprimé] / Jean-Marc Desbonnez, Auteur . - 2016 . - 47-58.
Langues : Français (fre)
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 47-58
Catégories : M:Mathématiques Mots-clés : algorithmique programmation nombre complexe fractale Résumé : Les manuels scolaires (de mathématiques) ainsi que « la toile » regorgent de chapitres consacrés aux nombres complexes, de la définition aux exercices, en passant par les différentes écritures, les formules de passage d’une écriture à l’autre, les sommes, différences, produits, quotients, puissances, sans compter les formules, les démonstrations... Ce qui suit n’en sera pas un de plus. C’est déjà rassurant. Exemplaires (1)
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Titre : LaTeX, un peu, beaucoup Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Dupont, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 59-64 Langues : Français (fre) Mots-clés : dessins figures Tikz
in Losanges > 33 (juin 2016) . - 59-64[article] LaTeX, un peu, beaucoup [texte imprimé] / Pascal Dupont, Auteur . - 2016 . - 59-64.
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in Losanges > 33 (juin 2016) . - 59-64
Mots-clés : dessins figures Tikz Exemplaires (1)
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