Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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TS7 : Métiers et professions |
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La professionnalisation des assitants familiaux / Laurent Cambon
Titre : La professionnalisation des assitants familiaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Cambon, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux Cedex [France] : ESF éditeur Année de publication : 2013 Collection : Actions sociales Sous-collection : Pratiques Importance : 1 vol. (157 p.) Présentation : tabl. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2509-9 Note générale : Bibliogr. pp. 125-130. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Travail social
TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Petite enfance:Personnel de la petite enfance:Assistants familiauxIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Note de contenu : Sommaire
1. Enjeux et contours du métier d'assistant familial / 2. La reconnaissance du métier d'assistant familial: effets dans et hors le placement familial / 3. Un management associatif à réinventer à l'aune de la professionnalisation des assistants familiaux: l'exemple d'une association parisienne / 4. Professionnalisation des assistants familiaux et mise en place des outils réglementaires: des paradoxes à dépasser / Annexes: Textes de loi - Référentiel - Fiches de postePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18378 La professionnalisation des assitants familiaux [texte imprimé] / Laurent Cambon, Auteur . - Issy-les-Moulineaux Cedex (rue Maurice Hartmann, 2, 92133, France) : ESF éditeur, 2013 . - 1 vol. (157 p.) : tabl. ; 24 cm. - (Actions sociales. Pratiques) .
ISBN : 978-2-7101-2509-9
Bibliogr. pp. 125-130.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Travail social
TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Petite enfance:Personnel de la petite enfance:Assistants familiauxIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Note de contenu : Sommaire
1. Enjeux et contours du métier d'assistant familial / 2. La reconnaissance du métier d'assistant familial: effets dans et hors le placement familial / 3. Un management associatif à réinventer à l'aune de la professionnalisation des assistants familiaux: l'exemple d'une association parisienne / 4. Professionnalisation des assistants familiaux et mise en place des outils réglementaires: des paradoxes à dépasser / Annexes: Textes de loi - Référentiel - Fiches de postePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18378 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 CAM PR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Quatre saison d'un éducateur spécialisé : Tome 3 / Guy Delhasse
Titre : Quatre saison d'un éducateur spécialisé : Tome 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Delhasse, Auteur Editeur : Charleroi : Couleur Livres asbl Année de publication : 2012 Collection : Je Contrepoints Importance : 1 vol. (108 p.) Format : 20.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-604-4 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Education spécialisée # TémoignageIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : “Depuis plus de trente ans, j’apprends mon métier d’éducateur spécialisé, au fil des jours. Vingt ans après mon premier témoignage, dix ans après le deuxième, j’ai voulu encore prendre le temps de le regarder, ce beau métier et l’écrire. J’ai essayé de retirer de ma trente et unième année un curieux mélange d’anecdotes, de réflexions, d’ambiances qui me sont apparues indispensables à sa compréhension et à sa reconnaissance définitive." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17950 Quatre saison d'un éducateur spécialisé : Tome 3 [texte imprimé] / Guy Delhasse, Auteur . - Charleroi : Couleur Livres asbl, 2012 . - 1 vol. (108 p.) ; 20.5 cm. - (Je Contrepoints) .
ISBN : 978-2-87003-604-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Education spécialisée # TémoignageIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : “Depuis plus de trente ans, j’apprends mon métier d’éducateur spécialisé, au fil des jours. Vingt ans après mon premier témoignage, dix ans après le deuxième, j’ai voulu encore prendre le temps de le regarder, ce beau métier et l’écrire. J’ai essayé de retirer de ma trente et unième année un curieux mélange d’anecdotes, de réflexions, d’ambiances qui me sont apparues indispensables à sa compréhension et à sa reconnaissance définitive." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17950 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 DEL QU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Reconnaître le care : un enjeu pour les pratiques professionnelles / Marianne Modak
Titre : Reconnaître le care : un enjeu pour les pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Modak, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Michel Bonvin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; École d'études sociales et pédagogiques, Editeur scientifique ; Claire-Lise Gerber, Préfacier, etc. ; Pascale Haldimann, Préfacier, etc. ; Nicolas Perrin, Préfacier, etc. ; Marie Garrau, Auteur ; Mascha Madörin, Auteur ; Pierre Gobet, Auteur ; Natalie Benelli, Auteur ; David Fuehrer, Auteur ; Olivier Giraud, Auteur ; Barbara Lucas, Auteur Editeur : Lausanne : École d'études sociales et pédagogiques Année de publication : 2013 Collection : Les cahiers de l'éésp num. 50 Importance : 1 vol. (167 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88284-061-5 Note générale : Issu d'une journée intitulée "L'économie du prendre soin, quand la réflexion économique se met au service de l'intervention sociale et sanitaire", organisée par l'École d'études sociales et pédagogiques, le 28 janvier 2009 à Lausanne
Bibliogr. et webliogr. pp. 147-160.Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Service social
TS
Accompagnement social # Théorie du careIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Note de contenu : Table des matières
Préface (Cl.-L. Gerber, P. Haldimann, N. Perrin)
Introduction (J.-M. Bonvin)
Partie 1. Défis politiques, économiques et managériaux du care - 1. La portée politique du care en débat (M. Garrau) / 2. Les services à la personne: un défi à relever pour l'économie (M. Madörin) / 3. La qualité du care (P. Gobet)
Partie 2. Le travail du care, entre qualité, compétence et qualification - 4. La question des qualifications dans les métiers du care (N. Benelli) / 5. A la mesure du care: l'expérience d'un éducateur (D. Fuehrer) / 6. La reconnaissance du travail du care: une médiation entre proches de malades d'Alzheimer et intervenant-e-s au domicile (O. Giraud, B. Lucas)
Conclusion. Valoriser le travail du care: un enjeu d'égalité (M. Modak)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18817 Reconnaître le care : un enjeu pour les pratiques professionnelles [texte imprimé] / Marianne Modak, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Michel Bonvin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; École d'études sociales et pédagogiques, Editeur scientifique ; Claire-Lise Gerber, Préfacier, etc. ; Pascale Haldimann, Préfacier, etc. ; Nicolas Perrin, Préfacier, etc. ; Marie Garrau, Auteur ; Mascha Madörin, Auteur ; Pierre Gobet, Auteur ; Natalie Benelli, Auteur ; David Fuehrer, Auteur ; Olivier Giraud, Auteur ; Barbara Lucas, Auteur . - Lausanne : École d'études sociales et pédagogiques, 2013 . - 1 vol. (167 p.) ; 22 cm. - (Les cahiers de l'éésp; 50) .
ISBN : 978-2-88284-061-5
Issu d'une journée intitulée "L'économie du prendre soin, quand la réflexion économique se met au service de l'intervention sociale et sanitaire", organisée par l'École d'études sociales et pédagogiques, le 28 janvier 2009 à Lausanne
Bibliogr. et webliogr. pp. 147-160.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Service social
TS
Accompagnement social # Théorie du careIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Note de contenu : Table des matières
Préface (Cl.-L. Gerber, P. Haldimann, N. Perrin)
Introduction (J.-M. Bonvin)
Partie 1. Défis politiques, économiques et managériaux du care - 1. La portée politique du care en débat (M. Garrau) / 2. Les services à la personne: un défi à relever pour l'économie (M. Madörin) / 3. La qualité du care (P. Gobet)
Partie 2. Le travail du care, entre qualité, compétence et qualification - 4. La question des qualifications dans les métiers du care (N. Benelli) / 5. A la mesure du care: l'expérience d'un éducateur (D. Fuehrer) / 6. La reconnaissance du travail du care: une médiation entre proches de malades d'Alzheimer et intervenant-e-s au domicile (O. Giraud, B. Lucas)
Conclusion. Valoriser le travail du care: un enjeu d'égalité (M. Modak)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18817 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 MOD RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La relation éducative, 2. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée / Philippe Gaberan
Titre de série : La relation éducative, 2 Titre : Oser le verbe aimer en éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Gaberan ; Michel Lemay, Préfacier, etc. Editeur : Ramonville Saint-Agne/Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2016 Collection : L'éducation spécialisée au quotidien Importance : 1 vol. (294 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5162-2 Note générale : Bibliogr. p. 287-290. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : TS
Affectivité en éducation # Éducateurs spécialisés # Éducation spéciale # Récits personnelsIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "« S’ils veulent sauver leur métier, et de manière plus générale s’ils veulent sauver les métiers de l’humain, les adultes éducateurs n’ont d’autre choix que d’oser le verbe aimer. Aimer veut dire éduquer chaque fois que la rencontre est un dialogue entre l’intimité de deux « je » : celle d’un adulte perçu comme référent et celle d’un gamin aperçu dans ses possibles. Dès lors, parce que fondée sur le consentement et la réciprocité, se trame une relation éducative qui est aussi une relation d’amour. »
Philippe Gaberan poursuit sa réflexion sur la relation éducative (érès, 2003, rééd. 2016) en s’attaquant au dogme de la posture professionnelle détachée des implications affectives. Parce qu’elle met en scène l’homme dans ce qui fait l’essentiel de son humanité, la relation d’amour est l’un des plus puissants leitmotivs de la littérature, un incontournable du discours philosophique mais aussi un concept majeur des sciences de l’éducation. Aux limites de la présence de l’être au monde, elle œuvre à faire advenir du « pas encore là » dans le « déjà là » pour peu qu’elle intègre les éléments essentiels d’une éthique de l’éducation."Note de contenu : Sommaire
1. Sauver les métiers de l'humain - Tous les hommes naissent libres et égaux en droit / De quelle fin de l'homme s'agit-il ? / L'autonomie : du fantasme à la réalité
2. Tenir le point d'inflexion - De l'éducation spécialisée / L'échouage n'est pas un ratage / Le point d'inflexion
3. Oser le verbe aimer - Ce qu'aimer veut dire / La raison d'aimer / Jusqu'où faut-il aller ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32099 La relation éducative, 2. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée [texte imprimé] / Philippe Gaberan ; Michel Lemay, Préfacier, etc. . - Ramonville Saint-Agne/Toulouse (France) : Erès, 2016 . - 1 vol. (294 p.) ; 21 cm. - (L'éducation spécialisée au quotidien) .
ISBN : 978-2-7492-5162-2
Bibliogr. p. 287-290. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Affectivité en éducation # Éducateurs spécialisés # Éducation spéciale # Récits personnelsIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "« S’ils veulent sauver leur métier, et de manière plus générale s’ils veulent sauver les métiers de l’humain, les adultes éducateurs n’ont d’autre choix que d’oser le verbe aimer. Aimer veut dire éduquer chaque fois que la rencontre est un dialogue entre l’intimité de deux « je » : celle d’un adulte perçu comme référent et celle d’un gamin aperçu dans ses possibles. Dès lors, parce que fondée sur le consentement et la réciprocité, se trame une relation éducative qui est aussi une relation d’amour. »
Philippe Gaberan poursuit sa réflexion sur la relation éducative (érès, 2003, rééd. 2016) en s’attaquant au dogme de la posture professionnelle détachée des implications affectives. Parce qu’elle met en scène l’homme dans ce qui fait l’essentiel de son humanité, la relation d’amour est l’un des plus puissants leitmotivs de la littérature, un incontournable du discours philosophique mais aussi un concept majeur des sciences de l’éducation. Aux limites de la présence de l’être au monde, elle œuvre à faire advenir du « pas encore là » dans le « déjà là » pour peu qu’elle intègre les éléments essentiels d’une éthique de l’éducation."Note de contenu : Sommaire
1. Sauver les métiers de l'humain - Tous les hommes naissent libres et égaux en droit / De quelle fin de l'homme s'agit-il ? / L'autonomie : du fantasme à la réalité
2. Tenir le point d'inflexion - De l'éducation spécialisée / L'échouage n'est pas un ratage / Le point d'inflexion
3. Oser le verbe aimer - Ce qu'aimer veut dire / La raison d'aimer / Jusqu'où faut-il aller ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32099 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 GAB OS Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Le service social du travail : avatars d'une fonction, vicissitudes d'un métier / François Aballéa
Titre : Le service social du travail : avatars d'une fonction, vicissitudes d'un métier Type de document : texte imprimé Auteurs : François Aballéa, Auteur ; Charlotte Simon, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2004 Importance : 1 vol. (285 p.) Présentation : tabl., stat. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6324-6 Note générale : Bibliogr. pp. 276-280 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Service social dans l'industrieIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Note de contenu : Table des matières
Partie 1. Un des plus vieux métiers du monde de l'intervention sociale - 1. Les vicissitudes d'un groupe professionnel / 2. Un contexte en pleine mutation
Partie 2. Nous, les assistants sociaux du travail - 3. Entrer dans la carrière / 4. Une formation spécifique pour un métier spécifique / 5. Prédispositions etorientation
Partie 3. L'assistant au travail - 6. Conseiller et assistant au travail / 7. Un travail en partenariat
Partie 4. Normes et identité - 8. Positionnement délicat, déontologie complexe / 9. Mode d'exercice professionnel et identitéPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17945 Le service social du travail : avatars d'une fonction, vicissitudes d'un métier [texte imprimé] / François Aballéa, Auteur ; Charlotte Simon, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2004 . - 1 vol. (285 p.) : tabl., stat. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7475-6324-6
Bibliogr. pp. 276-280
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Service social dans l'industrieIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Note de contenu : Table des matières
Partie 1. Un des plus vieux métiers du monde de l'intervention sociale - 1. Les vicissitudes d'un groupe professionnel / 2. Un contexte en pleine mutation
Partie 2. Nous, les assistants sociaux du travail - 3. Entrer dans la carrière / 4. Une formation spécifique pour un métier spécifique / 5. Prédispositions etorientation
Partie 3. L'assistant au travail - 6. Conseiller et assistant au travail / 7. Un travail en partenariat
Partie 4. Normes et identité - 8. Positionnement délicat, déontologie complexe / 9. Mode d'exercice professionnel et identitéPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17945 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 ABA SE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Le service social du travail : entre permanence et évolution / Sarah Toulotte
PermalinkTenir! Les raisons d'être des travailleurs sociaux / Jean-François Gaspar
PermalinkTraité de stratégie à l'usage des travailleurs sociaux / Pascal Papillon
PermalinkLe travail social à l'épreuve de la rencontre / Charline Olivier
PermalinkLe travail social est un acte de résistance / Joseph Rouzel
PermalinkLe travail social et ses formations à l'épreuve des territoires / Henry Noguès ; Yvette Molina ; UNAFORIS
PermalinkLes travailleurs sociaux / Jacques Ion
PermalinkLa validation des acquis de l'expérience dans les métiers du travail social / Camille Thouvenot
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