Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'indexation
TS5 : Accompagnement / Relation d'aide |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation TS5
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
La pratique de la thérapie et de la relation d'aide dans l'Approche centrée sur la personne / Dave Mearns
Titre : La pratique de la thérapie et de la relation d'aide dans l'Approche centrée sur la personne Type de document : texte imprimé Auteurs : Dave Mearns ; Brian Thorne ; Christine Loyon, Traducteur ; Sandra Pedevilla, Traducteur ; C?ecile Rousseau, Traducteur ; Jean-Marc Priels, Commentateur ; Jerold D. Bozarth Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2019 Collection : Comprendre les personnes Importance : 1 vol. (216 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-686-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : TS
Comportement d'aide # Psychothérapie:Psychothérapie non directiveIndex. décimale : TS5 Accompagnement / Relation d'aide Résumé : "Très attendue, cette traduction française d'un best-seller international (déjà traduit en 13 autres langues) permet de découvrir la pratique et les principes de la relation d'aide ou de la thérapie dans l'Approche centrée sur la personne (ACP) de Carl Rogers à partir de l'expérience intime du praticien.
Véritable livre de chevet pour les débutants, livre de référence pour le praticien expérimenté et source d'inspiration stimulante pour le professionnel ou le chercheur chevronné, les lecteurs intéressés par la thérapie humaniste de Carl Rogers y approfondiront les processus intimes d'un client et de son thérapeute et y découvriront des clés de compréhension personnelles...
Les auteurs évoquent les questions concrètes posées par la pratique et apportent des réponses tout aussi concrètes, étayées par une approche résolument éthique de la relation singulière, déclinée à travers les nombreux exemples. Des éléments nouveaux de la théorie ACP post-Rogers sont présentés en fin d'ouvrage."Note de contenu : Sommaire
Avant-propos à l’édition française (J.-M. Priels) / Préface de la première édition (J. D. Bozarth)
Partie 1. Fondamentaux de l’Approche centrée sur la personne - 1. L’Approche centrée sur la personne / 2. L’utilisation de soi / 3. L’empathie / 4. Le regard positif inconditionnel / 5. La congruence
Partie 2. Regards croisés sur une thérapie dans l’Approche centrée sur la personne - 6. Le « début » / 7. Le « milieu » / 8. La fin
Partie 3. Évolutions récentes de la théorie de l’Approche centrée sur la personnePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30748 La pratique de la thérapie et de la relation d'aide dans l'Approche centrée sur la personne [texte imprimé] / Dave Mearns ; Brian Thorne ; Christine Loyon, Traducteur ; Sandra Pedevilla, Traducteur ; C?ecile Rousseau, Traducteur ; Jean-Marc Priels, Commentateur ; Jerold D. Bozarth . - Lyon : Chronique sociale, 2019 . - 1 vol. (216 p.) ; 22 cm. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-36717-686-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : TS
Comportement d'aide # Psychothérapie:Psychothérapie non directiveIndex. décimale : TS5 Accompagnement / Relation d'aide Résumé : "Très attendue, cette traduction française d'un best-seller international (déjà traduit en 13 autres langues) permet de découvrir la pratique et les principes de la relation d'aide ou de la thérapie dans l'Approche centrée sur la personne (ACP) de Carl Rogers à partir de l'expérience intime du praticien.
Véritable livre de chevet pour les débutants, livre de référence pour le praticien expérimenté et source d'inspiration stimulante pour le professionnel ou le chercheur chevronné, les lecteurs intéressés par la thérapie humaniste de Carl Rogers y approfondiront les processus intimes d'un client et de son thérapeute et y découvriront des clés de compréhension personnelles...
Les auteurs évoquent les questions concrètes posées par la pratique et apportent des réponses tout aussi concrètes, étayées par une approche résolument éthique de la relation singulière, déclinée à travers les nombreux exemples. Des éléments nouveaux de la théorie ACP post-Rogers sont présentés en fin d'ouvrage."Note de contenu : Sommaire
Avant-propos à l’édition française (J.-M. Priels) / Préface de la première édition (J. D. Bozarth)
Partie 1. Fondamentaux de l’Approche centrée sur la personne - 1. L’Approche centrée sur la personne / 2. L’utilisation de soi / 3. L’empathie / 4. Le regard positif inconditionnel / 5. La congruence
Partie 2. Regards croisés sur une thérapie dans l’Approche centrée sur la personne - 6. Le « début » / 7. Le « milieu » / 8. La fin
Partie 3. Évolutions récentes de la théorie de l’Approche centrée sur la personnePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30748 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS5 MEA PR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Prendre soin par Snoezelen : une autre approche thérapeutique / Pascal Martin
Titre : Prendre soin par Snoezelen : une autre approche thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Martin Editeur : Issy-les-Moulineaux Cedex [France] : ESF éditeur Année de publication : 2018 Collection : Actions sociales Sous-collection : Pratiques Importance : 1 vol. (140 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85086-288-5 Note générale : Bibliogr. p. 137-140. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Snoezelen # Stimulation sensorielleIndex. décimale : TS5 Accompagnement / Relation d'aide Résumé : "Le mot Snoezelen est un néologisme d'origine hollandaise. Il résulte de la contraction de deux verbes : « snuffelen » (renifler, sentir) qui introduit la dimension du contact de la personne avec son environnement et « doezelen » (somnoler) qui exprime la relaxation corporelle. Cette démarche a vu le jour aux Pays-Bas dans les années 1970 auprès des personnes handicapées.
L’approchae Snoezelen est aujourd’hui utilisée à travers le monde entier, et les bénéficiaires des soins appartiennent à toutes les classes d’âge. Très présente en France dans les secteurs médico-social et de la santé : handicap/polyhandicap, psychiatrie, gérontologie, soins palliatifs ; crèches et maternités ; auprès de personnes autistes, épileptiques…
L’approche Snoezelen est une démarche d’accompagnement de la personne fragilisée qui propose un lieu de détente et qui donne la possibilité d’y effectuer librement des expériences sensorielles simples correspondant aux 5 sens.
Principe : un programme de stimulations multisensorielles est proposé, le plus souvent dans une salle Snoezelen (espace aménagé avec matériel dédié). Les stimulations ainsi provoquées, positives, sont censées soulager des états émotionnels ou de tension et développer une sensation de plaisir pour les bénéficiaires.
L'intérêt porté à la démarche Snoezelen a augmenté ces dernières années car elle s’avère être thérapeutique au sens où elle favorise la relaxation, l’apaisement psychique et procure un état de bien-être tout en enrichissant les dimensions relationnelle et humaine.
Un ouvrage complet : une description exhaustive de la démarche, des outils pratiques (mise en œuvre, évaluation…), des illustrations de cas afin que tout professionnel puisse s’approprier aisément la méthode."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26558 Prendre soin par Snoezelen : une autre approche thérapeutique [texte imprimé] / Pascal Martin . - Issy-les-Moulineaux Cedex (rue Maurice Hartmann, 2, 92133, France) : ESF éditeur, 2018 . - 1 vol. (140 p.) : ill. en coul. ; 24 cm. - (Actions sociales. Pratiques) .
ISBN : 978-2-85086-288-5
Bibliogr. p. 137-140.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Snoezelen # Stimulation sensorielleIndex. décimale : TS5 Accompagnement / Relation d'aide Résumé : "Le mot Snoezelen est un néologisme d'origine hollandaise. Il résulte de la contraction de deux verbes : « snuffelen » (renifler, sentir) qui introduit la dimension du contact de la personne avec son environnement et « doezelen » (somnoler) qui exprime la relaxation corporelle. Cette démarche a vu le jour aux Pays-Bas dans les années 1970 auprès des personnes handicapées.
L’approchae Snoezelen est aujourd’hui utilisée à travers le monde entier, et les bénéficiaires des soins appartiennent à toutes les classes d’âge. Très présente en France dans les secteurs médico-social et de la santé : handicap/polyhandicap, psychiatrie, gérontologie, soins palliatifs ; crèches et maternités ; auprès de personnes autistes, épileptiques…
L’approche Snoezelen est une démarche d’accompagnement de la personne fragilisée qui propose un lieu de détente et qui donne la possibilité d’y effectuer librement des expériences sensorielles simples correspondant aux 5 sens.
Principe : un programme de stimulations multisensorielles est proposé, le plus souvent dans une salle Snoezelen (espace aménagé avec matériel dédié). Les stimulations ainsi provoquées, positives, sont censées soulager des états émotionnels ou de tension et développer une sensation de plaisir pour les bénéficiaires.
L'intérêt porté à la démarche Snoezelen a augmenté ces dernières années car elle s’avère être thérapeutique au sens où elle favorise la relaxation, l’apaisement psychique et procure un état de bien-être tout en enrichissant les dimensions relationnelle et humaine.
Un ouvrage complet : une description exhaustive de la démarche, des outils pratiques (mise en œuvre, évaluation…), des illustrations de cas afin que tout professionnel puisse s’approprier aisément la méthode."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26558 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS5 MAR PR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Prévenir l'épuisement en relation d'aide : démarche, formation et animation / Michelle Arcand
Titre : Prévenir l'épuisement en relation d'aide : démarche, formation et animation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Arcand ; Lorraine Brissette Editeur : Boucherville : Gaëtan Morin Année de publication : 1994 Importance : 1 vol. (IX-131 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89105-528-4 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Aidants naturels # Comportement d'aide # Épuisement professionnel # Personnes âgées:Personnes âgées -- Famille # Personnes âgées:Personnes âgées -- Soins à domicileIndex. décimale : TS5 Accompagnement / Relation d'aide Résumé : "Le recours au réseau naturel pour assurer et assumer le maintien à domicile des personnes en perte d’autonomie correspond tant aux politiques sociales qu’au désir des personnes en cause. Cependant, la lourde tâche qui incombe aux aidants naturels ne peut nous laisser indifférents quant aux conséquences entraînées sur leur état de santé physique ou mentale.
En tant que psychothérapeute en santé mentale, Michelle Arcand s’est particulièrement intéressée au processus même de l’épuisement. De l’analyse du discours des aidants épuisés, elle a retenu des thèmes clés autour desquels s’articule la présente démarche de prévention de l’épuisement. Comme gestionnaire de services de maintien à domicile, Lorraine Brissette, pour sa part, a pu mettre en évidence toute la problématique sociale de l’aide naturelle. Ainsi, prenant appui sur leur formation respective, leurs intérêts professionnels particuliers et leur champ d’expertise propre, les auteures ont élaboré la présente démarche de formation et d’animation des groupes de soutien. Cette méthode s’est révélée d’une grande efficacité pour résoudre divers types de conflits et pour améliorer l’ensemble de la qualité de vie des aidants. Elle a été expérimentée avec succès tant en France qu’au Québec, et de nombreux animateurs y ont déjà été formés.
Cet ouvrage comporte trois parties: la problématique de l’épuisement chez les aidants naturels, la démarche de prévention de l’épuisement et, finalement, une conception de l’animation des groupes de soutien.
Chacun des thèmes retenus comporte un bref rappel théorique présenté de façon originale et accessible. Les exercices pratiques sont, quant à eux, très concrets et permettent d’enraciner les attitudes et les comportements
à acquérir pour progresser dans la démarche de prévention de l’épuisement.
Ce livre peut être considéré comme le manuel de l’animateur; il s’accompagne d’un second ouvrage à l’intention des aidants, le guide d’autoformation . Ce dernier contient des exercices qui permettront à l’aidant d’approfondir sa réflexion personnelle sur chacun des thèmes explorés. Les auteures souhaitent que ces ouvrages soient utiles aux intervenants tant dans le cadre de leur travail auprès des aidants naturels que dans la réflexion concernant leur propre investissement dans leur vie professionnelle. Finalement, cette démarche est recommandée pour qui s’apprête à consacrer une grande partie de ses énergies à la relation d’aide."Note de contenu : Sommaire
1. La problématique de l'aide naturelle / 2. La démarche de prévention de l'épuisement chez les aidants / 3. Les ressources dans la démarche de prévention de l'épuisement / 4. Notre conception de l'animation des groupes de soutien / 5. L'évaluation de la démarchePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33415 Prévenir l'épuisement en relation d'aide : démarche, formation et animation [texte imprimé] / Michelle Arcand ; Lorraine Brissette . - Boucherville : Gaëtan Morin, 1994 . - 1 vol. (IX-131 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-2-89105-528-4
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Aidants naturels # Comportement d'aide # Épuisement professionnel # Personnes âgées:Personnes âgées -- Famille # Personnes âgées:Personnes âgées -- Soins à domicileIndex. décimale : TS5 Accompagnement / Relation d'aide Résumé : "Le recours au réseau naturel pour assurer et assumer le maintien à domicile des personnes en perte d’autonomie correspond tant aux politiques sociales qu’au désir des personnes en cause. Cependant, la lourde tâche qui incombe aux aidants naturels ne peut nous laisser indifférents quant aux conséquences entraînées sur leur état de santé physique ou mentale.
En tant que psychothérapeute en santé mentale, Michelle Arcand s’est particulièrement intéressée au processus même de l’épuisement. De l’analyse du discours des aidants épuisés, elle a retenu des thèmes clés autour desquels s’articule la présente démarche de prévention de l’épuisement. Comme gestionnaire de services de maintien à domicile, Lorraine Brissette, pour sa part, a pu mettre en évidence toute la problématique sociale de l’aide naturelle. Ainsi, prenant appui sur leur formation respective, leurs intérêts professionnels particuliers et leur champ d’expertise propre, les auteures ont élaboré la présente démarche de formation et d’animation des groupes de soutien. Cette méthode s’est révélée d’une grande efficacité pour résoudre divers types de conflits et pour améliorer l’ensemble de la qualité de vie des aidants. Elle a été expérimentée avec succès tant en France qu’au Québec, et de nombreux animateurs y ont déjà été formés.
Cet ouvrage comporte trois parties: la problématique de l’épuisement chez les aidants naturels, la démarche de prévention de l’épuisement et, finalement, une conception de l’animation des groupes de soutien.
Chacun des thèmes retenus comporte un bref rappel théorique présenté de façon originale et accessible. Les exercices pratiques sont, quant à eux, très concrets et permettent d’enraciner les attitudes et les comportements
à acquérir pour progresser dans la démarche de prévention de l’épuisement.
Ce livre peut être considéré comme le manuel de l’animateur; il s’accompagne d’un second ouvrage à l’intention des aidants, le guide d’autoformation . Ce dernier contient des exercices qui permettront à l’aidant d’approfondir sa réflexion personnelle sur chacun des thèmes explorés. Les auteures souhaitent que ces ouvrages soient utiles aux intervenants tant dans le cadre de leur travail auprès des aidants naturels que dans la réflexion concernant leur propre investissement dans leur vie professionnelle. Finalement, cette démarche est recommandée pour qui s’apprête à consacrer une grande partie de ses énergies à la relation d’aide."Note de contenu : Sommaire
1. La problématique de l'aide naturelle / 2. La démarche de prévention de l'épuisement chez les aidants / 3. Les ressources dans la démarche de prévention de l'épuisement / 4. Notre conception de l'animation des groupes de soutien / 5. L'évaluation de la démarchePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33415 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS5 ARC PR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Quand la parole déconfine Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Kayaert Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Comportement d'aide # Ecoute (psychologie) # ParoleIndex. décimale : TS5 Accompagnement / Relation d'aide Résumé : "Quelle place pour la parole aujourd’hui ? Paradoxalement, dans un contexte interconnecté et mondialisé, repli sur soi et peur de l’autre nous détournent généralement de l’élan de parole et d’écoute. Parler, c'est créer des liens, ingrédients essentiels du vivre ensemble.
Mais, parler c’est aussi s’exposer, prendre un risque : celui de ne pas trouver les mots, de ne pas être entendu. La parole et l’écoute sont l’affaire de tous. Particulièrement en situation de fragilité, en contexte de détresse, de danger, de maladie, de crise… une parole adressée à quelqu’un qui écoute est l’occasion d’un soutien, d’une aide, d’une reconnaissance.
Recevoir cette parole, pour le professionnel ou le bénévole, est exigeant et nous confronte à nos propres limites et représentations. Pascal Kayaert soutient la nécessité de faire aujourd’hui le pari de la parole en soulignant les ingrédients du lien et de la rencontre."En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-127-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33403 Quand la parole déconfine [texte imprimé] / Pascal Kayaert . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2021 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Comportement d'aide # Ecoute (psychologie) # ParoleIndex. décimale : TS5 Accompagnement / Relation d'aide Résumé : "Quelle place pour la parole aujourd’hui ? Paradoxalement, dans un contexte interconnecté et mondialisé, repli sur soi et peur de l’autre nous détournent généralement de l’élan de parole et d’écoute. Parler, c'est créer des liens, ingrédients essentiels du vivre ensemble.
Mais, parler c’est aussi s’exposer, prendre un risque : celui de ne pas trouver les mots, de ne pas être entendu. La parole et l’écoute sont l’affaire de tous. Particulièrement en situation de fragilité, en contexte de détresse, de danger, de maladie, de crise… une parole adressée à quelqu’un qui écoute est l’occasion d’un soutien, d’une aide, d’une reconnaissance.
Recevoir cette parole, pour le professionnel ou le bénévole, est exigeant et nous confronte à nos propres limites et représentations. Pascal Kayaert soutient la nécessité de faire aujourd’hui le pari de la parole en soulignant les ingrédients du lien et de la rencontre."En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-127-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33403 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS5 KAY QU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Regards sur les conflits... et quelques ficelles pour les dénouer : dossier pédagogique / VAN CAUTER C.
Titre : Regards sur les conflits... et quelques ficelles pour les dénouer : dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : VAN CAUTER C., Auteur ; Munyanshongore M., Auteur ; Henin R., Auteur Editeur : Bruxelles : Centre d'Information et de documentation pour jeunes Année de publication : 2003 Importance : 66 p. Prix : 9,5 Note générale : "VAN CAUTER C. ; Munyanshongore M. ; Henin R." Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Animation # Conflit # Jeu # JeunesMots-clés : Conflit Jeune Animation Jeu Index. décimale : TS5 Accompagnement / Relation d'aide Résumé : Les conflits, la plupart du temps, font peur et engendrent des situations de repli et de fuite. On préfère faire comme s'ils n'existaient pas... Or, les conflits, on l'oublie trop souvent, font partie de la vie de tous les jours et ne sont pas nécessairement négatifs. Ils s'avèrent même être une source d'une meilleure connaissance de soi et d'évolution, à condition de ne pas avoir été évacués n'importe comment. Mais il est clair qu'un conflit non résolu peut dégénérer et dériver vers de la violence. Le dossier que nous proposons a pour but d'être un support pratique et attractif pour toute personne intéressée de traiter cette thématique avec des jeunes âgés entre 12 et 16 ans. Note de contenu : 1 : Qu'est-ce que le conflit? / 2 : Les sources des conflits / 3. Les effets du conflit / 4. La gestion du conflit Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5764 Regards sur les conflits... et quelques ficelles pour les dénouer : dossier pédagogique [texte imprimé] / VAN CAUTER C., Auteur ; Munyanshongore M., Auteur ; Henin R., Auteur . - Bruxelles : Centre d'Information et de documentation pour jeunes, 2003 . - 66 p.
9,5
"VAN CAUTER C. ; Munyanshongore M. ; Henin R."
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Animation # Conflit # Jeu # JeunesMots-clés : Conflit Jeune Animation Jeu Index. décimale : TS5 Accompagnement / Relation d'aide Résumé : Les conflits, la plupart du temps, font peur et engendrent des situations de repli et de fuite. On préfère faire comme s'ils n'existaient pas... Or, les conflits, on l'oublie trop souvent, font partie de la vie de tous les jours et ne sont pas nécessairement négatifs. Ils s'avèrent même être une source d'une meilleure connaissance de soi et d'évolution, à condition de ne pas avoir été évacués n'importe comment. Mais il est clair qu'un conflit non résolu peut dégénérer et dériver vers de la violence. Le dossier que nous proposons a pour but d'être un support pratique et attractif pour toute personne intéressée de traiter cette thématique avec des jeunes âgés entre 12 et 16 ans. Note de contenu : 1 : Qu'est-ce que le conflit? / 2 : Les sources des conflits / 3. Les effets du conflit / 4. La gestion du conflit Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5764 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS5 VAN RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La relation d'aide dans les organisations : santé, éducation, travail social / Alain Baudrit
PermalinkLa relation d'aide : développer des compétences pour mieux aider / Luc Tremblay
PermalinkLa relation d'aide : Eléments de base et guide de perfectionnement / Jean-Luc Hétu
PermalinkRelation d'aide et formation à l'entretien / Jacques Salomé
PermalinkDe la relation d'aide à la relation d'êtres : la réciprocité transformatrice / Christophe Gaignon
PermalinkLa relation d'aide en service social / Anne-Marie Bernard ; Josette Demmou ; Véronica Gargan ; Michèle Girardet ; Geneviève Jolicoeur ; Charlotte Périé
PermalinkLa relation à l'autre : l'Implication Distanciée (ID) / Myriam Germain-Thiant
PermalinkRésolution de conflits : 45 fiches opérationnelles / Didier Noyé
PermalinkRésoudre ses conflits par la médiation / Jacques Lalanne
PermalinkSe former à la relation d'aide : Concepts, méthodes, applications / Antoine Bioy
Permalink