Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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[article]
Titre : Autoriser l'autorité? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : 8 p. (cahier central) Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : TS
Autorité # Education # EnseignementRésumé : "L’ autorité a-t-elle (encore) droit de cité dans notre société? La question a de quoi interpeler. Preuve en est, la participation massive à la dernière Université d'été de l’Enseignement catholique, qui se tenait sur ce thème. Plus de 650 personnes ont répondu présentes. L’autorité est sans conteste une préoccupation bien actuelle, et qui touche tout le monde." En ligne : http://www.entrees-libres.be/n61_pdf/61_sept2011.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16942
in Entrées libres > 61 (Septembre 2011) . - 8 p. (cahier central)[article] Autoriser l'autorité? [texte imprimé] . - 2011 . - 8 p. (cahier central).
Dossier
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 61 (Septembre 2011) . - 8 p. (cahier central)
Catégories : TS
Autorité # Education # EnseignementRésumé : "L’ autorité a-t-elle (encore) droit de cité dans notre société? La question a de quoi interpeler. Preuve en est, la participation massive à la dernière Université d'été de l’Enseignement catholique, qui se tenait sur ce thème. Plus de 650 personnes ont répondu présentes. L’autorité est sans conteste une préoccupation bien actuelle, et qui touche tout le monde." En ligne : http://www.entrees-libres.be/n61_pdf/61_sept2011.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16942 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 61 (2011) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Autorité et bienveillance, des valeurs en tension / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)
[article]
Titre : Autorité et bienveillance, des valeurs en tension Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandéa Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 32-35 Note générale : Issu du dossier: "Eduquer : le conflit des modèles" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Autorité (psychologie) # Bienveillance # Education # Parents et enfantsRésumé : "Respecter l’enfant mais poser des limites, le sécuriser tout en renforçant son autonomie… La question de la bienveillance en éducation soulève des contradictions qui ne se résument pas à une lutte entre conservateurs et progressistes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26892
in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 32-35[article] Autorité et bienveillance, des valeurs en tension [texte imprimé] / Hugo Albandéa . - 2018 . - p. 32-35.
Issu du dossier: "Eduquer : le conflit des modèles"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 32-35
Catégories : TS
Autorité (psychologie) # Bienveillance # Education # Parents et enfantsRésumé : "Respecter l’enfant mais poser des limites, le sécuriser tout en renforçant son autonomie… La question de la bienveillance en éducation soulève des contradictions qui ne se résument pas à une lutte entre conservateurs et progressistes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26892 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 307 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Autorité : le débat américain / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 39 (Juin - Juillet - Août 2015)
[article]
Titre : Autorité : le débat américain Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 38 - 39 Note générale : Issu du dossier "Elever ses enfants: d'hier à aujourd'hui, ici et ailleurs" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Education # Parents et enfants (droit)Résumé : "Aux États-Unis, l'éducation des enfants fait l'objet de débats passionnés. Faut-il suivre le modèle d'une éducation rigide et coercitive comme le propose la chinoise Amy Chua?
Ou, au contraire, celui d'une "éducation à la française", ferme mais démocratique, prônée par Pamela Druckerman?"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23112
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 39 (Juin - Juillet - Août 2015) . - p. 38 - 39[article] Autorité : le débat américain [texte imprimé] / Martine Fournier . - 2015 . - p. 38 - 39.
Issu du dossier "Elever ses enfants: d'hier à aujourd'hui, ici et ailleurs"
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 39 (Juin - Juillet - Août 2015) . - p. 38 - 39
Catégories : TS
Education # Parents et enfants (droit)Résumé : "Aux États-Unis, l'éducation des enfants fait l'objet de débats passionnés. Faut-il suivre le modèle d'une éducation rigide et coercitive comme le propose la chinoise Amy Chua?
Ou, au contraire, celui d'une "éducation à la française", ferme mais démocratique, prônée par Pamela Druckerman?"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23112 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER GDS 39 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Autorité parentale : principes théoriques, difficultés pratiques. in Journal du droit des jeunes, 225 (mai 2003)
[article]
Titre : Autorité parentale : principes théoriques, difficultés pratiques. Titre original : Qui décide quoi, pourquoi, comment Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Jeunesse et droit Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 4-18 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Droit # Ecole # Loi # Père # Secret professionnel # Social
TS
Education # Parents et enfants (droit) # Rôle parentalMots-clés : Autorité parentale Education Social Secret professionnel Droit Père Parentalité Loi Ecole Résumé : Actes de la journée d'échange du 22 mai 2002 à Namur
DOSSIERNote de contenu : Des balises pour les intervenants du secteur psychosocial / Sommes-nous au pays du "sur-droit" ou au pays du "non-droit" / A la recherche d'un nouveau sens En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archives/JDJB225.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9793
in Journal du droit des jeunes > 225 (mai 2003) . - pp. 4-18[article] Autorité parentale = Qui décide quoi, pourquoi, comment : principes théoriques, difficultés pratiques. [texte imprimé] . - Liège : Jeunesse et droit, 2003 . - pp. 4-18.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 225 (mai 2003) . - pp. 4-18
Catégories : Cardijn
Droit # Ecole # Loi # Père # Secret professionnel # Social
TS
Education # Parents et enfants (droit) # Rôle parentalMots-clés : Autorité parentale Education Social Secret professionnel Droit Père Parentalité Loi Ecole Résumé : Actes de la journée d'échange du 22 mai 2002 à Namur
DOSSIERNote de contenu : Des balises pour les intervenants du secteur psychosocial / Sommes-nous au pays du "sur-droit" ou au pays du "non-droit" / A la recherche d'un nouveau sens En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archives/JDJB225.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9793 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 225 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Une autre éducation est-elle possible? Cinq questions sur la dimension politique de l'éducation / Surian Alessio in Antipodes, 160 (mars 2003)
[article]
Titre : Une autre éducation est-elle possible? Cinq questions sur la dimension politique de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Surian Alessio, Auteur Editeur : Bruxelles (Schaerbeek) : Iteco Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 13-16 Note générale : Surian Alessio Langues : Français (fre) Catégories : TS
EducationMots-clés : Education Résumé : Piège n°1 : l'utilisation des écoles pour produire des "ressources humaines"
Dans le monde, il y a plus de 900 millions d'analphabètes et 70% sont des femmesEn ligne : http://www.iteco.be/antipodes/education-populaire-et-education/article/une-autre [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9436
in Antipodes > 160 (mars 2003) . - pp. 13-16[article] Une autre éducation est-elle possible? Cinq questions sur la dimension politique de l'éducation [texte imprimé] / Surian Alessio, Auteur . - Bruxelles (Schaerbeek) : Iteco, 2003 . - pp. 13-16.
Surian Alessio
Langues : Français (fre)
in Antipodes > 160 (mars 2003) . - pp. 13-16
Catégories : TS
EducationMots-clés : Education Résumé : Piège n°1 : l'utilisation des écoles pour produire des "ressources humaines"
Dans le monde, il y a plus de 900 millions d'analphabètes et 70% sont des femmesEn ligne : http://www.iteco.be/antipodes/education-populaire-et-education/article/une-autre [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9436 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkAvec les familles, entre concept et empirisme : entretien avec Régis Sécher / Armandine Penna in Lien social, 1201 (16 février au 1er mars 2017)
PermalinkBernard Delvaux : en dehors des balises actuelles / Bernard Delvaux in Journal du droit des jeunes, 346 (Juin 2015)
PermalinkBernard De Vos : "Il faut repenser notre système éducatif au sens large" / Bernard De Vos in Alter Echos, 438 (13 février 2017)
PermalinkLa bienveillance peut-elle faire autorité ? / Martine Fournier in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkPermalinkBienvenue à l’Ecole belge de Casablanca / Tito Dupret in Antipodes, Outils pédagogiques n° 16 (2015)
PermalinkBlack African Children and the Child Protection System / Claudia Bernard in The british journal of social work, 3, vol. 38 (April 2008)
PermalinkBuilding Research Capacity in Social Work : Process and Issues / Joan Orme in The british journal of social work, 5, vol. 38 (July 2008)
PermalinkC'était pourtant une réussite... : fermeture de la Maison de Connerré / Jacques Trémintin in Lien social, 993 (11 novembre 2010)
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