Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
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Fermetures pendant les congés scolaires :
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Les figures de l’étudiant dans nos sociétés néo-libérales valorisant le projet individuel / Dominique Lagase-Vandercammen in Recherches sociologiques et anthropologiques, 1, vol. 45 (2014)
[article]
Titre : Les figures de l’étudiant dans nos sociétés néo-libérales valorisant le projet individuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lagase-Vandercammen, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 103-125 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Créativité # Culture # Étudiants # ExpérienceRésumé : "Le projet individuel de l’étudiant occupe une place centrale dans les recherches s’inscrivant dans un des courants dominant en psychologie et en sciences de l’éducation, à savoir celui de l’autodétermination. Nous avons souhaité ici découvrir les conceptions implicites et explicites de l’étudiant. Des conceptions traduites par l’engouement des chercheurs pour ses projets. L’analyse de données textuelles, à partir d’une approche thématique, nous a permis de découvrir que la vision de l’étudiant, véhiculée par les travaux des chercheurs se référant à la théorie de l’autodétermination, peut être rapprochée de celle de l’être humain retenue par le modèle de l’Homo Oeconomicus. Sept figures se dégagent de notre recherche, à savoir celles d’un sujet qui éprouve des besoins, qui agit de manière intentionnelle et rationnelle, qui se présente comme autodéterminé et responsable, qui recherche son bien-être et qui s’adapte à la société. Des propositions sont faites afin d’étoffer les conceptions de l’étudiant, à la fois dans les champs des pratiques et des recherches." En ligne : http://rsa.revues.org/1192 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19296
in Recherches sociologiques et anthropologiques > 1, vol. 45 (2014) . - pp. 103-125[article] Les figures de l’étudiant dans nos sociétés néo-libérales valorisant le projet individuel [texte imprimé] / Dominique Lagase-Vandercammen, Auteur . - 2014 . - pp. 103-125.
Langues : Français (fre)
in Recherches sociologiques et anthropologiques > 1, vol. 45 (2014) . - pp. 103-125
Catégories : TS
Créativité # Culture # Étudiants # ExpérienceRésumé : "Le projet individuel de l’étudiant occupe une place centrale dans les recherches s’inscrivant dans un des courants dominant en psychologie et en sciences de l’éducation, à savoir celui de l’autodétermination. Nous avons souhaité ici découvrir les conceptions implicites et explicites de l’étudiant. Des conceptions traduites par l’engouement des chercheurs pour ses projets. L’analyse de données textuelles, à partir d’une approche thématique, nous a permis de découvrir que la vision de l’étudiant, véhiculée par les travaux des chercheurs se référant à la théorie de l’autodétermination, peut être rapprochée de celle de l’être humain retenue par le modèle de l’Homo Oeconomicus. Sept figures se dégagent de notre recherche, à savoir celles d’un sujet qui éprouve des besoins, qui agit de manière intentionnelle et rationnelle, qui se présente comme autodéterminé et responsable, qui recherche son bien-être et qui s’adapte à la société. Des propositions sont faites afin d’étoffer les conceptions de l’étudiant, à la fois dans les champs des pratiques et des recherches." En ligne : http://rsa.revues.org/1192 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19296 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RSA 45/1 (2014) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Gender at Work : Characteristics of ‘Failing’ Social Work Students / Sheila Furness in The british journal of social work, 3, vol. 42 (April 2012)
[article]
Titre : Gender at Work : Characteristics of ‘Failing’ Social Work Students Type de document : texte imprimé Auteurs : Sheila Furness, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 480-499 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Genre # Travail social
TS
ÉtudiantsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17786
in The british journal of social work > 3, vol. 42 (April 2012) . - pp. 480-499[article] Gender at Work : Characteristics of ‘Failing’ Social Work Students [texte imprimé] / Sheila Furness, Auteur . - 2012 . - pp. 480-499.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 3, vol. 42 (April 2012) . - pp. 480-499
Catégories : Cardijn
Genre # Travail social
TS
ÉtudiantsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17786 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 42/3 (2012) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible "Jeunes en errance, quels outils intersectoriels ?" / Céline Derclaye in Journal du droit des jeunes, 423 (Mars 2023)
[article]
Titre : "Jeunes en errance, quels outils intersectoriels ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Derclaye Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-10 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducateurs :Éducateurs -- Formation # Errance # Étudiants # Jeunes délinquants:Jeunes délinquants -- Éducation # Jeunes délinquants:Jeunes délinquants -- Protection, assistance, etc. # Majorité (droit civil) # Santé mentale:Adolescents -- Santé mentale # Violence chez l'adolescentRésumé : "Le 3 février 2023, la Haute école Lucia de Brouckère organisait un colloque, le premier du département sciences de l'éducation, sur la thématique des jeunes en errance. Près de 500 participants se sont retrouvés à La Sucrerie, à Wavre, pour rencontrer et échanger avec les professionnels invités. Les étudiants de la section éducateur spécialisé étaient également invités pour être au centre des échanges et acquérir de nouvelles connaissances. La HELdB a à coeur d'apporter une formation concrète à ses étudiants, de renforcer leur apprentissage par une approche de terrain. Dans les pages suivantes, le JDJ vous propose un condensé de certaines des informations présentées lors de ce colloque." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37139
in Journal du droit des jeunes > 423 (Mars 2023) . - p. 6-10[article] "Jeunes en errance, quels outils intersectoriels ?" [texte imprimé] / Céline Derclaye . - 2023 . - p. 6-10.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 423 (Mars 2023) . - p. 6-10
Catégories : TS
Éducateurs :Éducateurs -- Formation # Errance # Étudiants # Jeunes délinquants:Jeunes délinquants -- Éducation # Jeunes délinquants:Jeunes délinquants -- Protection, assistance, etc. # Majorité (droit civil) # Santé mentale:Adolescents -- Santé mentale # Violence chez l'adolescentRésumé : "Le 3 février 2023, la Haute école Lucia de Brouckère organisait un colloque, le premier du département sciences de l'éducation, sur la thématique des jeunes en errance. Près de 500 participants se sont retrouvés à La Sucrerie, à Wavre, pour rencontrer et échanger avec les professionnels invités. Les étudiants de la section éducateur spécialisé étaient également invités pour être au centre des échanges et acquérir de nouvelles connaissances. La HELdB a à coeur d'apporter une formation concrète à ses étudiants, de renforcer leur apprentissage par une approche de terrain. Dans les pages suivantes, le JDJ vous propose un condensé de certaines des informations présentées lors de ce colloque." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37139 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 423 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Job sans prob' Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Mouvement Ouvrier Chrétien (MOC) Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 6-7 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Emploi
TS
Étudiants # TravailRésumé : "Chaque année, plus de 400 000 jeunes travaillent comme étudiants. Certains souhaitent ainsi accumuler un petit pactole pour s'offrir un extra, arrondir leurs fins de mois; d'autres, par contre, de plus en plus nombreux, cherchent un job pour subvenir à leurs besoins fondamentaux. Le travail étudiant dans l'emploi total représente 9.1%. Pour les employeurs, il s'agit d'un instrument de flexibilité intéressant et bon marché." En ligne : http://www.revue-democratie.be/index.php?p=art&id=279 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9852
in Démocratie > 12 (Juin 2003) . - pp. 6-7[article] Job sans prob' [texte imprimé] . - Bruxelles : Mouvement Ouvrier Chrétien (MOC), 2003 . - pp. 6-7.
Langues : Français (fre)
in Démocratie > 12 (Juin 2003) . - pp. 6-7
Catégories : Cardijn
Emploi
TS
Étudiants # TravailRésumé : "Chaque année, plus de 400 000 jeunes travaillent comme étudiants. Certains souhaitent ainsi accumuler un petit pactole pour s'offrir un extra, arrondir leurs fins de mois; d'autres, par contre, de plus en plus nombreux, cherchent un job pour subvenir à leurs besoins fondamentaux. Le travail étudiant dans l'emploi total représente 9.1%. Pour les employeurs, il s'agit d'un instrument de flexibilité intéressant et bon marché." En ligne : http://www.revue-democratie.be/index.php?p=art&id=279 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9852 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER DEM 12 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible D’une lutte à l’autre : Étudiante et militante syndicale / July Robert in La revue nouvelle, 7 (2023)
[article]
Titre : D’une lutte à l’autre : Étudiante et militante syndicale Type de document : texte imprimé Auteurs : July Robert Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 59-65 Note générale : Issu du dossier "Coups de jeune" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Etudiantes # Étudiants # Jeunes adultes # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # SyndicatsRésumé : "Le syndicalisme peut-il encore être un ou le levier de changement sociétal ? C’est une question qui se pose de plus en plus dans certains milieux, notamment à la gauche de la gauche. Quel poids ont encore les grandes structures syndicales historiques en Belgique ? Ne sont-elles pas, comme d’autres organisations, le reflet de notre société patriarcale, avec leurs structures hiérarchisées ? Peut-on encore croire à la force syndicale pour mener une lutte des classes teintée d’intersectionnalité ? C’est pour tenter de débroussailler ce terrain que nous sommes allées à la rencontre d’Adèle, étudiante en dernière année de psychologie à l’ULB et membre de l’Union Syndicale Étudiante." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2023-7-page-59.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38451
in La revue nouvelle > 7 (2023) . - p. 59-65[article] D’une lutte à l’autre : Étudiante et militante syndicale [texte imprimé] / July Robert . - 2023 . - p. 59-65.
Issu du dossier "Coups de jeune"
Langues : Français (fre)
in La revue nouvelle > 7 (2023) . - p. 59-65
Catégories : TS
Etudiantes # Étudiants # Jeunes adultes # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # SyndicatsRésumé : "Le syndicalisme peut-il encore être un ou le levier de changement sociétal ? C’est une question qui se pose de plus en plus dans certains milieux, notamment à la gauche de la gauche. Quel poids ont encore les grandes structures syndicales historiques en Belgique ? Ne sont-elles pas, comme d’autres organisations, le reflet de notre société patriarcale, avec leurs structures hiérarchisées ? Peut-on encore croire à la force syndicale pour mener une lutte des classes teintée d’intersectionnalité ? C’est pour tenter de débroussailler ce terrain que nous sommes allées à la rencontre d’Adèle, étudiante en dernière année de psychologie à l’ULB et membre de l’Union Syndicale Étudiante." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2023-7-page-59.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38451 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire On veut de l'oseille en attendant les vacances : Comment différents mouvements étudiants peuvent-ils mobiliser l'héritage de l'éducation populaire pour contribuer à l'émancipation des étudiants en situation de précarité ? / Julien Scharpé
PermalinkPermalinkLa pauvreté en milieu étudiant / Jacques Trémintin in Lien social, 836 (Avril 2007)
PermalinkLe pédagogue "sous contrainte judiciaire" / Jean-Marie Dermagne in Journal du droit des jeunes, 228 (octobre 2003)
PermalinkPourquoi un diplôme européen en psychologie aujourd'hui? / Roger Lécuyer in Le journal des psychologues, 204 (février 2003)
PermalinkPrintemps québécois : les couleurs du clivage / Frédéric Coché in Démocratie, 13-14 (1er juillet 2012)
PermalinkProcessus d’autonomisation des jeunes : le cas des étudiants de Rennes / Isabelle Danic in Informations sociales, 195 (2017)
PermalinkPsychologie de la vie universitaire : vécu pédagogique et réussite des étudiants / Dominique Lassarre in Le journal des psychologues, 216 (avril 2004)
PermalinkQuébec : le printemps érable / Philippe Barré in La revue nouvelle, 9 (Septembre 2012)
PermalinkQui sont les étudiants? / Diane Galbaud in Sciences humaines, 216 (Juin 2010)
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