Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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L'égalité dans l'engagement auprès des plus pauvres / Maya Aoun in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 269 (Mars 2024)
[article]
Titre : L'égalité dans l'engagement auprès des plus pauvres Type de document : texte imprimé Auteurs : Maya Aoun Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 24-28 Note générale : Issu du dossier "Choisir le volontariat" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Bénévolat # Participation sociale # Pauvres # Pauvres:Pauvres -- Protection, assistance, etc. # PauvretéRésumé : "Liban, France, Canada : selon que les volontaires sont originaires de l'un ou l'autre pays, ont-ils la même liberté pour s'engager dans un Mouvement international ? Au fil de ses différentes missions, la pauvreté dans son propre pays continue à préoccuper l'auteure." En ligne : https://www.revue-quartmonde.org/11296?file=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39790
in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion > 269 (Mars 2024) . - p. 24-28[article] L'égalité dans l'engagement auprès des plus pauvres [texte imprimé] / Maya Aoun . - 2024 . - p. 24-28.
Issu du dossier "Choisir le volontariat"
Langues : Français (fre)
in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion > 269 (Mars 2024) . - p. 24-28
Catégories : TS
Bénévolat # Participation sociale # Pauvres # Pauvres:Pauvres -- Protection, assistance, etc. # PauvretéRésumé : "Liban, France, Canada : selon que les volontaires sont originaires de l'un ou l'autre pays, ont-ils la même liberté pour s'engager dans un Mouvement international ? Au fil de ses différentes missions, la pauvreté dans son propre pays continue à préoccuper l'auteure." En ligne : https://www.revue-quartmonde.org/11296?file=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39790 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RQM 269 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Emma, jeune engagée : "Le changement, c'est nous" / Lola Burattin in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
[article]
Titre : Emma, jeune engagée : "Le changement, c'est nous" Type de document : texte imprimé Auteurs : Lola Burattin, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12" Note générale : Issu du dossier : "Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Adolescents # Jeunes adultes # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Militantisme # Participation socialeRésumé : "La participation des jeunes est un concept diffus que nos politiques tentent d'intégrer dans nos écoles. L'instauration de conseils de classe ou encore de délégués d'élèves dans le parcours éducatif reflète les tentatives d'élargir le champ d'activités des jeunes au sein de l'enseignement. "Si ces initiatives sont nobles, elles doivent encore être soumises à certaines modifications avant de pouvoir les considérer comme abouties", témoigne Emma, étudiante engagée depuis son adolescence." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37172
in Alter Echos > 510 (Mai 2023) . - p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12"[article] Emma, jeune engagée : "Le changement, c'est nous" [texte imprimé] / Lola Burattin, Intervieweur . - 2023 . - p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12".
Issu du dossier : "Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)?"
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 510 (Mai 2023) . - p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12"
Catégories : TS
Adolescents # Jeunes adultes # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Militantisme # Participation socialeRésumé : "La participation des jeunes est un concept diffus que nos politiques tentent d'intégrer dans nos écoles. L'instauration de conseils de classe ou encore de délégués d'élèves dans le parcours éducatif reflète les tentatives d'élargir le champ d'activités des jeunes au sein de l'enseignement. "Si ces initiatives sont nobles, elles doivent encore être soumises à certaines modifications avant de pouvoir les considérer comme abouties", témoigne Emma, étudiante engagée depuis son adolescence." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37172 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 510 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Emotions, stratégies politiques et engagement citoyen / David Bousquet
Titre : Emotions, stratégies politiques et engagement citoyen Type de document : texte imprimé Auteurs : David Bousquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alexandra Palau, Directeur de la recherche Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia- L'Harmattan Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (245 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0650-6 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Emotions # Information politique # Langage politique # Participation sociale # Réseaux sociaux (Internet) # Science politique:Communication en politique # Société numériqueIndex. décimale : PO3 Société / Mondialisation Résumé : "Alors que la sphère publique contemporaine est traversée par des clivages profonds, comment rendre compte des articulations entre émotions collectives, mobilisations politiques et participation citoyenne ? À travers des exemples européens et américains, cette fructueuse collaboration interdisciplinaire propose un échange croisé sur les enjeux liés à l'utilisation des émotions dans la sphère institutionnelle, mais aussi dans les nouveaux modes d'action mis en place par les collectifs citoyens." Note de contenu : Sommaire
Avant propos (A. Palau, D. Bosquet)
Première partie : Emotions et crises politiques / Communication politique et émotions à l'heure des apps et de Twitter : le cas du mouvement indépendant catalan 'Tsunami Democratic' (L. Thouverez) / "Socialiste ! Communiste !" : Accusations idéologiques comme stratégie émotionnelle et politique dans les Etats-Unis de Reagan et Trump (L. Genay, S. Ouaked) / Les émotions comme leviers de persuasion dans la campagne référendaire du Brexit (K. Rivière-De Franco) / Le discours politique américain post-11 septembre face à la menace terroriste : quels procédés (discursifs) pour obtenir la cohésion nationale ? (D. Ramos)
Deuxième partie : Marqueurs émotionnels et construction identitaire / Emotions mobilisatrices et mobilisées au coeur de la nouvelle vague féministe espagnole (2011-22021) (C. Saupin) / Marqueurs d'empathie et identité : une étude linguistique (L. Lansari, C. Leyssène) / Le rôle des émotions dans la (re)construction du républicanisme espagnol au XXe siècle. LA Unidad Civic por la Republica (2002-2021), une communauté politique ? (V. Gautier N'Dah-Sekou)
Troisième partie : Affects et stratégies médiatiques / Le coeur et la raison : Audiencia abierta (TVE, 2012-2020) ou l'émotion comme outil de la communication royale (B. Brénard) / Les prémices de la pandémie Covid-19 au Royaume-Uni : entre subjectivité émotionnelle et objectivité scientifique (Y. Golder) / Le sentiment "anti-français" dans la presse de droite espagnole/ Le cas de Abc, Ya, LA Vanguardia et El Alcazar à la fin de la TransitionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38680 Emotions, stratégies politiques et engagement citoyen [texte imprimé] / David Bousquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Alexandra Palau, Directeur de la recherche . - Louvain-la-Neuve (Grand'Place, 29, 1348, Belgique) : Academia- L'Harmattan, 2022 . - 1 vol. (245 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8061-0650-6
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Emotions # Information politique # Langage politique # Participation sociale # Réseaux sociaux (Internet) # Science politique:Communication en politique # Société numériqueIndex. décimale : PO3 Société / Mondialisation Résumé : "Alors que la sphère publique contemporaine est traversée par des clivages profonds, comment rendre compte des articulations entre émotions collectives, mobilisations politiques et participation citoyenne ? À travers des exemples européens et américains, cette fructueuse collaboration interdisciplinaire propose un échange croisé sur les enjeux liés à l'utilisation des émotions dans la sphère institutionnelle, mais aussi dans les nouveaux modes d'action mis en place par les collectifs citoyens." Note de contenu : Sommaire
Avant propos (A. Palau, D. Bosquet)
Première partie : Emotions et crises politiques / Communication politique et émotions à l'heure des apps et de Twitter : le cas du mouvement indépendant catalan 'Tsunami Democratic' (L. Thouverez) / "Socialiste ! Communiste !" : Accusations idéologiques comme stratégie émotionnelle et politique dans les Etats-Unis de Reagan et Trump (L. Genay, S. Ouaked) / Les émotions comme leviers de persuasion dans la campagne référendaire du Brexit (K. Rivière-De Franco) / Le discours politique américain post-11 septembre face à la menace terroriste : quels procédés (discursifs) pour obtenir la cohésion nationale ? (D. Ramos)
Deuxième partie : Marqueurs émotionnels et construction identitaire / Emotions mobilisatrices et mobilisées au coeur de la nouvelle vague féministe espagnole (2011-22021) (C. Saupin) / Marqueurs d'empathie et identité : une étude linguistique (L. Lansari, C. Leyssène) / Le rôle des émotions dans la (re)construction du républicanisme espagnol au XXe siècle. LA Unidad Civic por la Republica (2002-2021), une communauté politique ? (V. Gautier N'Dah-Sekou)
Troisième partie : Affects et stratégies médiatiques / Le coeur et la raison : Audiencia abierta (TVE, 2012-2020) ou l'émotion comme outil de la communication royale (B. Brénard) / Les prémices de la pandémie Covid-19 au Royaume-Uni : entre subjectivité émotionnelle et objectivité scientifique (Y. Golder) / Le sentiment "anti-français" dans la presse de droite espagnole/ Le cas de Abc, Ya, LA Vanguardia et El Alcazar à la fin de la TransitionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38680 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PO3 BOU EM Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible L’empowerment par l’animation d’un atelier philosophie/débat : augmenter le pouvoir d’agir par l’agir communicationnel, au sein d’un espace public démocratique et participatif / Sacha Mandelcwajg in Forum, 162 (Février 2021)
[article]
Titre : L’empowerment par l’animation d’un atelier philosophie/débat : augmenter le pouvoir d’agir par l’agir communicationnel, au sein d’un espace public démocratique et participatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Sacha Mandelcwajg Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 58-69 Note générale : Issu du dossier : "Le développement du Pouvoir d’Agir dans le champ de l’action sociale" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Développement du pouvoir d'agir
TS
Animation sociale # Autonomisation # Espace public (science politique) # Participation socialeRésumé : "En tant qu'animateur social pour des séniors au sein d'une institution médico-sociale, nous animons avec une trentaine d’usagers un atelier philosophie / débat depuis cinq ans. Notre question de départ est la suivante : dans quelle mesure cet atelier est-il un espace public qui rend possible l’empowerment de ses membres, et permet une démocratie participative où chaque usager peut prendre la parole et contribuer au débat ? Pour répondre à cette question, nous mobilisons essentiellement la théorie de l’agir communicationnel et le concept d’espace public chez Habermas. Cela nous permettra de résoudre la problématique de l’animation sociale autour de l’injonction à la participation. Notons que les noms des personnes mentionnées dans cette article sont modifiés pour respecter leur anonymat." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2021-1-page-58.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32700
in Forum > 162 (Février 2021) . - p. 58-69[article] L’empowerment par l’animation d’un atelier philosophie/débat : augmenter le pouvoir d’agir par l’agir communicationnel, au sein d’un espace public démocratique et participatif [texte imprimé] / Sacha Mandelcwajg . - 2021 . - p. 58-69.
Issu du dossier : "Le développement du Pouvoir d’Agir dans le champ de l’action sociale"
Langues : Français (fre)
in Forum > 162 (Février 2021) . - p. 58-69
Catégories : Cardijn
Développement du pouvoir d'agir
TS
Animation sociale # Autonomisation # Espace public (science politique) # Participation socialeRésumé : "En tant qu'animateur social pour des séniors au sein d'une institution médico-sociale, nous animons avec une trentaine d’usagers un atelier philosophie / débat depuis cinq ans. Notre question de départ est la suivante : dans quelle mesure cet atelier est-il un espace public qui rend possible l’empowerment de ses membres, et permet une démocratie participative où chaque usager peut prendre la parole et contribuer au débat ? Pour répondre à cette question, nous mobilisons essentiellement la théorie de l’agir communicationnel et le concept d’espace public chez Habermas. Cela nous permettra de résoudre la problématique de l’animation sociale autour de l’injonction à la participation. Notons que les noms des personnes mentionnées dans cette article sont modifiés pour respecter leur anonymat." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2021-1-page-58.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32700 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER FOR 162 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Engagement citoyen : pas très académique ? / Julie Luong in Alter Echos, 460 (5 mars 2018)
[article]
Titre : Engagement citoyen : pas très académique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Luong Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Citoyenneté # Participation socialeRésumé : "Soutien scolaire, épicerie solidaire, aide juridique : l’engagement citoyen des étudiants croît et se diversifie. S’il est de l’avis général "un plus sur le CV", il reste peu valorisé sur le plan académique. À tort ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25214
in Alter Echos > 460 (5 mars 2018) . - p. 10-11[article] Engagement citoyen : pas très académique ? [texte imprimé] / Julie Luong . - 2018 . - p. 10-11.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 460 (5 mars 2018) . - p. 10-11
Catégories : TS
Citoyenneté # Participation socialeRésumé : "Soutien scolaire, épicerie solidaire, aide juridique : l’engagement citoyen des étudiants croît et se diversifie. S’il est de l’avis général "un plus sur le CV", il reste peu valorisé sur le plan académique. À tort ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25214 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 460 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L’engagement collectif des aînés au prisme du genre : évolutions et enjeux / Marie Baeriswyl in Gérontologie et société, 157 (Novembre 2018)
PermalinkEngagement social, société civile et médias en ligne : comment les organisations de la société civile peuvent-elles utiliser les médias en ligne pour renforcer l'engagement social des citoyens ? / Nico Carpentier
PermalinkUn engagement très artistique / Émilien Hofman in Alter Echos, 512 (Septembre 2023)
PermalinkLes engagés : Liberté égalité humanité / Emilie Frèche
PermalinkEngagez-vous! Une injonction paradoxale / Jacques Ion in Journal du droit des jeunes, 385 (Mai 2019)
PermalinkEntre approche et méthode, la formation au DPA-PC, un défi ? / Eric Porcher in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
PermalinkEntre jeunes militants écologistes et populaires, des ponts encore à trouver / Robin Lemoine in Alter Echos, 512 (Septembre 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkEntretien avec Sylvie Kowalczuck : Le travailleur social à sa juste place / Claudine Colozzi in Lien social, 1346 (3 au 16 octobre 2023)
PermalinkEspaces de réflexions dans les pratiques d’interventions en santé mentale : une approche collective pour engager les acteurs / Nancy Lévesque in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 10 (2018)
PermalinkPermalinkEtre citoyen avec un handicap mental [Dossier] / Jérémie Mathieu in Emergences, 80 (Décembre 2012)
PermalinkÉvaluation, participation et émancipation en travail social : enjeux méthodologiques et d’accompagnement pour des enfants et des jeunes bénéficiant de mesures de protection / Sylvia Garcia Delahaye in Pensée plurielle, 53 (2021/1)
PermalinkL'évaluation de la participation sociale et de la situation de handicap en travail social / Philippe Weber in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 103 (juillet - septembre 2004)
PermalinkEvolution des modalités d’actions militantes au sein des trajectoires individuelles / Gwenaëlle Francis
PermalinkL'exercice parlementaire en temps de pandémie / Stéphane Hazée in Politique, 120 (Septembre 2022)
PermalinkExpérience galvanisante : la lutte paie ! / Le social castagne in Lien social, 1342-1342 (27 juin au 4 septembre 2023)
PermalinkExpression : S’approprier la parole médiatique / Myriam Léon in Lien social, 1331 (17 au 30 janvier 2023)
PermalinkExprimer, écouter, évoluer / Jean-Noël dehoust in Emergences, 101 (Mars 2018)
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