Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Promouvoir une réelle égalité des chances / Alain Renaut in Sciences humaines, 188 (Décembre 2007)
[article]
Titre : Promouvoir une réelle égalité des chances Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Renaut, Personne interviewée ; Catherine Halpern, Intervieweur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 24-27 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Egalité des chances
TS
DiscriminationRésumé : "La lutte contre les discriminations ne suffit pas à garantir l'égalité des chances. Fort de ce constat, Alain Renaut rouvre le débat sur la discrimination positive et propose quelques mesures pour réformer l'université." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13297
in Sciences humaines > 188 (Décembre 2007) . - pp. 24-27[article] Promouvoir une réelle égalité des chances [texte imprimé] / Alain Renaut, Personne interviewée ; Catherine Halpern, Intervieweur . - 2007 . - pp. 24-27.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 188 (Décembre 2007) . - pp. 24-27
Catégories : Cardijn
Egalité des chances
TS
DiscriminationRésumé : "La lutte contre les discriminations ne suffit pas à garantir l'égalité des chances. Fort de ce constat, Alain Renaut rouvre le débat sur la discrimination positive et propose quelques mesures pour réformer l'université." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13297 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 188 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Psychologie des préjugés et de la discrimination / Bernard Whitley
Titre : Psychologie des préjugés et de la discrimination Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Whitley ; Mary Kite ; Thomas Arciszewski, Traducteur ; Vincent Yzerbyt, Traducteur ; Stéphanie Demoulin, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Ouvertures psychologiques Sous-collection : internationalm Importance : 1 vol. (686 p.) Présentation : graph. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6940-4 Note générale : Bibliogr. p. 597-659. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Stéréotype
TS
Discrimination # Psychologie sociale # RacismeIndex. décimale : PS1 Psychologie sociale Résumé : "Clair et didactique, cet ouvrage dresse un panorama des recherches scientifiques menées ces cinquante dernières années dans le domaine de la psychologie du préjugé et de la discrimination.
Les auteurs y passent en revue les différentes formes de racisme, préjugé et discrimination présentes dans nos sociétés et explorent chacune d'elles afin de mieux comprendre les conséquences interrelationnelles sur les individus et les différents groupes sociaux.
De nombreux liens sont établis avec la psychologie politique et la psychologie du développement, l'ensemble agrémenté de diverses évocations de problèmes sociaux réels. Y sont également développés les éléments de personnalité ainsi que les attitudes qui rendent comptent des éléments plus politiques de ces jugements, comme l'autoritarisme ou l'orientation à la dominance sociale."Note de contenu : Sommaire
1. Introduction aux concepts de stéréotypes, de préjugé et de discrimination / 2. Comment les psychologues étudient-ils les préjugés et la discrimination? / 3. Catégorisation sociale et stéréotypes / 4. L'activation du stéréotype et son application / 5. Les formes anciennes et contemporaines du préjugé / 6. Différences individuelles et préjugés / 7. Le développement des préjugés chez les enfants / 8. Le contexte social du préjugé / 9. Le préjugé basé sur le genre, l'orientation et l'âge / 10. Du préjugé à la discrimination / 11. Vivre des discriminations / 12. Réduire le préjugé et la discriminationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22180 Psychologie des préjugés et de la discrimination [texte imprimé] / Bernard Whitley ; Mary Kite ; Thomas Arciszewski, Traducteur ; Vincent Yzerbyt, Traducteur ; Stéphanie Demoulin, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 1 vol. (686 p.) : graph. ; 28 cm. - (Ouvertures psychologiques. internationalm) .
ISBN : 978-2-8041-6940-4
Bibliogr. p. 597-659.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Cardijn
Stéréotype
TS
Discrimination # Psychologie sociale # RacismeIndex. décimale : PS1 Psychologie sociale Résumé : "Clair et didactique, cet ouvrage dresse un panorama des recherches scientifiques menées ces cinquante dernières années dans le domaine de la psychologie du préjugé et de la discrimination.
Les auteurs y passent en revue les différentes formes de racisme, préjugé et discrimination présentes dans nos sociétés et explorent chacune d'elles afin de mieux comprendre les conséquences interrelationnelles sur les individus et les différents groupes sociaux.
De nombreux liens sont établis avec la psychologie politique et la psychologie du développement, l'ensemble agrémenté de diverses évocations de problèmes sociaux réels. Y sont également développés les éléments de personnalité ainsi que les attitudes qui rendent comptent des éléments plus politiques de ces jugements, comme l'autoritarisme ou l'orientation à la dominance sociale."Note de contenu : Sommaire
1. Introduction aux concepts de stéréotypes, de préjugé et de discrimination / 2. Comment les psychologues étudient-ils les préjugés et la discrimination? / 3. Catégorisation sociale et stéréotypes / 4. L'activation du stéréotype et son application / 5. Les formes anciennes et contemporaines du préjugé / 6. Différences individuelles et préjugés / 7. Le développement des préjugés chez les enfants / 8. Le contexte social du préjugé / 9. Le préjugé basé sur le genre, l'orientation et l'âge / 10. Du préjugé à la discrimination / 11. Vivre des discriminations / 12. Réduire le préjugé et la discriminationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22180 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS1 WHI PS Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Qu'il est long, le chemin vers l'égalité des sexes! / Jacques Trémintin in Lien social, 699 (Mars 2004)
[article]
Titre : Qu'il est long, le chemin vers l'égalité des sexes! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 4-9 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Maltraitance # Précarité # Violence
TS
Chômage # Discrimination # Discrimination:Discrimination sexuelleMots-clés : Discrimination Inégalité Homme-Femme Maltraitance Chômage Précarité Violence Résumé : "Tout commence pour elles avec le mépris de certains jeunes garçons à l'égard des filles. Et ce la se poursuit à l'âge adulte avec l'épouse qui n'est pas à l'abri des abus d'un mari maltraitant, la mère qui reste encore souvent sous la coupe du père et la travailleuse qui connaît plus le chômage et la précarité que la moyenne des personnes. La polémique autour du voile est venue exacerber le débat sur cette discrimination féminine, une des plus anciennes de l'humanité." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10651
in Lien social > 699 (Mars 2004) . - pp. 4-9[article] Qu'il est long, le chemin vers l'égalité des sexes! [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 4-9.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 699 (Mars 2004) . - pp. 4-9
Catégories : Cardijn
Maltraitance # Précarité # Violence
TS
Chômage # Discrimination # Discrimination:Discrimination sexuelleMots-clés : Discrimination Inégalité Homme-Femme Maltraitance Chômage Précarité Violence Résumé : "Tout commence pour elles avec le mépris de certains jeunes garçons à l'égard des filles. Et ce la se poursuit à l'âge adulte avec l'épouse qui n'est pas à l'abri des abus d'un mari maltraitant, la mère qui reste encore souvent sous la coupe du père et la travailleuse qui connaît plus le chômage et la précarité que la moyenne des personnes. La polémique autour du voile est venue exacerber le débat sur cette discrimination féminine, une des plus anciennes de l'humanité." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10651 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 699 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible A Qualitative Study of Marginalised Social Work Students' Views of Social Work Education and Learning / Claudia Bernard in The british journal of social work, 7, vol. 44 (October 2014)
[article]
Titre : A Qualitative Study of Marginalised Social Work Students' Views of Social Work Education and Learning Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudia Bernard, Auteur ; Anna Fairtlough, Auteur ; Joan Fletcher, Auteur ; Akile Ahmet, Auteur Editeur : Oxford University Press Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 1934-1949 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Formation # Travail social
TS
DiscriminationRésumé : "This article explores the experiences of social work students who viewed themselves to be multiply marginalised in universities in England. It draws on data from a Department of Health-funded study into Diversity and Progression that investigated the particular circumstances of black and ethnic minority, disabled, and lesbian, gay and bisexual students. In-depth interviews (forty-one) and focus groups (nine) were conducted with students and a wide range of social work education providers in eight universities in England to identify how individual and institutional factors interact to affect learning experiences on social work programmes. The results show that subtle manifestations of marginalisation are at play in the learning environment for these groups of students. Overall, the findings highlight the ways in which various forms of discrimination coalesce to disempower particular groups of students. The article concludes by considering the implications and challenges for social work educators in minimising such discriminatory processes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21401
in The british journal of social work > 7, vol. 44 (October 2014) . - pp. 1934-1949[article] A Qualitative Study of Marginalised Social Work Students' Views of Social Work Education and Learning [texte imprimé] / Claudia Bernard, Auteur ; Anna Fairtlough, Auteur ; Joan Fletcher, Auteur ; Akile Ahmet, Auteur . - [S.l.] : Oxford University Press, 2014 . - pp. 1934-1949.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 7, vol. 44 (October 2014) . - pp. 1934-1949
Catégories : Cardijn
Formation # Travail social
TS
DiscriminationRésumé : "This article explores the experiences of social work students who viewed themselves to be multiply marginalised in universities in England. It draws on data from a Department of Health-funded study into Diversity and Progression that investigated the particular circumstances of black and ethnic minority, disabled, and lesbian, gay and bisexual students. In-depth interviews (forty-one) and focus groups (nine) were conducted with students and a wide range of social work education providers in eight universities in England to identify how individual and institutional factors interact to affect learning experiences on social work programmes. The results show that subtle manifestations of marginalisation are at play in the learning environment for these groups of students. Overall, the findings highlight the ways in which various forms of discrimination coalesce to disempower particular groups of students. The article concludes by considering the implications and challenges for social work educators in minimising such discriminatory processes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21401 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 44/7 (2014) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Quand la Belgique intègre... / Pluralité d'auteurs in Nouvelle tribune, 31-32 (mars-mai 2003)
[article]
Titre : Quand la Belgique intègre... Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Bruxelles : Information-Diffusion-Immigrés Année de publication : 2003 Article en page(s) : 160 p. Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Belgique # Ecole # Etranger # Intégration # Interculturel # Société
TS
Citoyenneté # Culture # Discrimination # Droit de vote # Émigration et immigration # Racisme # Science politique # SociologieMots-clés : Intégration Interculturel Etranger Immigration Belgique Politique Ecole Discrimination Société Racisme Sociologie Citoyenneté Culture Droit de vote Note de contenu : Divers entretiens avec M. Martinello, L. Onkelinx, E. Deproost, K. De Gucht, E. Di Rupo, etc. / Intégration, enseignement et identité / La société multiculturelle: réalité ou utopie? / Lutte contre les discriminations à l'embauche / De la difficulté à concilier la question de l'intégration à celle de l'origine / La mixité des droits sociaux et le droit à la différence / Ecoles à discrimination positive / Des droits ou une nationalité pour tous? / L'interminable question du droit de vote des étrangers en Belgique / Politique d'intégration en Flandre / La citoyenneté et le respect des différences culturelles, une combinaison pour l'intégration Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9691
in Nouvelle tribune > 31-32 (mars-mai 2003) . - 160 p.[article] Quand la Belgique intègre... [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Bruxelles : Information-Diffusion-Immigrés, 2003 . - 160 p.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Nouvelle tribune > 31-32 (mars-mai 2003) . - 160 p.
Catégories : Cardijn
Belgique # Ecole # Etranger # Intégration # Interculturel # Société
TS
Citoyenneté # Culture # Discrimination # Droit de vote # Émigration et immigration # Racisme # Science politique # SociologieMots-clés : Intégration Interculturel Etranger Immigration Belgique Politique Ecole Discrimination Société Racisme Sociologie Citoyenneté Culture Droit de vote Note de contenu : Divers entretiens avec M. Martinello, L. Onkelinx, E. Deproost, K. De Gucht, E. Di Rupo, etc. / Intégration, enseignement et identité / La société multiculturelle: réalité ou utopie? / Lutte contre les discriminations à l'embauche / De la difficulté à concilier la question de l'intégration à celle de l'origine / La mixité des droits sociaux et le droit à la différence / Ecoles à discrimination positive / Des droits ou une nationalité pour tous? / L'interminable question du droit de vote des étrangers en Belgique / Politique d'intégration en Flandre / La citoyenneté et le respect des différences culturelles, une combinaison pour l'intégration Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9691 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER NTR 31-32 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Quand l'étranger est présumé coupable ... / Jacques Meyers in Agenda interculturel, 193 (avril 2001)
PermalinkQuand l'histoire essentialiste de la douleur révèle l'agnotologie de genre de la médecine / Joëlle Palmieri in Chronique féministe, 129-130 (Janvier-Décembre 2022)
PermalinkQuand les inégalités se cumulent / Nicolas Duvoux in Sciences humaines, 301 (Mars 2018)
PermalinkQuand invisibilisation rime avec précarisation... La Maison Arc-en-Ciel accompagne les personnes LGBTQIA+ / Antoine Clerckx in L'observatoire, 114 (Avril 2023)
PermalinkQuand la musique libère les voix des femmes roms / Julie chauvin in Axelle, 254 (Septembre - Octobre 2023)
PermalinkQuelles politiques d'intégration ? / Maud Navarre in Sciences humaines, 292 (Mai 2017)
PermalinkQuelques aspects des migrations maghrébines / Pluralité d'auteurs in Migrations - société, 86 (mars-avril 2003)
PermalinkLe racisme en chiffres / Maud Navarre in Sciences humaines, 292 (Mai 2017)
PermalinkPermalinkRacisme sur le marché du travail / Nina Sirilma in Axelle, 166 (Février 2014)
PermalinkPermalinkRe-politiser le genre : la revendication du droit à l'avortement / Berengère Marques-Pereira in Chronique féministe, 129-130 (Janvier-Décembre 2022)
PermalinkLa rébellion en regard de la violence policière : des procédures en miroir et 13 ans de malheur à Strasbourg / Harold Sax in Journal du droit des jeunes, 420 (Décembre 2022)
PermalinkReconnaître les ethnies : un débat français / Nicolas Journet in Sciences humaines, 292 (Mai 2017)
PermalinkRéfugiés d'Ukraine : tapis rouge pour les uns, barbelés pour les autres in Plein droit, 132 (Mars 2022)
PermalinkRégion bruxelloise : racisme à l'embauche / Catherine Morenville in Démocratie, 20 (oct 2005)
PermalinkRelégation et discriminations, lot quotidien des quartiers en difficulté / Joël Plantet in Lien social, 688 (Novembre 2003)
PermalinkRepenser la solidarité : l'apport des sciences sociales / Serge Paugam
PermalinkRisk–need Assessment, Sentencing and Minority Ethnic Offenders in Britain / Peter Raynor in The british journal of social work, 7, vol. 41 (October 2011)
PermalinkSanté mentale et migrations de mariage / Altay Manço in Akène : l'interface au croisement des pratiques sociales, 6 (Avril 2023)
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