L’accompagnement social des mineurs étrangers non accompagnés en Centre d’Observation et d’Orientation : quels défis pour l’assistante sociale ? / Paulina Andrzejewska

Public ISBD Titre : L’accompagnement social des mineurs étrangers non accompagnés en Centre d’Observation et d’Orientation : quels défis pour l’assistante sociale ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Paulina Andrzejewska Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2024 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 67 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS Accompagnement social # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique:Émigration et immigration -- Politique publique -- Belgique # Jeunes étrangers isolés Résumé : "Chaque année, de nombreux enfants quittent leur pays d’origine pour se rendre dans un pays qu’ils espèrent plus protecteur. Dès leur arrivée sur le territoire belge, ils sont d’abord accueillis dans un Centre d’Observation et d’Orientation (COO), un premier lieu d’accueil où ils peuvent enfin « déposer leurs valises ». Dans ce centre, ils sont pris en charge par une équipe multidisciplinaire dédiée à répondre à leurs besoins de base. L’assistante sociale, quant à elle, a pour mission en les orientant vers le centre le plus adapté à leurs besoins et à leurs éventuelles vulnérabilités. Cependant, l’accompagnement social de ces jeunes, considérés comme vulnérables en raison de leur âge, représente souvent un défi pour les assistantes sociales. Ce travail de fin d’études explore les défis auxquels une assistante sociale peut être confrontée lors de l’accompagnement social des mineurs étrangers non accompagnés. Il est structuré en deux parties principales : une partie théorique consacrée à une compréhension globale du statut des MENA et du fonctionnement des COO, et une deuxième partie qui analyse le travail social en COO." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40044 L’accompagnement social des mineurs étrangers non accompagnés en Centre d’Observation et d’Orientation : quels défis pour l’assistante sociale ? [TFE / Mémoire] / Paulina Andrzejewska . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2024 . - 67 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : TS Accompagnement social # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique:Émigration et immigration -- Politique publique -- Belgique # Jeunes étrangers isolés Résumé : "Chaque année, de nombreux enfants quittent leur pays d’origine pour se rendre dans un pays qu’ils espèrent plus protecteur. Dès leur arrivée sur le territoire belge, ils sont d’abord accueillis dans un Centre d’Observation et d’Orientation (COO), un premier lieu d’accueil où ils peuvent enfin « déposer leurs valises ». Dans ce centre, ils sont pris en charge par une équipe multidisciplinaire dédiée à répondre à leurs besoins de base. L’assistante sociale, quant à elle, a pour mission en les orientant vers le centre le plus adapté à leurs besoins et à leurs éventuelles vulnérabilités. Cependant, l’accompagnement social de ces jeunes, considérés comme vulnérables en raison de leur âge, représente souvent un défi pour les assistantes sociales. Ce travail de fin d’études explore les défis auxquels une assistante sociale peut être confrontée lors de l’accompagnement social des mineurs étrangers non accompagnés. Il est structuré en deux parties principales : une partie théorique consacrée à une compréhension globale du statut des MENA et du fonctionnement des COO, et une deuxième partie qui analyse le travail social en COO." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40044

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L'accompagnement social des mineurs étrangers non-accompagnés. En quoi le processus d'identification va-t-il influencer l'accueil d'un jeune migrant en Belgique ainsi que sa demande de protection internationale ? / Manon Detrez

Public ISBD Titre : L'accompagnement social des mineurs étrangers non-accompagnés. En quoi le processus d'identification va-t-il influencer l'accueil d'un jeune migrant en Belgique ainsi que sa demande de protection internationale ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Manon Detrez Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2023 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 74 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS Jeunes étrangers isolés # Violence institutionnelle Résumé : "Ce travail de fin d’études a pour but de présenter l’accompagnement social des mineurs étrangers non-accompagnés en Belgique autour d’une problématique particulière : l’identification, soit l’évaluation et la détermination de l’âge des Mena’s. Ces enfants mineurs, étrangers et isolés sur le territoire belge sont « accueillis » dans notre pays avec soupçons et méfiance et sont victimes de multiples violences institutionnelles dès leur arrivée. Suite au doute émis sur leur identité, une procédure d’identification sera enclenchée et ils se verront administrer un triple test osseux dans le but de déterminer leur minorité/majorité. Les résultats de ce test médical dont la fiabilité est remise en cause par une pluralité de professionnels accompagnant des Mena’s, engendre une série de conséquences. Celles-ci influencent significativement l’accueil et la demande de protection internationale de ces jeunes migrants. Face à ce processus et au cadre politique et institutionnel mis en place, les travailleurs sociaux ne sont pas épargnés. La création et le maintien du lien de confiance qu’ils tentent d’établir avec les Mena’s sont mis en péril. Comment accompagner des enfants méfiants envers les adultes et les institutions lorsque des décisions administratives indépendantes des travailleurs sociaux entravent la création de ce lien ? In fine, suite à une expérience de stage en Belgique et en France avec des Mena’s, ce travail présentera cette problématique sur ces deux territoires. Il s’agira également de proposer des pistes de solution afin de rendre l’accueil de ces jeunes plus digne et plus humain." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37540 L'accompagnement social des mineurs étrangers non-accompagnés. En quoi le processus d'identification va-t-il influencer l'accueil d'un jeune migrant en Belgique ainsi que sa demande de protection internationale ? [TFE / Mémoire] / Manon Detrez . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2023 . - 74 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : TS Jeunes étrangers isolés # Violence institutionnelle Résumé : "Ce travail de fin d’études a pour but de présenter l’accompagnement social des mineurs étrangers non-accompagnés en Belgique autour d’une problématique particulière : l’identification, soit l’évaluation et la détermination de l’âge des Mena’s. Ces enfants mineurs, étrangers et isolés sur le territoire belge sont « accueillis » dans notre pays avec soupçons et méfiance et sont victimes de multiples violences institutionnelles dès leur arrivée. Suite au doute émis sur leur identité, une procédure d’identification sera enclenchée et ils se verront administrer un triple test osseux dans le but de déterminer leur minorité/majorité. Les résultats de ce test médical dont la fiabilité est remise en cause par une pluralité de professionnels accompagnant des Mena’s, engendre une série de conséquences. Celles-ci influencent significativement l’accueil et la demande de protection internationale de ces jeunes migrants. Face à ce processus et au cadre politique et institutionnel mis en place, les travailleurs sociaux ne sont pas épargnés. La création et le maintien du lien de confiance qu’ils tentent d’établir avec les Mena’s sont mis en péril. Comment accompagner des enfants méfiants envers les adultes et les institutions lorsque des décisions administratives indépendantes des travailleurs sociaux entravent la création de ce lien ? In fine, suite à une expérience de stage en Belgique et en France avec des Mena’s, ce travail présentera cette problématique sur ces deux territoires. Il s’agira également de proposer des pistes de solution afin de rendre l’accueil de ces jeunes plus digne et plus humain." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37540

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Accompagner les MENA vers l’autonomie / Line Gillain

Public ISBD Titre : Accompagner les MENA vers l’autonomie Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Line Gillain Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2024 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 61 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS Autonomie # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique:Émigration et immigration -- Politique publique -- Belgique # Étrangers:Etrangers (droit) # Immigrés:Jeunes immigrés # Immigrés:Jeunes immigrés:Jeunes immigrés -- Intégration # Jeunes étrangers isolés Résumé : "Ce travail de fin d'études explore l'accompagnement des Mineurs Étrangers Non Accompagnés (MENA) vers l'autonomie en Belgique. Dans un premier temps, il s’attache à définir la notion de MENA et les droits qui en découlent, il expose le trajet d’accueil que les MENA doivent suivre et les procédures juridiques qu’ils peuvent entamer pour obtenir un titre de séjour. Il se penche ensuite sur le concept d’« autonomie », notion centrale dans le trajet d’accueil, mais jamais définie avec précision alors qu’elle peut prendre de nombreux sens différents. Il poursuit en s’intéressant à la question de savoir « comment l’autonomie vient aux jeunes » dans le contexte social actuel, et aux difficultés supplémentaires auxquelles les MENA peuvent être confrontés. Enfin, il présente l’accompagnement que les professionnels proposent aux MENA, les outils et méthodes de travail qu’ils peuvent utiliser, les difficultés qu’ils rencontrent et il suggère quelques pistes de réflexion." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40319 Accompagner les MENA vers l’autonomie [TFE / Mémoire] / Line Gillain . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2024 . - 61 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : TS Autonomie # Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Politique publique:Émigration et immigration -- Politique publique -- Belgique # Étrangers:Etrangers (droit) # Immigrés:Jeunes immigrés # Immigrés:Jeunes immigrés:Jeunes immigrés -- Intégration # Jeunes étrangers isolés Résumé : "Ce travail de fin d'études explore l'accompagnement des Mineurs Étrangers Non Accompagnés (MENA) vers l'autonomie en Belgique. Dans un premier temps, il s’attache à définir la notion de MENA et les droits qui en découlent, il expose le trajet d’accueil que les MENA doivent suivre et les procédures juridiques qu’ils peuvent entamer pour obtenir un titre de séjour. Il se penche ensuite sur le concept d’« autonomie », notion centrale dans le trajet d’accueil, mais jamais définie avec précision alors qu’elle peut prendre de nombreux sens différents. Il poursuit en s’intéressant à la question de savoir « comment l’autonomie vient aux jeunes » dans le contexte social actuel, et aux difficultés supplémentaires auxquelles les MENA peuvent être confrontés. Enfin, il présente l’accompagnement que les professionnels proposent aux MENA, les outils et méthodes de travail qu’ils peuvent utiliser, les difficultés qu’ils rencontrent et il suggère quelques pistes de réflexion." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40319

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Accueil des mineurs étrangers non accompagnés en Belgique : le règne de l'incompétence ? / Friha Bellakhdar in Journal du droit des jeunes, 417 (Septembre 2022)

Public ISBD [article]  inJournal du droit des jeunes > 417 (Septembre 2022) . - p. 8-18 Titre : Accueil des mineurs étrangers non accompagnés en Belgique : le règne de l'incompétence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Friha Bellakhdar Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 8-18 Langues : Français (fre) Catégories : TS Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Étrangers:Etrangers (droit) # Jeunes étrangers isolés # Jeunes étrangers isolés:Jeunes étrangers isolés -- Politique publique # Jeunes étrangers isolés:Jeunes étrangers isolés -- Protection, assistance, etc. # Réfugiés :Réfugiés -- Statut juridique # Vulnérabilité (droit) Résumé : "La démarche de dresser un état des lieux de l'accueil des mineurs étrangers non accompagnés (MENA) en Belgique est née dans le contexte de crise de l'accueil que nous connaissons depuis presqu'un an. En raison d'une saturation alléguée du réseau d'accueil, Fedasil a mis en place des critères dits de "vulnérabilité", lesquels garantissent un accueil aux MENA se signalant en dehors des heures de bureau de Fedasil ou du service des tutelles uniquement si elles ou ils présentent une "vulnérabilité particulière". Ainsi, en dehors des heures de bureau, toute une série d'enfants est privée de son droit effectif à l'accueil. Depuis les condamnations de l'Etat belge et de Fedasil de ce début d'année, il se murmure que tous les MENA et les personnes vulnérables sont accueillis, par conséquent les critères de vulnérabilité ne seraient plus appliqués, ce qui est contesté par les acteurs de terrain." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35078 [article] Accueil des mineurs étrangers non accompagnés en Belgique : le règne de l'incompétence ? [texte imprimé] / Friha Bellakhdar . - 2022 . - p. 8-18. Langues : Français (fre) in Journal du droit des jeunes > 417 (Septembre 2022) . - p. 8-18 Catégories : TS Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Étrangers:Etrangers (droit) # Jeunes étrangers isolés # Jeunes étrangers isolés:Jeunes étrangers isolés -- Politique publique # Jeunes étrangers isolés:Jeunes étrangers isolés -- Protection, assistance, etc. # Réfugiés :Réfugiés -- Statut juridique # Vulnérabilité (droit) Résumé : "La démarche de dresser un état des lieux de l'accueil des mineurs étrangers non accompagnés (MENA) en Belgique est née dans le contexte de crise de l'accueil que nous connaissons depuis presqu'un an. En raison d'une saturation alléguée du réseau d'accueil, Fedasil a mis en place des critères dits de "vulnérabilité", lesquels garantissent un accueil aux MENA se signalant en dehors des heures de bureau de Fedasil ou du service des tutelles uniquement si elles ou ils présentent une "vulnérabilité particulière". Ainsi, en dehors des heures de bureau, toute une série d'enfants est privée de son droit effectif à l'accueil. Depuis les condamnations de l'Etat belge et de Fedasil de ce début d'année, il se murmure que tous les MENA et les personnes vulnérables sont accueillis, par conséquent les critères de vulnérabilité ne seraient plus appliqués, ce qui est contesté par les acteurs de terrain." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35078

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L’accueil des mineurs non accompagnés à l’épreuve de la communication [Dossier] / Juliette Delahaie in Migrations - société, 181 (Juillet - Septembre 2020)  

Public ISBD [article]  inMigrations - société > 181 (Juillet - Septembre 2020) . - p. 15-140 Titre : L’accueil des mineurs non accompagnés à l’épreuve de la communication [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Delahaie, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Emmanuelle Canut, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Noémie Paté ; Catherine Mendonça Dias ; Isabelle Rigoni ; Céline Beaugrand ; Chloé Metzger ; Clara Mortamet ; Michelle Auzanneau ; Lara Gautier ; Jessica Spagnolo ; Amélie Quesnel-Vallée ; Christine Pelloquin, Compilateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 15-140 Langues : Français (fre) Catégories : TS Jeunes étrangers isolés Note de contenu : Sommaire Accompagner les jeunes étrangers isolés en France : enjeux de communication et d’intercompréhension (J. Delahaie, E. Canut) / La mise à l’épreuve de la légitimité narrative comme contrepartie de l’accès à la protection des mineurs non accompagnés (N. Paté) / Les entretiens d’évaluation de minorité pour les jeunes migrants : le rôle de l’évaluateur dans la construction du récit de vie (J. Delahaie, E. Canut) / L’accompagnement solidaire des mineurs non accompagnés « francophones » sans solution scolaire (C. Mendonça Dias, I. Rigoni) / L’évaluation scolaire et linguistique des mineurs non accompagnés : modalités, difficultés et enjeux (C. Beaugrand) / La socialisation langagière des mineurs non accompagnés en formation professionnelle (Ch. Metzger, Cl. Mortamet) / Apprendre le français quand on brûle les frontières. Questions et approche d’une recherche collaborative à la Protection judiciaire de la jeunesse (M. Auzanneau) / Comment favoriser la communication thérapeutique avec une population vulnérable ? Des approches et des outils pour les professionnels prenant en charge les mineurs non accompagnés (L. Gautier, J. Spagnolo, A. Quesnel-Vallée) / Bibliographie sélective (Ch. Pelloquin) En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-migrations-societe-2020-3.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31196 [article] L’accueil des mineurs non accompagnés à l’épreuve de la communication [Dossier] [texte imprimé] / Juliette Delahaie, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Emmanuelle Canut, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Noémie Paté ; Catherine Mendonça Dias ; Isabelle Rigoni ; Céline Beaugrand ; Chloé Metzger ; Clara Mortamet ; Michelle Auzanneau ; Lara Gautier ; Jessica Spagnolo ; Amélie Quesnel-Vallée ; Christine Pelloquin, Compilateur . - 2020 . - p. 15-140. Langues : Français (fre) in Migrations - société > 181 (Juillet - Septembre 2020) . - p. 15-140 Catégories : TS Jeunes étrangers isolés Note de contenu : Sommaire Accompagner les jeunes étrangers isolés en France : enjeux de communication et d’intercompréhension (J. Delahaie, E. Canut) / La mise à l’épreuve de la légitimité narrative comme contrepartie de l’accès à la protection des mineurs non accompagnés (N. Paté) / Les entretiens d’évaluation de minorité pour les jeunes migrants : le rôle de l’évaluateur dans la construction du récit de vie (J. Delahaie, E. Canut) / L’accompagnement solidaire des mineurs non accompagnés « francophones » sans solution scolaire (C. Mendonça Dias, I. Rigoni) / L’évaluation scolaire et linguistique des mineurs non accompagnés : modalités, difficultés et enjeux (C. Beaugrand) / La socialisation langagière des mineurs non accompagnés en formation professionnelle (Ch. Metzger, Cl. Mortamet) / Apprendre le français quand on brûle les frontières. Questions et approche d’une recherche collaborative à la Protection judiciaire de la jeunesse (M. Auzanneau) / Comment favoriser la communication thérapeutique avec une population vulnérable ? Des approches et des outils pour les professionnels prenant en charge les mineurs non accompagnés (L. Gautier, J. Spagnolo, A. Quesnel-Vallée) / Bibliographie sélective (Ch. Pelloquin) En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-migrations-societe-2020-3.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31196

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PER MIS 181 (2020)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Agency and Silence : Young People Seeking Asylum Alone in the UK / Elaine Chase in The british journal of social work, 7, vol. 40 (October 2010)

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Les assistants sociaux face à la parentalité transnationale : pratiques et stratégies dans l’accompagnement des mineurs isolés / Anna Elia in Pensée plurielle, 54 (2021/2)  

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La CEDH et la pratique française de rétention des mineurs étrangers: l'impossibilité pratique plutôt que l'interdiction de principe? : Rétention des enfants (Art. 3,5 et 8 CEDH) / Antonin Gelblat in Journal du droit des jeunes, 358 (Octobre 2016)  

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Comment les politiques publiques fabriquent des indésirables : la prise en charge des MENA de la gare du midi / Céline Graas in PAUVéRITé, 41 (Hiver 2023)  

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Comment les politiques publiques fabriquent des indésirables : la prise en charge des MENA de la gare du Midi / Céline Graas in Journal du droit des jeunes, 430 (Décembre 2023)

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La Cour de Justice de l'Union européenne et l'intérêt supérieur de l'enfant / Léa Jardin in Journal du droit des jeunes, 421 (Janvier 2023)

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Différencier sans discriminer ? Les paradoxes de l’action éducative / Marion Perrin in Plein droit, 133 (Juin 2022)  

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Le droit d'être assisté par un interprète pour les mineurs poursuivis du chef d'un fait qualifié d'infraction en Belgique francophone / Camille Gambi in Journal du droit des jeunes, 425 (Mai 2023)

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Enfances abandonnées : une enquête auprès des enfants des rues / Nadia Hathroubi-Safsaf

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« Enfants d’ailleurs ». La protection de l’enfance à l’épreuve des migrations juvéniles internationales / Cléo Marmié in Vie sociale, 34-35 (2021)  

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