Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre de série : L'enquête et ses méthodes Titre : Le questionnaire Type de document : texte imprimé Auteurs : François de Singly, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2012 Collection : 128 Importance : 127 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Méthodologie
TS
Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "Ce volume répond à deux questions indissociables: à quoi servent les enquêtes par questionnaire? Comment produire de "bons chiffres"? Grâce à de nombreuses enquêtes, il permet d'acquérir une double compétence: d'une part, celle de la sociologie explicative, avec la recherche des déterminants sociaux des comportements; d'autre part, celle des règles de la formulation des questions, le choix de l'échantillon, le codage, et surtout les principes de lecture des tableaux statistiques. Tous ces actes mêlent réflexion théorique sur l'objet étudié et décision empirique. Et ce sont ces allers et retours entre les deux niveaux qui forment le raisonnement sociologique." Note de contenu : Sommaire
1. Pourquoi produire des chiffres? / 2. La conception du questionnaire / 3. La fabrication du questionnaire: les déterminants sociaux / 4. La fabrication du questionnaire: les règles du questionnement / 5. L'exploitation du questionnaireEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-questionnaire--9782200626877.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19785 L'enquête et ses méthodes. Le questionnaire [texte imprimé] / François de Singly, Auteur . - 3e éd. . - Paris : Armand Colin, 2012 . - 127 p. ; 18 cm. - (128) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Méthodologie
TS
Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "Ce volume répond à deux questions indissociables: à quoi servent les enquêtes par questionnaire? Comment produire de "bons chiffres"? Grâce à de nombreuses enquêtes, il permet d'acquérir une double compétence: d'une part, celle de la sociologie explicative, avec la recherche des déterminants sociaux des comportements; d'autre part, celle des règles de la formulation des questions, le choix de l'échantillon, le codage, et surtout les principes de lecture des tableaux statistiques. Tous ces actes mêlent réflexion théorique sur l'objet étudié et décision empirique. Et ce sont ces allers et retours entre les deux niveaux qui forment le raisonnement sociologique." Note de contenu : Sommaire
1. Pourquoi produire des chiffres? / 2. La conception du questionnaire / 3. La fabrication du questionnaire: les déterminants sociaux / 4. La fabrication du questionnaire: les règles du questionnement / 5. L'exploitation du questionnaireEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-questionnaire--9782200626877.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19785 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME2 DES QU (2012) Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre de série : L'enquête et ses méthodes Titre : Le récit de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bertaux, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2005 Collection : 128 Sous-collection : Sociologie Importance : 126 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34128-2 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Histoires de vie # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "Un récit de vie est-il autre chose qu'une reconstruction subjective de l'expérience vécue ? Porte-t-il en lui des contenus objectifs ? Y a-t-il des techniques spécifiques d'analyse des récits de vie ? Comment passe-t-on des contenus de ces récits à une compréhension sociologique d'un phénomène social ? La perspective ethnosociologique qui a guidé cet ouvrage répond clairement à ces questions. Elle se donne pour objectif d'étudier un fragment particulier de réalité sociohistorique. Le recours au récit de vie comme description, sous forme narrative, de l'expérience vécue l'enrichit d'une dimension diachronique ; celle-ci permet de saisir les logiques d'action dans leur développement biographique, et les configurations de rapports sociaux dans leur développement historique." Note de contenu : Sommaire
1. La perspective ethnosociologique / 2. Du récit de vie / 3. Trois fonctions des récits de vie / 4. Le recueil de récits de vie / 5. L'analyse d'un récit de vie / 6. L'analyse comparative / 7. Mise en forme et rédactionEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-recit-de-vie--9782200601614.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14361 L'enquête et ses méthodes. Le récit de vie [texte imprimé] / Daniel Bertaux, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Armand Colin, 2005 . - 126 p. ; 18 cm. - (128. Sociologie) .
ISBN : 978-2-200-34128-2
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Histoires de vie # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "Un récit de vie est-il autre chose qu'une reconstruction subjective de l'expérience vécue ? Porte-t-il en lui des contenus objectifs ? Y a-t-il des techniques spécifiques d'analyse des récits de vie ? Comment passe-t-on des contenus de ces récits à une compréhension sociologique d'un phénomène social ? La perspective ethnosociologique qui a guidé cet ouvrage répond clairement à ces questions. Elle se donne pour objectif d'étudier un fragment particulier de réalité sociohistorique. Le recours au récit de vie comme description, sous forme narrative, de l'expérience vécue l'enrichit d'une dimension diachronique ; celle-ci permet de saisir les logiques d'action dans leur développement biographique, et les configurations de rapports sociaux dans leur développement historique." Note de contenu : Sommaire
1. La perspective ethnosociologique / 2. Du récit de vie / 3. Trois fonctions des récits de vie / 4. Le recueil de récits de vie / 5. L'analyse d'un récit de vie / 6. L'analyse comparative / 7. Mise en forme et rédactionEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-recit-de-vie--9782200601614.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14361 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME2 BER RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible L'enquête sociologique / Serge Paugam
Titre : L'enquête sociologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Paugam, Directeur de la recherche ; Cyril Lemieux, Auteur ; Jean-Marie Firdion, Auteur ; Isabelle Parizot, Auteur ; Janine Barbot, Auteur ; Sébastien Chauvin, Auteur ; Nicolas Jounin, Auteur ; Liora Israël, Auteur ; Florence Maillochon, Auteur ; Pascale Dietrich, Auteur ; Marie Loison, Auteur ; Manuella Roupnel, Auteur ; Stéphane Beaud, Auteur ; Florence Weber, Auteur ; Marion Selz, Auteur ; Julien Duval, Auteur ; Dominique Schnapper, Auteur ; Mirna Safi, Auteur ; Olivier Godechot, Auteur ; Cécile Van de Velde, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2010 Collection : Quadrige, ISSN 0291-0489 Importance : 1 vol. (458 p.) Présentation : graph. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055503-2 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enquêtes:Enquêtes -- Guides pratiques et mémentos # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "Entreprendre une enquête sociologique implique de prendre en compte l'ensemble épistémologique complet, depuis la problématisation jusqu'à l'interprétation des données. Il existe en réalité plusieurs façons de pratiquer la sociologie, selon le domaine d'études choisi, la problématique envisagée, les techniques déployées tant au niveau de la réalisation des enquêtes que de l'interprétation des résultats. Les choix opérés dans ce livre sont, dune part, de rendre compte de l'enquête sociologique à partir de la dynamique qui lui est propre, c'est-à-dire des expériences concrètes et des innovations introduites par les chercheurs; d'autre part, d'aborder non pas seulement les réussites remarquables des enquêtes, mais aussi les doutes et les tâtonnements inévitables qui accompagnent toute recherche." Note de contenu : Sommaire
Introduction. L’enquête sociologique en vingt leçons (S. Paugam)
Partie 1. La posture sociologique - S’affranchir des prénotions (S. Paugam) / Problématiser (C. Lemieux) / Choix et limites du mode d’objectivation (S. Paugam)
Partie 2. Les techniques d'enquête - Construire un échantillon (J.-M. Firdion) / L’enquête par questionnaire (I. Parizot) / Mener un entretien de face à face (J. Barbot) / L’observation directe (S. Chauvin, N. Jounin) / L’usage des archives en sociologie (L. Israël) / Pourquoi l’analyse des réseaux? (Fl. Maillochon) / Articuler les approches quantitative et qualitative (P. Dietrich, M. Loison, M. Roupnel)
Partie 3. Les méthodes d'analyse - Le raisonnement ethnographique (S. Beaud, Fl. Weber) / Le raisonnement statistique en sociologie (M. Selz) / Analyser un espace social (J. Duval) / Élaborer un type idéal (D. Schnapper) / La dimension temporelle des faits sociaux: l’enquête longitudinale (M. Safi) / Interpréter les réseaux sociaux (O. Godechot) / Le raisonnement comparatiste (S. Paugam, C. Van de Velde)
Partie 4. La restitution des résultats - L’écriture sociologique (C. Lemieux) / Le sociologue et les médias (C. Van de Velde) / Le sociologue et le politique (S. Paugam) Conclusion. La réflexivité du sociologue (S. Paugam)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15452 L'enquête sociologique [texte imprimé] / Serge Paugam, Directeur de la recherche ; Cyril Lemieux, Auteur ; Jean-Marie Firdion, Auteur ; Isabelle Parizot, Auteur ; Janine Barbot, Auteur ; Sébastien Chauvin, Auteur ; Nicolas Jounin, Auteur ; Liora Israël, Auteur ; Florence Maillochon, Auteur ; Pascale Dietrich, Auteur ; Marie Loison, Auteur ; Manuella Roupnel, Auteur ; Stéphane Beaud, Auteur ; Florence Weber, Auteur ; Marion Selz, Auteur ; Julien Duval, Auteur ; Dominique Schnapper, Auteur ; Mirna Safi, Auteur ; Olivier Godechot, Auteur ; Cécile Van de Velde, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2010 . - 1 vol. (458 p.) : graph. ; 20 cm. - (Quadrige, ISSN 0291-0489) .
ISBN : 978-2-13-055503-2
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enquêtes:Enquêtes -- Guides pratiques et mémentos # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "Entreprendre une enquête sociologique implique de prendre en compte l'ensemble épistémologique complet, depuis la problématisation jusqu'à l'interprétation des données. Il existe en réalité plusieurs façons de pratiquer la sociologie, selon le domaine d'études choisi, la problématique envisagée, les techniques déployées tant au niveau de la réalisation des enquêtes que de l'interprétation des résultats. Les choix opérés dans ce livre sont, dune part, de rendre compte de l'enquête sociologique à partir de la dynamique qui lui est propre, c'est-à-dire des expériences concrètes et des innovations introduites par les chercheurs; d'autre part, d'aborder non pas seulement les réussites remarquables des enquêtes, mais aussi les doutes et les tâtonnements inévitables qui accompagnent toute recherche." Note de contenu : Sommaire
Introduction. L’enquête sociologique en vingt leçons (S. Paugam)
Partie 1. La posture sociologique - S’affranchir des prénotions (S. Paugam) / Problématiser (C. Lemieux) / Choix et limites du mode d’objectivation (S. Paugam)
Partie 2. Les techniques d'enquête - Construire un échantillon (J.-M. Firdion) / L’enquête par questionnaire (I. Parizot) / Mener un entretien de face à face (J. Barbot) / L’observation directe (S. Chauvin, N. Jounin) / L’usage des archives en sociologie (L. Israël) / Pourquoi l’analyse des réseaux? (Fl. Maillochon) / Articuler les approches quantitative et qualitative (P. Dietrich, M. Loison, M. Roupnel)
Partie 3. Les méthodes d'analyse - Le raisonnement ethnographique (S. Beaud, Fl. Weber) / Le raisonnement statistique en sociologie (M. Selz) / Analyser un espace social (J. Duval) / Élaborer un type idéal (D. Schnapper) / La dimension temporelle des faits sociaux: l’enquête longitudinale (M. Safi) / Interpréter les réseaux sociaux (O. Godechot) / Le raisonnement comparatiste (S. Paugam, C. Van de Velde)
Partie 4. La restitution des résultats - L’écriture sociologique (C. Lemieux) / Le sociologue et les médias (C. Van de Velde) / Le sociologue et le politique (S. Paugam) Conclusion. La réflexivité du sociologue (S. Paugam)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15452 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME1 PAU EN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible ME1 PAU EN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible L'enquête de terrain / Daniel Cefaï
Titre : L'enquête de terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Cefaï, Directeur de publication, rédacteur en chef ; James Urry ; George William Stocking Jr. ; Jennifer Platt ; John Arundel Barnes ; Clifford Geertz ; Peter Winch ; James Clifford ; Martin Hammersley ; Raymond Gold ; Howard S. Becker ; Anselm Strauss ; Juliet Corbin ; Aaron V. Cicourel ; Robert Emerson ; Michel Burawoy Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2003 Collection : Recherches Importance : 1 vol. (615 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-4072-2 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enquêtes:Enquêtes -- Guides pratiques et mémentos # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie # Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "Des journalistes aux travailleurs sociaux en passant, bien sûr, par les ethnologues ou les sociologues, on ne compte plus les professions amenées à recourir à l’enquête de terrain. Qu’observer ? Comment ? Que restituer de ce qu’on a vu ? Sous quelle forme ? Pour répondre à ces questions, il ne manque pas de guides ou de manuels. Mais le mieux n’est-il pas d’écouter directement ce qu’ont à nous dire certains de ceux qui ont compté parmi les meilleurs enquêteurs de leur temps ? À les lire, ces questions de méthode, qui paraissent souvent si arides et ennuyeuses, deviennent soudain passionnantes. L’Enquête de terrain rassemble une série de textes, pour la plupart classiques et jamais traduits en français, sur le travail de terrain en sociologie et en anthropologie. La première partie donne un aperçu de l’invention du travail ethnographique en Grande-Bretagne, jusqu’à la révolution malinowskienne, et sur la pratique de l’enquête des chercheurs de l’école de sociologie de Chicago et du Rhodes-Livingstone Institute en Rhodésie. La deuxième partie est consacrée aux principaux moments de la querelle de l’explication et de l’interprétation en anthropologie. La troisième présente un choix d’expérimentations et d’innovations en sociologie, des années 1950 à aujourd’hui. Chacune de ces parties s’accompagne d’une présentation qui en situe le contexte historique et intellectuel et permet au lecteur de se repérer parmi les différents auteurs et courants. Une éclairante postface, véritable guide d’enquête à elle seule, fait le tour des problèmes discutés dans la littérature méthodologique et offre un vaste panorama des recherches empiriques fondées sur le travail de terrain en France et à l’étranger. Mieux qu’un manuel, L’Enquête de terrain couvre ainsi un siècle de réflexion sur le travail de terrain. Il s’adresse aux étudiants et aux chercheurs en sciences sociales et à tous les professionnels qui recourent à ces outils d’investigation." Note de contenu : Sommaire
Partie 1. Histoire des origines du travail de terrain - 1. La constitution du questionnaire « Notes and Queries on Anthropology ». Les premiers pas de l'anthropologie britannique (J. Urry) / 2. La magie de l'ethnographe. L'invention du travail de terrain de Tylor à Malinowski (G. W. Stocking Jr.) / 3. La première vague de l'école de sociologie de Chicago. Le mythe des données de première main (J. Platt) / 4. Problèmes éthiques et politiques. L'enquête en contexte colonial vue par un anthropologue du Rhodes-Livingstone Institute (J. Arundel Barnes)
Partie 2. La controverse autour du tournant interprétatif en anthropologie - 5. La description dense. Vers une théorie interprétative de la culture (Cl. Geertz) - 6. Comprendre les sociétés primitives. Une approche wittgensteinienne (P. Winch) / - La réalité de la magie - Leurs standards et les nôtres - 7. De l'autorité en ethnographie. Le récit anthropologique comme texte littéraire (J. Clifford) / 8. Le tournant rhétorique en ethnographie. Une réponse poppérienne au textualisme (M. Hammersley)
Partie 3. La renaissance des méthodes qualitatives en sociologie - 9. Jeux de rôles sur le terrain. Observation et participation dans l'enquête sociologique (R. Gold) / 10. Inférence et preuve en observation participante. Sur la fiabilité des données et la validité des hypothèses (H. Becker) / 11. L'analyse de données selon la grounded theory. Procédures de codage et critères d'évaluation (A. Strauss, J. Corbin) / 12. Contre un empirisme naÏf. Une théorie plus forte et un contrôle plus ferme sur les données (A. V. Cicourel) / 13. Le travail de terrain comme activité d'observation. Perspectives ethnométhodologistes et interactionnistes (R. Emerson) / 14. L'étude de cas élargie. Une approche réflexive, historique et comparée de l'enquête de terrain (M. Burawoy)
Postface. L'enquête de terrain en sciences sociales (D. Céfaï)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23641 L'enquête de terrain [texte imprimé] / Daniel Cefaï, Directeur de publication, rédacteur en chef ; James Urry ; George William Stocking Jr. ; Jennifer Platt ; John Arundel Barnes ; Clifford Geertz ; Peter Winch ; James Clifford ; Martin Hammersley ; Raymond Gold ; Howard S. Becker ; Anselm Strauss ; Juliet Corbin ; Aaron V. Cicourel ; Robert Emerson ; Michel Burawoy . - Paris : La Découverte, 2003 . - 1 vol. (615 p.) ; 24 cm. - (Recherches) .
ISBN : 978-2-7071-4072-2
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enquêtes:Enquêtes -- Guides pratiques et mémentos # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie # Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "Des journalistes aux travailleurs sociaux en passant, bien sûr, par les ethnologues ou les sociologues, on ne compte plus les professions amenées à recourir à l’enquête de terrain. Qu’observer ? Comment ? Que restituer de ce qu’on a vu ? Sous quelle forme ? Pour répondre à ces questions, il ne manque pas de guides ou de manuels. Mais le mieux n’est-il pas d’écouter directement ce qu’ont à nous dire certains de ceux qui ont compté parmi les meilleurs enquêteurs de leur temps ? À les lire, ces questions de méthode, qui paraissent souvent si arides et ennuyeuses, deviennent soudain passionnantes. L’Enquête de terrain rassemble une série de textes, pour la plupart classiques et jamais traduits en français, sur le travail de terrain en sociologie et en anthropologie. La première partie donne un aperçu de l’invention du travail ethnographique en Grande-Bretagne, jusqu’à la révolution malinowskienne, et sur la pratique de l’enquête des chercheurs de l’école de sociologie de Chicago et du Rhodes-Livingstone Institute en Rhodésie. La deuxième partie est consacrée aux principaux moments de la querelle de l’explication et de l’interprétation en anthropologie. La troisième présente un choix d’expérimentations et d’innovations en sociologie, des années 1950 à aujourd’hui. Chacune de ces parties s’accompagne d’une présentation qui en situe le contexte historique et intellectuel et permet au lecteur de se repérer parmi les différents auteurs et courants. Une éclairante postface, véritable guide d’enquête à elle seule, fait le tour des problèmes discutés dans la littérature méthodologique et offre un vaste panorama des recherches empiriques fondées sur le travail de terrain en France et à l’étranger. Mieux qu’un manuel, L’Enquête de terrain couvre ainsi un siècle de réflexion sur le travail de terrain. Il s’adresse aux étudiants et aux chercheurs en sciences sociales et à tous les professionnels qui recourent à ces outils d’investigation." Note de contenu : Sommaire
Partie 1. Histoire des origines du travail de terrain - 1. La constitution du questionnaire « Notes and Queries on Anthropology ». Les premiers pas de l'anthropologie britannique (J. Urry) / 2. La magie de l'ethnographe. L'invention du travail de terrain de Tylor à Malinowski (G. W. Stocking Jr.) / 3. La première vague de l'école de sociologie de Chicago. Le mythe des données de première main (J. Platt) / 4. Problèmes éthiques et politiques. L'enquête en contexte colonial vue par un anthropologue du Rhodes-Livingstone Institute (J. Arundel Barnes)
Partie 2. La controverse autour du tournant interprétatif en anthropologie - 5. La description dense. Vers une théorie interprétative de la culture (Cl. Geertz) - 6. Comprendre les sociétés primitives. Une approche wittgensteinienne (P. Winch) / - La réalité de la magie - Leurs standards et les nôtres - 7. De l'autorité en ethnographie. Le récit anthropologique comme texte littéraire (J. Clifford) / 8. Le tournant rhétorique en ethnographie. Une réponse poppérienne au textualisme (M. Hammersley)
Partie 3. La renaissance des méthodes qualitatives en sociologie - 9. Jeux de rôles sur le terrain. Observation et participation dans l'enquête sociologique (R. Gold) / 10. Inférence et preuve en observation participante. Sur la fiabilité des données et la validité des hypothèses (H. Becker) / 11. L'analyse de données selon la grounded theory. Procédures de codage et critères d'évaluation (A. Strauss, J. Corbin) / 12. Contre un empirisme naÏf. Une théorie plus forte et un contrôle plus ferme sur les données (A. V. Cicourel) / 13. Le travail de terrain comme activité d'observation. Perspectives ethnométhodologistes et interactionnistes (R. Emerson) / 14. L'étude de cas élargie. Une approche réflexive, historique et comparée de l'enquête de terrain (M. Burawoy)
Postface. L'enquête de terrain en sciences sociales (D. Céfaï)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23641 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME1 CEF EN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible "Enquêter ensemble". Formes d’émancipation des individus et recompositions des institutions / Denis Laforgue in Vie sociale, 20 (Décembre 2017)
[article]
Titre : "Enquêter ensemble". Formes d’émancipation des individus et recompositions des institutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Laforgue ; Laurent Pachod ; Patrick Lion ; Svetlana Evsina ; Marie-Ève Carreta ; Patrice Calmo ; José Aguilar ; Béatrice Renaud Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 117-132 Note générale : Issu du dossier: "L'implication citoyenne dans la recherche" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Émancipation # Protection de l'enfance # Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheRésumé : "Cet article met en récit une expérience de recherche hybride, impliquant, pendant trois années, en tant que co-chercheurs, quatre parents et deux professionnels de la Protection de l'enfance, ainsi qu'un sociologue universitaire. L'objectif de ce récit est de montrer comment, au fil de cette "enquête ensemble", les interférences entre les différentes institutions (famille, action publique, université), dans lesquelles sont insérés les acteurs de la recherche, ont pris la forme de processus d'émancipation des acteurs impliqués. Trois processus d'émancipation sont ainsi distingués, chacun caractérisé par une modalité de tension particulière entre différents pouvoirs d'institution : une émancipation par résistance à une institution, une émancipation par conversation entre institutions et une émancipation par contamination des institutions."
En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-4-page-117.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25854
in Vie sociale > 20 (Décembre 2017) . - p. 117-132[article] "Enquêter ensemble". Formes d’émancipation des individus et recompositions des institutions [texte imprimé] / Denis Laforgue ; Laurent Pachod ; Patrick Lion ; Svetlana Evsina ; Marie-Ève Carreta ; Patrice Calmo ; José Aguilar ; Béatrice Renaud . - 2017 . - p. 117-132.
Issu du dossier: "L'implication citoyenne dans la recherche"
Langues : Français (fre)
in Vie sociale > 20 (Décembre 2017) . - p. 117-132
Catégories : TS
Émancipation # Protection de l'enfance # Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheRésumé : "Cet article met en récit une expérience de recherche hybride, impliquant, pendant trois années, en tant que co-chercheurs, quatre parents et deux professionnels de la Protection de l'enfance, ainsi qu'un sociologue universitaire. L'objectif de ce récit est de montrer comment, au fil de cette "enquête ensemble", les interférences entre les différentes institutions (famille, action publique, université), dans lesquelles sont insérés les acteurs de la recherche, ont pris la forme de processus d'émancipation des acteurs impliqués. Trois processus d'émancipation sont ainsi distingués, chacun caractérisé par une modalité de tension particulière entre différents pouvoirs d'institution : une émancipation par résistance à une institution, une émancipation par conversation entre institutions et une émancipation par contamination des institutions."
En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-4-page-117.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25854 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER VSO 20 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Enquêter, former, publier au coeur de la cité / Monica Battaglini
PermalinkPermalinkEnquêter sur les migrations : une approche qualitative / Alexandra Clavé-Mercier in Migrations - société, 167 (Janvier - Mars 2017)
PermalinkEnquêter sur les migrations et le racisme dans l’intervention sociale : entre engagement et distanciation / Manuel Boucher in Migrations - société, 167 (Janvier - Mars 2017)
PermalinkLes enquêtes quantitatives sur les migrations : spécificités et enjeux / Jean-Luc Richard in Migrations - société, 167 (Janvier - Mars 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkÊtre innovant s’applique aussi à l’exploitation des recherches menées dans le champ du travail social / Nadia Zeghmar in Forum, 152 (Septembre 2017)
PermalinkExclusions scolaires - Constats et recommandations des Services droit des jeunes 2020 in Journal du droit des jeunes, 403 (Mars 2021)
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