Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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La scolarisation précoce : quel bénéfice pour l'enfant? / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 237 (mai 2006)
[article]
Titre : La scolarisation précoce : quel bénéfice pour l'enfant? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 22-48 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Intégration
TS
Petite enfance # Petite enfance:Garderies # Psychologie du développementMots-clés : Petite enfance Ecole Crèche Intégration Développement psychologique Résumé : "Aujourd’hui, c’est certain, la scolarisation des enfants de moins de trois ans interroge toujours... en tout cas les psychologues qui travaillent au sein de l’institution scolaire, tout comme ceux qui exercent auprès des bébés en crèche ou en consultation. Pourtant, en 1981 déjà, Évelyne Sullerot, dans son rapport au conseil économique et social, avait alerté les pouvoirs publics sur le cas particulier des enfants de deux à trois ans. Cette année charnière qui voit principalement l’acquisition du «je», de la «maturité sociale» selon les termes de Gesell, des habiletés de communication, réclame des conditions d’accueil spécifiques que l’institution scolaire ne remplit que trop rarement." Note de contenu : La scolarisation précoce (B. Golse) / Les enseignants, précepteurs ou substituts parentaux? Quelle est la fonction parentale de l'école? (M. Maestre) / Pour un accueil réussi des tout-petits à l'école maternelle (A. Florin) / Un jardin d'enfants fait le pari de l'intégration (R. Du Pasquier) / Une expérience d'accueil des enfants de deux ans à l'école maternelle (P. Leroy) / La découverte du monde mental chez le jeune enfant et l'école (S. Larzul) En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2006-4.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11986
in Le journal des psychologues > 237 (mai 2006) . - pp. 22-48[article] La scolarisation précoce : quel bénéfice pour l'enfant? [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Revigny : Martin média, 2006 . - pp. 22-48.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 237 (mai 2006) . - pp. 22-48
Catégories : Cardijn
Ecole # Intégration
TS
Petite enfance # Petite enfance:Garderies # Psychologie du développementMots-clés : Petite enfance Ecole Crèche Intégration Développement psychologique Résumé : "Aujourd’hui, c’est certain, la scolarisation des enfants de moins de trois ans interroge toujours... en tout cas les psychologues qui travaillent au sein de l’institution scolaire, tout comme ceux qui exercent auprès des bébés en crèche ou en consultation. Pourtant, en 1981 déjà, Évelyne Sullerot, dans son rapport au conseil économique et social, avait alerté les pouvoirs publics sur le cas particulier des enfants de deux à trois ans. Cette année charnière qui voit principalement l’acquisition du «je», de la «maturité sociale» selon les termes de Gesell, des habiletés de communication, réclame des conditions d’accueil spécifiques que l’institution scolaire ne remplit que trop rarement." Note de contenu : La scolarisation précoce (B. Golse) / Les enseignants, précepteurs ou substituts parentaux? Quelle est la fonction parentale de l'école? (M. Maestre) / Pour un accueil réussi des tout-petits à l'école maternelle (A. Florin) / Un jardin d'enfants fait le pari de l'intégration (R. Du Pasquier) / Une expérience d'accueil des enfants de deux ans à l'école maternelle (P. Leroy) / La découverte du monde mental chez le jeune enfant et l'école (S. Larzul) En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2006-4.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11986 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 237 (2006) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible SEL, LETS : échanger sans compter / Pluralité d'auteurs in Traverses : pour écrire un monde plus solidaire, 174 (avril 2003)
[article]
Titre : SEL, LETS : échanger sans compter Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Charleroi : Solidarité des alternatives wallonnes (SAW) Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 4-14 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Citoyen # Commerce # Intégration # Social
TS
Bénévolat # Économie sociale et solidaire # Exclusion socialeMots-clés : Bénévolat Commerce Economie sociale Citoyen Social Intégration Exclusion sociale Résumé : "Les échanges de biens et services favorisent les relations sociales mais posent également pas mal de questions, notamment d'ordre juridique. Société plus humaine ou économie parallèle? Le point sur les Sel (Système d'échanges locaux) /Lets (Local exchange trading system) de Belgique." Note de contenu : Ajouter un peu de sel dans la vie / Lets, monnaie des anges / Un réseau, facteur d'intégration / Le troc du XXIè siècle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9583
in Traverses : pour écrire un monde plus solidaire > 174 (avril 2003) . - pp. 4-14[article] SEL, LETS : échanger sans compter [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Charleroi : Solidarité des alternatives wallonnes (SAW), 2003 . - pp. 4-14.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Traverses : pour écrire un monde plus solidaire > 174 (avril 2003) . - pp. 4-14
Catégories : Cardijn
Citoyen # Commerce # Intégration # Social
TS
Bénévolat # Économie sociale et solidaire # Exclusion socialeMots-clés : Bénévolat Commerce Economie sociale Citoyen Social Intégration Exclusion sociale Résumé : "Les échanges de biens et services favorisent les relations sociales mais posent également pas mal de questions, notamment d'ordre juridique. Société plus humaine ou économie parallèle? Le point sur les Sel (Système d'échanges locaux) /Lets (Local exchange trading system) de Belgique." Note de contenu : Ajouter un peu de sel dans la vie / Lets, monnaie des anges / Un réseau, facteur d'intégration / Le troc du XXIè siècle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9583 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER TEM 174 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Et si c'était la société qui s'adaptait aux handicapés? / Jean-René Loubat in Lien social, 675 (Août 2003)
[article]
Titre : Et si c'était la société qui s'adaptait aux handicapés? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-René Loubat, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 4-9 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Intégration # Participation # Personnes handicapées # Réseau
TS
AutonomieMots-clés : Intégration Personne handicapée Autonomie Participation Réseau Résumé : "Aujourd'hui, l'insertion de la personne handicapée paraît systématiquement subordonnée à l'acquisition d'une autonomie. Mais n'oublierait-on pas trop souvent que celle-ci ne dépend pas uniquement des compétences de l'acteur mais également de l'aménagement de son environnement? Autrement dit, ne faudrait-il pas que la société s'adapte beaucoup plus qu'elle ne le fait plutôt que d'exiger des handicapés qu'il s'adapte par force à elle? Alors, pour créer les conditions d'une authentique participation sociale des handicapés, il s'agirait d'instaurer leur véritable accessibilité spatiale et physique, professionnelle, culturelle et sociale à la communauté." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10050
in Lien social > 675 (Août 2003) . - pp. 4-9[article] Et si c'était la société qui s'adaptait aux handicapés? [texte imprimé] / Jean-René Loubat, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 4-9.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 675 (Août 2003) . - pp. 4-9
Catégories : Cardijn
Intégration # Participation # Personnes handicapées # Réseau
TS
AutonomieMots-clés : Intégration Personne handicapée Autonomie Participation Réseau Résumé : "Aujourd'hui, l'insertion de la personne handicapée paraît systématiquement subordonnée à l'acquisition d'une autonomie. Mais n'oublierait-on pas trop souvent que celle-ci ne dépend pas uniquement des compétences de l'acteur mais également de l'aménagement de son environnement? Autrement dit, ne faudrait-il pas que la société s'adapte beaucoup plus qu'elle ne le fait plutôt que d'exiger des handicapés qu'il s'adapte par force à elle? Alors, pour créer les conditions d'une authentique participation sociale des handicapés, il s'agirait d'instaurer leur véritable accessibilité spatiale et physique, professionnelle, culturelle et sociale à la communauté." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10050 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 675 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Et si on parlait d’inclusion : questionner les effets et le rôle de l’assistant social en milieu d’accueil mixte / Sophie Laurent
Titre : Et si on parlait d’inclusion : questionner les effets et le rôle de l’assistant social en milieu d’accueil mixte Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sophie Laurent, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2013 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 1 vol. (60 p. + bibl. + annexe) Format : 29.5 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Intégration # Personne handicapée (enfant)
TS
Petite enfance # Petite enfance:GarderiesRésumé : "L’ASBL Les Lucioles est un milieu d’accueil accueillant 1/3 d’enfants à besoins spécifiques et 2/3 d’enfants valides. Cet accueil de tous les enfants quelles que soient leurs différences se base sur une pratique relativement neuve : celle de l’inclusion. Le but de ce TFE fut de déterminer les effets de l’inclusion ainsi que le rôle particulier de l’assistant social dans ce type de structure. Ce travail se divise en 4 parties : la première s’intéresse au concept d’inclusion, la seconde à la mise en œuvre de la pratique d’inclusion au sein de l’ASBL Les Lucioles, la troisième aux effets de l’inclusion et la quatrième au rôle de l’assistant social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18338 Et si on parlait d’inclusion : questionner les effets et le rôle de l’assistant social en milieu d’accueil mixte [TFE / Mémoire] / Sophie Laurent, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2013 . - 1 vol. (60 p. + bibl. + annexe) ; 29.5 cm. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Intégration # Personne handicapée (enfant)
TS
Petite enfance # Petite enfance:GarderiesRésumé : "L’ASBL Les Lucioles est un milieu d’accueil accueillant 1/3 d’enfants à besoins spécifiques et 2/3 d’enfants valides. Cet accueil de tous les enfants quelles que soient leurs différences se base sur une pratique relativement neuve : celle de l’inclusion. Le but de ce TFE fut de déterminer les effets de l’inclusion ainsi que le rôle particulier de l’assistant social dans ce type de structure. Ce travail se divise en 4 parties : la première s’intéresse au concept d’inclusion, la seconde à la mise en œuvre de la pratique d’inclusion au sein de l’ASBL Les Lucioles, la troisième aux effets de l’inclusion et la quatrième au rôle de l’assistant social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18338 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1323 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt
Titre : Sociologie de l'intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohand Khellil, Auteur Mention d'édition : 2 Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2005 Collection : Que sais-je ? num. 3292 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055260-4 Prix : 8 Note générale : KHELLIL Mohand Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Intégration
TS
SociologieMots-clés : Intégration Sociologie Index. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : Insertion et intégration deviennent en France des questions sociales et politiques essentielles, car la reconnaissance de l'interculturalité fait défaut. L'auteur analyse ici l'intégration à travers les concepts de la sociologie. Note de contenu : "1. Nation et intégration - Qu'est-ce qu'une nation / Nation et nationalité
2. Intégration et socialisation - Qu'est-ce que la socialisation? / La resocialisation entre milieu d'appartenance et milieu de référence
3. De l'adaptation à la transgression - L'adaptation et la conformité / Déviance et transgression
4. Les principaux agents de la socialisation - La famille et les autres / L'école
5. La genèse de l'intégration - La cohabitation est-elle possible? / Intégration et communauté
6. L'intégration comme conflit - L'intégration sociale / L'expérience américaine de la ségrégation
7. De la ségrégation à l'intégration - La France et l'assimilation / L'intégration et les pouvoirs publics"En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/sociologie-de-l-integration--9782130552604.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6127 Sociologie de l'intégration [texte imprimé] / Mohand Khellil, Auteur . - 2 . - Paris : Presses universitaires de France, 2005 . - 127 p.. - (Que sais-je ?; 3292) .
ISBN : 978-2-13-055260-4 : 8
KHELLIL Mohand
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Intégration
TS
SociologieMots-clés : Intégration Sociologie Index. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : Insertion et intégration deviennent en France des questions sociales et politiques essentielles, car la reconnaissance de l'interculturalité fait défaut. L'auteur analyse ici l'intégration à travers les concepts de la sociologie. Note de contenu : "1. Nation et intégration - Qu'est-ce qu'une nation / Nation et nationalité
2. Intégration et socialisation - Qu'est-ce que la socialisation? / La resocialisation entre milieu d'appartenance et milieu de référence
3. De l'adaptation à la transgression - L'adaptation et la conformité / Déviance et transgression
4. Les principaux agents de la socialisation - La famille et les autres / L'école
5. La genèse de l'intégration - La cohabitation est-elle possible? / Intégration et communauté
6. L'intégration comme conflit - L'intégration sociale / L'expérience américaine de la ségrégation
7. De la ségrégation à l'intégration - La France et l'assimilation / L'intégration et les pouvoirs publics"En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/sociologie-de-l-integration--9782130552604.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6127 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité IM3 KHE SO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible PermalinkSpécialisé : l'intégration progresse / Didier Catteau in PROF, 31 (Septembre - Octobre - Novembre 2016)
PermalinkSport : (anti)modèle d'intégration? / Pluralité d'auteurs in Agenda interculturel, 285 (Septembre 2010)
PermalinkEn tant que travailleur social, comment aborder l'intégration des demandeurs de protection internationale, entre mythe et réalité ? / Marcia Figueiredo Soares
PermalinkEn tant que travailleur social, comment travailler au niveau relationnel pour démystifier le handicap mental ? / Alice Perrot
PermalinkPermalinkTravail en réseau(x) dans le secteur de l’intégration des personnes étrangères et d’origine étrangère : quelle place pour les opérateurs de première ligne ? / Marjorie Frateur
PermalinkLe travail social communautaire : une tradition française ? / Manuel Boucher in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 6 (2017)
PermalinkValeurs communes. L'appel / FONTENEAU P.
PermalinkValeurs communes. L'exposé / WABERI A.
PermalinkValeurs communes. Guide didactique / Pluralité d'auteurs
PermalinkValeurs communes. Hisham et Yseult / NORAC C.
PermalinkValeurs communes. La réserve / GUNZIG T.
PermalinkValeurs communes. Si tu me suis autour du monde... / NORAC C.
PermalinkVie commune et particularité islamique / Felice Dassetto in Politique, 102 (Décembre 2017)
PermalinkVille de citoyens ou mosaïque de communautés? / Pluralité d'auteurs in Cahiers marxistes, 229 (novembre - décembre 2004)
PermalinkVivre, travailler, créer avec le sida / Joël Plantet in Lien social, 908 (4 décembre 2008)
PermalinkPermalinkWallonie : obligation à tous les étages / Cédric Vallet in Alter Echos, 413 (30 novembre 2015)
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