Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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[article]
Titre : Des bâtisseurs de cathédrale Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Intégration
TS
Milieu scolaireMots-clés : intégration;école;milieu scolaire Résumé : En accueillant plus de 30% des élèves à besoins spécifiques, l'Ecole de la Sainte-Famille, à Vierset (Modave), a fait le pari de l'intégration. En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=12545&do_check= Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22156
in PROF > 29 (Mars - Avril - Mai 2016) . - p. 30-31[article] Des bâtisseurs de cathédrale [texte imprimé] / Catherine Moreau . - 2016 . - p. 30-31.
Langues : Français (fre)
in PROF > 29 (Mars - Avril - Mai 2016) . - p. 30-31
Catégories : Cardijn
Ecole # Intégration
TS
Milieu scolaireMots-clés : intégration;école;milieu scolaire Résumé : En accueillant plus de 30% des élèves à besoins spécifiques, l'Ecole de la Sainte-Famille, à Vierset (Modave), a fait le pari de l'intégration. En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=12545&do_check= Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22156 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PRO 29 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Un beau gâchis au lycée Montaigne à Paris / Ligue des Droits de l'Homme in Journal du droit des jeunes, 236 (juin 2004)
[article]
Titre : Un beau gâchis au lycée Montaigne à Paris Type de document : texte imprimé Auteurs : Ligue des Droits de l'Homme, Auteur Editeur : Liège : Jeunesse et droit Article en page(s) : pp. 18-22 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Enfants # Responsabilité
TS
Droits de l'homme # RacismeMots-clés : Racisme Ecole Droits de l'homme Responsabilité Enfant Résumé : "La Ligue des droits de l'homme (LDH) a été saisie par les parents d'un élève exclu du lycée Montaigne à Paris des conditions dans lesquelles cet élève a fait l'objet de cette mesure. Par la suite, les parents d'un second élève, ayant fait l'objet de la même mesure d'exclusion, se sont aussi adressés à la LDH. Ces enfants sont en sixième et sont âgés de 11 ans. La LDH a décidé d'enquêter sur ces faits, leur traitement par l'éducation nationale et la presse ainsi que par diverses associations." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10956
in Journal du droit des jeunes > 236 (juin 2004) . - pp. 18-22[article] Un beau gâchis au lycée Montaigne à Paris [texte imprimé] / Ligue des Droits de l'Homme, Auteur . - Liège : Jeunesse et droit . - pp. 18-22.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 236 (juin 2004) . - pp. 18-22
Catégories : Cardijn
Ecole # Enfants # Responsabilité
TS
Droits de l'homme # RacismeMots-clés : Racisme Ecole Droits de l'homme Responsabilité Enfant Résumé : "La Ligue des droits de l'homme (LDH) a été saisie par les parents d'un élève exclu du lycée Montaigne à Paris des conditions dans lesquelles cet élève a fait l'objet de cette mesure. Par la suite, les parents d'un second élève, ayant fait l'objet de la même mesure d'exclusion, se sont aussi adressés à la LDH. Ces enfants sont en sixième et sont âgés de 11 ans. La LDH a décidé d'enquêter sur ces faits, leur traitement par l'éducation nationale et la presse ainsi que par diverses associations." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10956 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 236 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Bernard Delvaux : en dehors des balises actuelles / Bernard Delvaux in Journal du droit des jeunes, 346 (Juin 2015)
[article]
Titre : Bernard Delvaux : en dehors des balises actuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Delvaux, Personne interviewée ; Amélie Mouton, Intervieweur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 17-21 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Scolarité
TS
EducationRésumé : "Bernard Delvaux est chercheur au GIRSEF, un groupe interdisciplinaire de recherche sur la socialisation, l'éducation et la formation attaché à l'UCL. Il vient de publier un livre intitulé Une toute autre école dans lequel il imagine une nouvelle institution éducative commune. Pour lui, il est temps de repenser en profondeur un modèle dépassé, en décalage profond avec la société. Actif dans le mouvement Tout autre chose, Bernard Delvaux propose de nouvelle finalités pour l'école et une réorganisation complète du temps scolaire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20968
in Journal du droit des jeunes > 346 (Juin 2015) . - pp. 17-21[article] Bernard Delvaux : en dehors des balises actuelles [texte imprimé] / Bernard Delvaux, Personne interviewée ; Amélie Mouton, Intervieweur . - 2015 . - pp. 17-21.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 346 (Juin 2015) . - pp. 17-21
Catégories : Cardijn
Ecole # Scolarité
TS
EducationRésumé : "Bernard Delvaux est chercheur au GIRSEF, un groupe interdisciplinaire de recherche sur la socialisation, l'éducation et la formation attaché à l'UCL. Il vient de publier un livre intitulé Une toute autre école dans lequel il imagine une nouvelle institution éducative commune. Pour lui, il est temps de repenser en profondeur un modèle dépassé, en décalage profond avec la société. Actif dans le mouvement Tout autre chose, Bernard Delvaux propose de nouvelle finalités pour l'école et une réorganisation complète du temps scolaire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20968 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 346 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : A boire ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Luong Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5-6 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole
TS
AlimentationRésumé : "En Belgique, trois écoliers sur quatre ne s'hydratent pas suffisamment: tel est le constat du Dr Nathalie Michels, chercheuse au Département de santé publique de l'Université de Gand." En ligne : http://educationsante.be/article/a-boire/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24678
in Education santé > 329 (Janvier 2017) . - p. 5-6[article] A boire ! [texte imprimé] / Julie Luong . - 2017 . - p. 5-6.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 329 (Janvier 2017) . - p. 5-6
Catégories : Cardijn
Ecole
TS
AlimentationRésumé : "En Belgique, trois écoliers sur quatre ne s'hydratent pas suffisamment: tel est le constat du Dr Nathalie Michels, chercheuse au Département de santé publique de l'Université de Gand." En ligne : http://educationsante.be/article/a-boire/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24678 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESA 329 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Le bonheur est dans le jazz / Geneviève Djenati in Le journal des psychologues, 209 (juillet - août 2003)
[article]
Titre : Le bonheur est dans le jazz Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Djenati, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 49-51 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Ecole # Musique # PsychologieMots-clés : Art Musique Psychologie Ecole Résumé : "Si les amateurs de jazz connaissent le Festival de Marciac, certains ignorent peut-être la conception originale de pratique musicale que l'équipe pédagogique du collège de Marciac a développée. Jean-Louis Guilhaumon, principal, et Michel Tarracol, conseiller d'orientation-psychologue, ont eu l'amabilité de nous présenter leur projet d'établissement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9907
in Le journal des psychologues > 209 (juillet - août 2003) . - pp. 49-51[article] Le bonheur est dans le jazz [texte imprimé] / Geneviève Djenati, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 49-51.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 209 (juillet - août 2003) . - pp. 49-51
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Ecole # Musique # PsychologieMots-clés : Art Musique Psychologie Ecole Résumé : "Si les amateurs de jazz connaissent le Festival de Marciac, certains ignorent peut-être la conception originale de pratique musicale que l'équipe pédagogique du collège de Marciac a développée. Jean-Louis Guilhaumon, principal, et Michel Tarracol, conseiller d'orientation-psychologue, ont eu l'amabilité de nous présenter leur projet d'établissement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9907 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 209 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Les brimades entre élèves / Florence Mottot in Sciences humaines, 190 (Février 2008)
PermalinkLes caractéristiques psychologiques des élèves : la face cachée de l'école / Martine Alcorta in Le journal des psychologues, 260 (Septembre 2008)
PermalinkCélébrer à l'école en milieu multiculturel / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 117 (Mars 2017)
PermalinkCéline Alvarez : la pédagogue qui parlait à l'oreille des enfants / Célia Carpaye in Lien social, 1191 (15 au 28 septembre 2016)
Permalink"Celui qui n'habite nulle part habite la relation" / Jean-Pierre Degives in Entrées libres, 117 (Mars 2017)
PermalinkPermalinkDes cités à Sciences Po : quel bilan? / Marco Oberti in Sciences humaines, 223 (Février 2011)
PermalinkLes clés du destin : école, amour, carrière / Jean-François Amadieu
PermalinkLe climat scolaire, un défi collectif / Eric Debarbieux in Sciences humaines, 285 (Octobre 2016)
PermalinkCo-construction et processus d'étiquetage de la déviance en milieu scolaire : filles et garçons face au traitement de la transgression scolaire / Séverine Depoilly in Déviance et société, 2, vol. 37 (Juin 2013)
PermalinkLe collège expérimental Anne Frank au Mans : L'école où les enfants ne font pas ce qu'ils veulent mais veulent ce qu'ils font / Pluralité d'auteurs in Lien social, 632 (Septembre 2002)
PermalinkComment concilier vie familiale et vie professionnelle quand on a un enfant présentant un handicap de grande dépendance in L'observatoire, 38 (mars-avril-mai-juin 2003)
PermalinkComment soigner l'école? / Joël Plantet in Lien social, 712 (Juin 2004)
PermalinkCommission disciplinaire et conseil de discipline : désaccords et accords autour de la convocation d'une instance disciplinaire dans un collège à recrutement social intermédiaire / Bénédicte Chevit in Déviance et société, 4, vol. 27 (déc 2003)
PermalinkCommunautarisme : le modèle juif / Pluralité d'auteurs in Politique, 31 (octobre 2003)
PermalinkCommunauté française : grandes manoeuvres dans l'éducation / Frédéric Ligot in Démocratie, 1 (Janvier 2005)
PermalinkLa communication familles-écoles : un enjeu pour la réussite des élèves en situation de pauvreté / A. Germain in L'observatoire, 41 (avril 2004)
PermalinkDes compétences négligées par l'école : les raconter pour les enseigner / Gérard Fourez
PermalinkDes compétences pour la vie : des modules pour les enseigner / Gérard Fourez
PermalinkLes comportements alimentaires des jeunes in Faits & gestes, 14 (juil-août-sept 2004)
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