Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Engaging with the Crooked Timber of Humanity : Value Pluralism and Social Work / Stan Houston in The british journal of social work, 4, vol. 42 (June 2012)
[article]
Titre : Engaging with the Crooked Timber of Humanity : Value Pluralism and Social Work Type de document : texte imprimé Auteurs : Stan Houston, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 652-668 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Ethique # Travail socialPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17795
in The british journal of social work > 4, vol. 42 (June 2012) . - pp. 652-668[article] Engaging with the Crooked Timber of Humanity : Value Pluralism and Social Work [texte imprimé] / Stan Houston, Auteur . - 2012 . - pp. 652-668.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 4, vol. 42 (June 2012) . - pp. 652-668
Catégories : Cardijn
Ethique # Travail socialPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17795 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 42/4 (2012) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Est-il éthique de faire de la prévention? Est-il éthique de ne pas faire de prévention? / Pascale Jonckheer in Education santé, 258 (Juillet 2010)
[article]
Titre : Est-il éthique de faire de la prévention? Est-il éthique de ne pas faire de prévention? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Jonckheer, Auteur ; Jean Laperche, Auteur ; Vinciane Bellefontaine, Auteur ; Valérie Hubens, Auteur ; Marianne Prévost, Auteur ; Pierre Legat, Auteur ; André Dufour, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.11-13 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ethique
TS
Prévention # Promotion de la santéRésumé : "Certains auteurs frappent les esprits lorsqu’ils arguent que la médecine préventive n’est pas éthique. Leurs arguments portent généralement sur l’inévitable conflit entre la liberté individuelle et les choix imposés par la santé publique. Ils mettent aussi en exergue la difficulté pour les généralistes de consacrer une partie du temps normalement alloué aux soins curatifs pour faire de la prévention. Certains vont même jusqu’à dire que la médecine préventive systématique sert les intérêts financiers des firmes pharmaceutiques. Nous vous proposons quelques réflexions à ce sujet.
La question de l’éthique en prévention n’est pas neuve. Plusieurs aspects poussent en effet le corps médical à une saine prudence dans ce domaine. Quatre de ces aspects nous semblent essentiels: la volonté de ne pas nuire; le respect de la liberté individuelle; le désir de justice sociale; la question de la responsabilité de la prévention."En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/58/5f/585f2e9a-d2d0-4527-befa-32e7ed [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15830
in Education santé > 258 (Juillet 2010) . - p.11-13[article] Est-il éthique de faire de la prévention? Est-il éthique de ne pas faire de prévention? [texte imprimé] / Pascale Jonckheer, Auteur ; Jean Laperche, Auteur ; Vinciane Bellefontaine, Auteur ; Valérie Hubens, Auteur ; Marianne Prévost, Auteur ; Pierre Legat, Auteur ; André Dufour, Auteur . - 2010 . - p.11-13.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 258 (Juillet 2010) . - p.11-13
Catégories : Cardijn
Ethique
TS
Prévention # Promotion de la santéRésumé : "Certains auteurs frappent les esprits lorsqu’ils arguent que la médecine préventive n’est pas éthique. Leurs arguments portent généralement sur l’inévitable conflit entre la liberté individuelle et les choix imposés par la santé publique. Ils mettent aussi en exergue la difficulté pour les généralistes de consacrer une partie du temps normalement alloué aux soins curatifs pour faire de la prévention. Certains vont même jusqu’à dire que la médecine préventive systématique sert les intérêts financiers des firmes pharmaceutiques. Nous vous proposons quelques réflexions à ce sujet.
La question de l’éthique en prévention n’est pas neuve. Plusieurs aspects poussent en effet le corps médical à une saine prudence dans ce domaine. Quatre de ces aspects nous semblent essentiels: la volonté de ne pas nuire; le respect de la liberté individuelle; le désir de justice sociale; la question de la responsabilité de la prévention."En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/58/5f/585f2e9a-d2d0-4527-befa-32e7ed [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15830 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESA 258 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Ethical Guidelines for Study Abroad : Can We Transform Ugly Americans into Engaged Global Citizens? / SMITH ROTABI K. in The british journal of social work, 36/3 (avril 2006)
[article]
Titre : Ethical Guidelines for Study Abroad : Can We Transform Ugly Americans into Engaged Global Citizens? Type de document : texte imprimé Auteurs : SMITH ROTABI K., Auteur ; D. Gammonley, Auteur ; Gamble D. N., Auteur Editeur : Oxford : Oxford university press - GB - Oxford Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 451-465 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Compétence # Ethique # Interculturel # Travail social
TS
Valeurs (philosophie)Mots-clés : Ethique Valeur Travail social Interculturel Compétence Résumé : "Study abroad has become a common experience for American social work students. However, there is little guidance for facilitation of such courses in an international context. As a result, there is a risk that students and facilitators can perpetuate the privileged and ‘Ugly American’ image. Providing guidance for prevention of such mistakes, the authors present a conceptual model for international learning, based on an ethical framework founded on personal values and supported by traditional ethical principles and values. Included are the pillars of social justice and human rights, community capacity, dignity and worth of the person, self-determination, boundaries, competence, facilitated learning in a safe environment and integrity. Finally, consciousness-raising as professionals, respectful engagement in context, and intercultural competence are discussed." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12259
in The british journal of social work > 36/3 (avril 2006) . - pp. 451-465[article] Ethical Guidelines for Study Abroad : Can We Transform Ugly Americans into Engaged Global Citizens? [texte imprimé] / SMITH ROTABI K., Auteur ; D. Gammonley, Auteur ; Gamble D. N., Auteur . - Oxford : Oxford university press - GB - Oxford, 2006 . - pp. 451-465.
Langues : Français (fre)
in The british journal of social work > 36/3 (avril 2006) . - pp. 451-465
Catégories : Cardijn
Compétence # Ethique # Interculturel # Travail social
TS
Valeurs (philosophie)Mots-clés : Ethique Valeur Travail social Interculturel Compétence Résumé : "Study abroad has become a common experience for American social work students. However, there is little guidance for facilitation of such courses in an international context. As a result, there is a risk that students and facilitators can perpetuate the privileged and ‘Ugly American’ image. Providing guidance for prevention of such mistakes, the authors present a conceptual model for international learning, based on an ethical framework founded on personal values and supported by traditional ethical principles and values. Included are the pillars of social justice and human rights, community capacity, dignity and worth of the person, self-determination, boundaries, competence, facilitated learning in a safe environment and integrity. Finally, consciousness-raising as professionals, respectful engagement in context, and intercultural competence are discussed." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12259 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 36/3 (2006) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Ethique et accompagnement en travail social / Dominique Depenne
Titre : Ethique et accompagnement en travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Depenne, Auteur Mention d'édition : 2e éd. enrichie Editeur : Issy-les-Moulineaux Cedex [France] : ESF éditeur Année de publication : 2014 Collection : Actions sociales Sous-collection : Référence Importance : 1 vol. (159 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2704-8 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accompagnement # Ethique # Travail socialIndex. décimale : TS6 Déontologie Résumé : "Le sens commun tend à rendre synonymes des notions qui ne recouvrent aucune réalité commune. L'éthique, de nos jours, n'échappe pas à ce travers. Cet essai tente d'extraire l'énigme éthique du sens commun en la différenciant de la morale et de la déontologie. Ainsi s'attache-t-il à mesurer les enjeux qui viennent au jour, à partir du questionnement éthique, lorsqu'il s'agit d'accompagner des personnes dites "fragilisées". L'accompagnement est d'abord et avant tout une relation. Qu'est-ce qu'une relation, d'un point de vue éthique ? Qu'est-ce que l'accueil, la rencontre, l'hospitalité, le face-à-face... Autant de dimensions qui retrouvent, au travers du questionnement éthique, toute leur profondeur. C'est ainsi que l'auteur souligne la nécessité de refuser "l'infâme prise en charge" qui chosifie les individus accompagnés. Accompagner, c'est "aller de compagnie avec". Dès lors, toute réflexion éthique exige la prise en compte de la singularité et de l'altérité de l'Autre-homme. Ce n'est qu'à partir de là que l'on peut penser ce qu'est une relation humaine d'accompagnement. Dominique Depenne trouve ici, en l'oeuvre d'Emmanuel Lévinas, une référence irremplaçable pour penser l'éthique." Note de contenu : Sommaire
1. Morale et déontologie / 2. Les enjeux éthiques à partir de la pensée d'Emmanuel Lévinas / 3. L'infâme "prise en charge" / 4. Manquer l'altérité / Excursus. La stigmatisation comme annulation de l'étrangeté de l'Autre-homme / 5. La loi de l'hospitalité / 6. Ethique, utopie et quotidien / 7. Ethique, holisme, égoïsme et individualisme / 8. Une éthique individualiste de l'accompagnement / 9. Ethique et organisationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20397 Ethique et accompagnement en travail social [texte imprimé] / Dominique Depenne, Auteur . - 2e éd. enrichie . - Issy-les-Moulineaux Cedex (rue Maurice Hartmann, 2, 92133, France) : ESF éditeur, 2014 . - 1 vol. (159 p.) ; 24 cm. - (Actions sociales. Référence) .
ISBN : 978-2-7101-2704-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Accompagnement # Ethique # Travail socialIndex. décimale : TS6 Déontologie Résumé : "Le sens commun tend à rendre synonymes des notions qui ne recouvrent aucune réalité commune. L'éthique, de nos jours, n'échappe pas à ce travers. Cet essai tente d'extraire l'énigme éthique du sens commun en la différenciant de la morale et de la déontologie. Ainsi s'attache-t-il à mesurer les enjeux qui viennent au jour, à partir du questionnement éthique, lorsqu'il s'agit d'accompagner des personnes dites "fragilisées". L'accompagnement est d'abord et avant tout une relation. Qu'est-ce qu'une relation, d'un point de vue éthique ? Qu'est-ce que l'accueil, la rencontre, l'hospitalité, le face-à-face... Autant de dimensions qui retrouvent, au travers du questionnement éthique, toute leur profondeur. C'est ainsi que l'auteur souligne la nécessité de refuser "l'infâme prise en charge" qui chosifie les individus accompagnés. Accompagner, c'est "aller de compagnie avec". Dès lors, toute réflexion éthique exige la prise en compte de la singularité et de l'altérité de l'Autre-homme. Ce n'est qu'à partir de là que l'on peut penser ce qu'est une relation humaine d'accompagnement. Dominique Depenne trouve ici, en l'oeuvre d'Emmanuel Lévinas, une référence irremplaçable pour penser l'éthique." Note de contenu : Sommaire
1. Morale et déontologie / 2. Les enjeux éthiques à partir de la pensée d'Emmanuel Lévinas / 3. L'infâme "prise en charge" / 4. Manquer l'altérité / Excursus. La stigmatisation comme annulation de l'étrangeté de l'Autre-homme / 5. La loi de l'hospitalité / 6. Ethique, utopie et quotidien / 7. Ethique, holisme, égoïsme et individualisme / 8. Une éthique individualiste de l'accompagnement / 9. Ethique et organisationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20397 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS6 DEP ET Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Ethique et annonce de diagnostic : informer ou l'art de mettre les formes / Hélène Brocq in Le journal des psychologues, 259 (Juillet-Août 2008)
[article]
Titre : Ethique et annonce de diagnostic : informer ou l'art de mettre les formes Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Brocq, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 65-69 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ethique # PatientRésumé : "Depuis la loi du 4 mars 2002, autorisant les patients à avoir accès à leur dossier médical, la réflexion sur l'annonce du diagnostic a pris une tout autre dimension. A l'image d'un protocole élaboré auprès de malades atteints de sclérose latérale amyotrophique, la nécessité de mettre en place une démarche fondée sur l'éthique d'une écoute respectueuse de la demande et une pratique pluridisciplinaire incluant un psychologue dans la procédure de l'annonce apparaît incontournable." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_259_0065 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13243
in Le journal des psychologues > 259 (Juillet-Août 2008) . - pp. 65-69[article] Ethique et annonce de diagnostic : informer ou l'art de mettre les formes [texte imprimé] / Hélène Brocq, Auteur . - 2008 . - pp. 65-69.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 259 (Juillet-Août 2008) . - pp. 65-69
Catégories : Cardijn
Ethique # PatientRésumé : "Depuis la loi du 4 mars 2002, autorisant les patients à avoir accès à leur dossier médical, la réflexion sur l'annonce du diagnostic a pris une tout autre dimension. A l'image d'un protocole élaboré auprès de malades atteints de sclérose latérale amyotrophique, la nécessité de mettre en place une démarche fondée sur l'éthique d'une écoute respectueuse de la demande et une pratique pluridisciplinaire incluant un psychologue dans la procédure de l'annonce apparaît incontournable." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_259_0065 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13243 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 259 (2008) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible L'éthique comme frontière / Pluralité d'auteurs in Esprit, 328 suppl. (Octobre 2006)
PermalinkEthique et déontologie dans les nouveaux contextes / Pluralité d'auteurs in Revue française de service social, 247 (Décembre 2012)
PermalinkEthique et développement : je fais ou je ne fais pas / Antonio de la Fuente ; Chafik Allal ; Michela Wrong ; Claire Frédéric ; Françoise Clementi ; Souâd Belhaddad ; Louis Loréal in Antipodes, 195 (Décembre 2011)
PermalinkEthique de direction en institution sociale et médico-sociale / Roland Janvier
PermalinkEthique économique et sociale / Christian Arnsperger
PermalinkL'Ethique a-t-elle mauvais genre ? / Isabelle Desobry in Axelle, 41 (septembre 2001)
PermalinkL' éthique expliquée à tout le monde / Roger-Pol Droit
PermalinkEthique et fin de vie / Thierry Marmet
PermalinkEthique du management et de l'organisation dans le système de soins : réflexions pour la pratique quotidienne / Michel Dupuis
PermalinkEthique médicale ou bioéthique ? / Christian Hervé
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