Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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« Ce passage d’un monde à l’autre peut être très abrupt, mal vécu » / Pierre Jassogne in Alter Echos, 501 (Mars 2022)
[article]
Titre : « Ce passage d’un monde à l’autre peut être très abrupt, mal vécu » Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Jassogne Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 16-19 Note générale : Issu dossier "Majorité, un passage oublié " Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse
TS
Jeunesse:Jeunes en difficulté # Majorité (droit civil) # Santé mentale:Adolescents -- Santé mentaleRésumé : "L’entrée dans la majorité et le monde adulte est cruciale. C’est ce moment critique que le CRéSaM (Centre de référence en santé mentale) veut aborder à travers le projet JAVA (pour Jeunes adultes, vieux adolescents), en recréant du lien, de la transversalité, de l’intersectorialité et de la continuité dans le circuit d’aide et de soin proposé à des jeunes parfois qualifiés d’«incasables», des jeunes âgés de 16 à 23 ans. Le projet cherche à coconstruire des relais plus efficaces pour favoriser la transition et l’autonomie de ces jeunes en «situation complexe» en fonction de leurs besoins." En ligne : https://www.alterechos.be/ce-passage-dun-monde-a-lautre-peut-etre-tres-abrupt-ma [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34027
in Alter Echos > 501 (Mars 2022) . - p. 16-19[article] « Ce passage d’un monde à l’autre peut être très abrupt, mal vécu » [texte imprimé] / Pierre Jassogne . - 2022 . - p. 16-19.
Issu dossier "Majorité, un passage oublié "
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 501 (Mars 2022) . - p. 16-19
Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse
TS
Jeunesse:Jeunes en difficulté # Majorité (droit civil) # Santé mentale:Adolescents -- Santé mentaleRésumé : "L’entrée dans la majorité et le monde adulte est cruciale. C’est ce moment critique que le CRéSaM (Centre de référence en santé mentale) veut aborder à travers le projet JAVA (pour Jeunes adultes, vieux adolescents), en recréant du lien, de la transversalité, de l’intersectorialité et de la continuité dans le circuit d’aide et de soin proposé à des jeunes parfois qualifiés d’«incasables», des jeunes âgés de 16 à 23 ans. Le projet cherche à coconstruire des relais plus efficaces pour favoriser la transition et l’autonomie de ces jeunes en «situation complexe» en fonction de leurs besoins." En ligne : https://www.alterechos.be/ce-passage-dun-monde-a-lautre-peut-etre-tres-abrupt-ma [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34027 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 501 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Ce qu'ils proposent Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 46-49 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesseRésumé : "Les parlementaires qui suivent de près les dossiers de l’aide à la jeunesse ne sont pas légion : c’est que la matière est complexe et pas nécessairement porteuse sur le plan électoral. Mais, lorsqu’on tâte du sujet, on se passionne : ce sont donc des personnes engagées qui nous livrent ici leurs pistes de solutions pour améliorer le système." En ligne : http://www.asbl-csce.be/journal/Ensemble107.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34487
in Ensemble ! > 107 (Avril 2022) . - p. 46-49[article] Ce qu'ils proposent [texte imprimé] . - 2022 . - p. 46-49.
Langues : Français (fre)
in Ensemble ! > 107 (Avril 2022) . - p. 46-49
Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesseRésumé : "Les parlementaires qui suivent de près les dossiers de l’aide à la jeunesse ne sont pas légion : c’est que la matière est complexe et pas nécessairement porteuse sur le plan électoral. Mais, lorsqu’on tâte du sujet, on se passionne : ce sont donc des personnes engagées qui nous livrent ici leurs pistes de solutions pour améliorer le système." En ligne : http://www.asbl-csce.be/journal/Ensemble107.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34487 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ENS 107 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Les centres éducatifs renforcés : faire émerger le désir d'introspection / Nathalie Bouguenna in Le journal des psychologues, 291 (Bulletin 291)
[article]
Titre : Les centres éducatifs renforcés : faire émerger le désir d'introspection Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bouguenna Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 44-46 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse
TS
Centres pour jeunes délinquants # Placement en institutionRésumé : "Le besoin des adolescents qui ne peuvent externaliser leur souffrance qu'à travers l'agir dépasse la réponse purement judiciaire. L'auteur cherche à frayer un espace de rencontre modérant la non-demande qui freine ce travail psychologique et l'injonction judiciaire du placement en centre éducatif renforcé. Cet espace d'élaboration du parcours entre le lieu de placement, la famille et la société, permettrait à l'adolescent de repenser les actes à l'origine de son placement, pour qu'il ne soit vécu ni comme une exclusion et encore moins comme une détention." En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2011-8-page-44.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16416
in Le journal des psychologues > 291 (Bulletin 291) . - pp. 44-46[article] Les centres éducatifs renforcés : faire émerger le désir d'introspection [texte imprimé] / Nathalie Bouguenna . - 2011 . - pp. 44-46.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 291 (Bulletin 291) . - pp. 44-46
Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse
TS
Centres pour jeunes délinquants # Placement en institutionRésumé : "Le besoin des adolescents qui ne peuvent externaliser leur souffrance qu'à travers l'agir dépasse la réponse purement judiciaire. L'auteur cherche à frayer un espace de rencontre modérant la non-demande qui freine ce travail psychologique et l'injonction judiciaire du placement en centre éducatif renforcé. Cet espace d'élaboration du parcours entre le lieu de placement, la famille et la société, permettrait à l'adolescent de repenser les actes à l'origine de son placement, pour qu'il ne soit vécu ni comme une exclusion et encore moins comme une détention." En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2011-8-page-44.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16416 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Les centres éducatifs renforcésURL
[article]
Titre : Ces enfants qui en bavent Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Philippon Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 15-19 Note générale : Issu du dossier "Justice de la jeunesse" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse
TS
Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Quand on assiste aux audiences de la justice de la jeunesse, il faut se répéter ceci, comme un mantra : « Prendre du recul. Gérer ses émotions. Ne pas porter de jugement. » Pas facile, face à ces gamins en souffrance." En ligne : http://www.asbl-csce.be/journal/Ensemble106.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34184
in Ensemble ! > 106 (Décembre 2021) . - p. 15-19[article] Ces enfants qui en bavent [texte imprimé] / Isabelle Philippon . - 2021 . - p. 15-19.
Issu du dossier "Justice de la jeunesse"
Langues : Français (fre)
in Ensemble ! > 106 (Décembre 2021) . - p. 15-19
Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse
TS
Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Quand on assiste aux audiences de la justice de la jeunesse, il faut se répéter ceci, comme un mantra : « Prendre du recul. Gérer ses émotions. Ne pas porter de jugement. » Pas facile, face à ces gamins en souffrance." En ligne : http://www.asbl-csce.be/journal/Ensemble106.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34184 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ENS 106 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Ces mères dépossédées Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Philippon ; Laëtitia Genin, Personne interviewée Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-36 Note générale : Issu du dossier "Justice de la jeunesse" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse
TS
Violence familiale:Enfants et violence conjugaleRésumé : "Bien sûr que les parents peuvent être nocifs. Bien sûr que les mères, les familles, peuvent être défaillantes. Mais pour que l’aide soit réellement efficace, il faut pouvoir les soutenir sans les juger. Ce qui n’est pas toujours le cas, regrette Laëtitia Genin, coordinatrice nationale de Vie Féminine." En ligne : http://www.asbl-csce.be/journal/Ensemble106.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34186
in Ensemble ! > 106 (Décembre 2021) . - p. 34-36[article] Ces mères dépossédées [texte imprimé] / Isabelle Philippon ; Laëtitia Genin, Personne interviewée . - 2021 . - p. 34-36.
Issu du dossier "Justice de la jeunesse"
Langues : Français (fre)
in Ensemble ! > 106 (Décembre 2021) . - p. 34-36
Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse
TS
Violence familiale:Enfants et violence conjugaleRésumé : "Bien sûr que les parents peuvent être nocifs. Bien sûr que les mères, les familles, peuvent être défaillantes. Mais pour que l’aide soit réellement efficace, il faut pouvoir les soutenir sans les juger. Ce qui n’est pas toujours le cas, regrette Laëtitia Genin, coordinatrice nationale de Vie Féminine." En ligne : http://www.asbl-csce.be/journal/Ensemble106.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34186 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ENS 106 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Cheminements biographiques et repères de socialisation : une recherche auprès de jeunes placés en IPPJ / Coline Remacle in Journal du droit des jeunes, 332 (Février 2014)
PermalinkComment accrocher des décrochés ? Quels sont les paramètres que doit prendre en compte un responsable d’un projet d’accrochage scolaire dans une Centre d’Accueil spécialisé (CAS) ? / Damiano Di Stazio
PermalinkComment et combien de temps se conservent les dossiers de l'aide à la jeunesse? / Benoit Van Keirsbilck in Journal du droit des jeunes, 314 (Avril 2012)
PermalinkComment favoriser le développement de l'autonomie des jeunes, entre 15 et 18 ans, placés en institution d'Aide à la Jeunesse? / Joséphine Boels
PermalinkComment favoriser le passage à la majorité pour les jeunes âgés de 18 à 25 ans pris en charge par l'Aide à la jeunesse lorsqu'il s'agit de leur mise en autonomie à travers l'accès au logement ? : Etude réalisée à partir d'une connaissance des dispositifs mis en place et de l'expérience vécue des professionnels / Constance Nottebaert
PermalinkComment le parcours de parents placés lors de leur jeunesse peut-il engendrer le placement de leur(s) propre(s) enfant(s) ? Est-il possible de rompre cette spirale ? Dans l'affirmative, de quelle(s) manière(s) ? / Pauline Charlier
PermalinkComment réaliser une insertion positive de jeunes de 3 à 18 ans, placés en institution dans le cadre de l'aide à la jeunesse, en tant que travailleur social ? / Sophie Bandin
PermalinkComment, au sein d’une équipe SOS-enfants-famille, l’intervention sociale est-elle influencée par les pratiques systémiques ? / Charlotte Sicx
PermalinkComment les travailleurs sociaux du SAMIO/de l’EMA peuvent-ils intégrer le paradoxe de l’aide contrainte dans leurs pratiques ? / Clémence Escoyez
PermalinkCommentaire du livre II - L'aide à la jeunesse / Maïté Beague in Journal du droit des jeunes, 354 (Avril 2016)
PermalinkCommission de déontologie de l'aide à la jeunesse . Rapport 1997-2000 / Benoit Van Keirsbilck in Journal du droit des jeunes, 201 (janvier 2001)
PermalinkCommission de déontologie : à quand la publication des avis? / Benoit Van Keirsbilck in Journal du droit des jeunes, 221 (janvier 2003)
PermalinkLa communication des écrits aux familles : un droit à concrétiser / Pluralité d'auteurs in Journal du droit des jeunes, 317 (Septembre 2012)
PermalinkLa communication des écrits aux familles : au SPJ de Tournai, le processus coule de source / Jacqueline Vermeulen in Journal du droit des jeunes, 323 (Mars 2013)
PermalinkLe concept de choc culturel dans le travail avec les familles. Pourquoi et comment tenir compte de cette réalité d’accompagnement au sein d’un service d’aide à l’intégration ? / Géraldine Gemmeke
PermalinkConcertation Enseignement - Aide à la jeunesse : les avancées concrètes in Repér'AJ [Périodique électronique], 4 (Décembre 2015)
PermalinkPermalinkConseillers philosophiques en IPPJ : l'art d'être à la fois prof et aumônier / Candice Vanhecke in Alter Echos, 463 (Avril 2018)
PermalinkConsentement et violence symbolique, une question pour le secteur de l’aide à la jeunesse ? / Jacqueline Fastrès in Intermag : magazine d'intervention [périodique électronique], Mars 2020 (Mars 2020)
PermalinkLes conséquences de la crise sanitaire sur notre secteur [Dossier] in Repér'AJ [Périodique électronique], 9 (Novembre 2021)
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