La NEMI-2 : souplesse et rigueur dans l'examen clinique de l'intelligence de l'enfant / Georges Cognet in Le journal des psychologues, 265 (Mars 2009)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 265 (Mars 2009) . - pp. 57-62 Titre : La NEMI-2 : souplesse et rigueur dans l'examen clinique de l'intelligence de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Cognet, Auteur ; Léonard Vannetzel, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 57-62 Langues : Français (fre) Catégories : TS Intelligence # Tests psychologiques Résumé : "Le test de la NEMI-2 a été refondu dans le respect de l'orientation d'origine d'Alfred Binet lorsqu'il avait créé la première échelle d'intelligence, à savoir permettre d'appréhender la complexité du sujet dans sa globalité. Elle trouve ainsi toute sa place au cœur de la démarche clinique lors de l'examen psychologique de l'enfant. Une analyse de chaque subtest nous est offerte ici de la plume même de celui qui l'a fait renaître avec le centre de recherche des ECPA, Georges Cognet." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_265_0057 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13871 [article] La NEMI-2 : souplesse et rigueur dans l'examen clinique de l'intelligence de l'enfant [texte imprimé] / Georges Cognet, Auteur ; Léonard Vannetzel, Auteur . - 2009 . - pp. 57-62. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 265 (Mars 2009) . - pp. 57-62 Catégories : TS Intelligence # Tests psychologiques Résumé : "Le test de la NEMI-2 a été refondu dans le respect de l'orientation d'origine d'Alfred Binet lorsqu'il avait créé la première échelle d'intelligence, à savoir permettre d'appréhender la complexité du sujet dans sa globalité. Elle trouve ainsi toute sa place au cœur de la démarche clinique lors de l'examen psychologique de l'enfant. Une analyse de chaque subtest nous est offerte ici de la plume même de celui qui l'a fait renaître avec le centre de recherche des ECPA, Georges Cognet." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_265_0057 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13871

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Nouveaux dispositifs de l’examen psychologique : apports du WISC-V / Georges Cognet in Le journal des psychologues, 343 (Décembre 2016 - Janvier 2017)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 343 (Décembre 2016 - Janvier 2017) . - p. 18-13 Titre : Nouveaux dispositifs de l’examen psychologique : apports du WISC-V Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Cognet Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 18-13 Note générale : Issu du dossier: "Le Wisc-v: du nouveau pour l'observation clinique" Langues : Français (fre) Catégories : TS Psychologie clinique # Tests psychologiques Résumé : "L’examen psychologique est une situation d’interaction qui doit être abordée avec souplesse. L’auteur propose ici plusieurs dispositifs d’aménagement du cadre associés à la passation du WISC-V qui, dans certaines situations, permettent au clinicien un approfondissement de sa rencontre singulière avec le sujet. Éclairage et retour d’utilisation en situation clinique." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22701 [article] Nouveaux dispositifs de l’examen psychologique : apports du WISC-V [texte imprimé] / Georges Cognet . - 2016 . - p. 18-13. Issu du dossier: "Le Wisc-v: du nouveau pour l'observation clinique" Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 343 (Décembre 2016 - Janvier 2017) . - p. 18-13 Catégories : TS Psychologie clinique # Tests psychologiques Résumé : "L’examen psychologique est une situation d’interaction qui doit être abordée avec souplesse. L’auteur propose ici plusieurs dispositifs d’aménagement du cadre associés à la passation du WISC-V qui, dans certaines situations, permettent au clinicien un approfondissement de sa rencontre singulière avec le sujet. Éclairage et retour d’utilisation en situation clinique." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22701

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Rencontrer le jeune enfant : une pratique clinique singulière / Georges Cognet in Le journal des psychologues, 206 (avril 2003)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 206 (avril 2003) . - pp. 26-30 Titre : Rencontrer le jeune enfant : une pratique clinique singulière Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Cognet, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 26-30 Note générale : Partie de dossier : "L'examen psychologique du jeune enfant" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Communication # Comportement # Psychologie TS Petite enfance # Psychologie du développement Mots-clés : Psychologie  Comportement  Petite enfance  Développement psychologique  Communication Résumé : "L'examen psychologique d'un jeune enfant est toujours spécifique selon son âge, son sexe, sa culture... Aussi revient-il au psychologue de reconnaître les dysharmonies simples des dysharmonies d'évolution. Quelles sont alors les épreuves cognitives les plus couramment utilisées? La globalisation des performances en un QI rend-elle compte de l'hétérogénéité du développement de l'enfant? Ne risque-t-elle pas de masquer une éventuelle dysharmonie?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9446 [article] Rencontrer le jeune enfant : une pratique clinique singulière [texte imprimé] / Georges Cognet, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 26-30. Partie de dossier : "L'examen psychologique du jeune enfant" Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 206 (avril 2003) . - pp. 26-30 Catégories : Cardijn Communication # Comportement # Psychologie TS Petite enfance # Psychologie du développement Mots-clés : Psychologie  Comportement  Petite enfance  Développement psychologique  Communication Résumé : "L'examen psychologique d'un jeune enfant est toujours spécifique selon son âge, son sexe, sa culture... Aussi revient-il au psychologue de reconnaître les dysharmonies simples des dysharmonies d'évolution. Quelles sont alors les épreuves cognitives les plus couramment utilisées? La globalisation des performances en un QI rend-elle compte de l'hétérogénéité du développement de l'enfant? Ne risque-t-elle pas de masquer une éventuelle dysharmonie?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9446

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Les tests : éthique, validité, avenir / Christine Arbisio in Le journal des psychologues, 186 (avril 2001)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 186 (avril 2001) . - pp.19-55 Titre : Les tests : éthique, validité, avenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Arbisio, Auteur ; Annick Ohayon, Auteur ; Georges Cognet, Auteur Editeur : Paris : Journal des psychologues Article en page(s) : pp.19-55 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Psychologie # Test TS Tests psychologiques Mots-clés : Psychologie  Test  Test psychologique Résumé : Des études récentes montrent que, contrairement à leurs aînés, les pyschologues d'aujourd'hui, accordent à l'utilisation des tests une valeur positive. Il considèrent qu'il s'agit d'une activité importante pour les psychologues cliniciens. Analyse. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7768 [article] Les tests : éthique, validité, avenir [texte imprimé] / Christine Arbisio, Auteur ; Annick Ohayon, Auteur ; Georges Cognet, Auteur . - Paris : Journal des psychologues . - pp.19-55. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 186 (avril 2001) . - pp.19-55 Catégories : Cardijn Psychologie # Test TS Tests psychologiques Mots-clés : Psychologie  Test  Test psychologique Résumé : Des études récentes montrent que, contrairement à leurs aînés, les pyschologues d'aujourd'hui, accordent à l'utilisation des tests une valeur positive. Il considèrent qu'il s'agit d'une activité importante pour les psychologues cliniciens. Analyse. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7768

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