Les animateurs socioculturels / Francis Lebon

Public ISBD Titre : Les animateurs socioculturels Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Lebon, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2009 Collection : Repères num. 495 Importance : 121 p. Présentation : graph., stat. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5605-1 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Animation # Socioculturel Index. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Qui sont les animateurs? Combien sont-ils? Après une forte croissance des effectifs, on compte, en France, autour de 110 000 professionnels. Mais plus de deux millions de personnes ont obtenu le diplôme de moniteur de colonie de vacances ou le Bafa, une des clés de l'entrée dans ce métier. Chaque année, plusieurs centaines de milliers de jeunes animent les centres de loisirs et les centres de vacances. Au-delà de l'intervention des animateurs professionnels, l'animation est l'affaire des bénévoles et des "occasionnels" (étudiants, "volontaires", etc.): on s'y engage donc avec des perspectives à géométrie variable. Les emplois "occasionnels" fonctionnent comme le réservoir d'une main-d'oeuvre renouvelée et alimentent un vivier de formation/recrutement des animateurs professionnels, mais aussi des travailleurs sociaux et des professeurs des écoles. Dans ce contexte, les animateurs socioculturels constituent un groupe professionnel contrasté que ce livre se propose d'analyser dans toute sa complexité." Note de contenu : Table des matières 1. Genèse d'un "homme nouveau" sous l'égide de l'Etat / 2. Les diplômes de l'animation / 3. Un groupe professionnel éclaté / 4. L'emploi: entre précarité et flexibilité? / 5. Carrières et rapports au travail dans l'animation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14504 Les animateurs socioculturels [texte imprimé] / Francis Lebon, Auteur . - Paris : La Découverte, 2009 . - 121 p. : graph., stat. ; 19 cm. - (Repères; 495) . ISBN : 978-2-7071-5605-1 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Animation # Socioculturel Index. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Qui sont les animateurs? Combien sont-ils? Après une forte croissance des effectifs, on compte, en France, autour de 110 000 professionnels. Mais plus de deux millions de personnes ont obtenu le diplôme de moniteur de colonie de vacances ou le Bafa, une des clés de l'entrée dans ce métier. Chaque année, plusieurs centaines de milliers de jeunes animent les centres de loisirs et les centres de vacances. Au-delà de l'intervention des animateurs professionnels, l'animation est l'affaire des bénévoles et des "occasionnels" (étudiants, "volontaires", etc.): on s'y engage donc avec des perspectives à géométrie variable. Les emplois "occasionnels" fonctionnent comme le réservoir d'une main-d'oeuvre renouvelée et alimentent un vivier de formation/recrutement des animateurs professionnels, mais aussi des travailleurs sociaux et des professeurs des écoles. Dans ce contexte, les animateurs socioculturels constituent un groupe professionnel contrasté que ce livre se propose d'analyser dans toute sa complexité." Note de contenu : Table des matières 1. Genèse d'un "homme nouveau" sous l'égide de l'Etat / 2. Les diplômes de l'animation / 3. Un groupe professionnel éclaté / 4. L'emploi: entre précarité et flexibilité? / 5. Carrières et rapports au travail dans l'animation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14504

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Animation socioculturelle : pratiques multiples pour un métier complexe / Claudia Della Croce ; Joëlle Libois ; Rima Mawad

Public ISBD Titre : Animation socioculturelle : pratiques multiples pour un métier complexe Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudia Della Croce, Auteur ; Joëlle Libois, Auteur ; Rima Mawad, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2011 Collection : Animation et territoires Importance : 1 vol. (246 p.) Format : 21.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-56481-7 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Animation # Socioculturel Index. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Depuis le début des années quatre-vingt-dix, les animateurs s'imposent comme corps professionnel constitué et, de la vision de l'animation en tant que fonction professionnelle, la définition d'un métier s'impose. S'il demande à être mieux défini et mieux visible, il ne saurait s'enfermer dans des frontières trop étroites, son sens même étant constitué par l'ouverture et l'adaptation à toutes les dimensions de la vie en société." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16624 Animation socioculturelle : pratiques multiples pour un métier complexe [texte imprimé] / Claudia Della Croce, Auteur ; Joëlle Libois, Auteur ; Rima Mawad, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2011 . - 1 vol. (246 p.) ; 21.5 cm. - (Animation et territoires) . ISBN : 978-2-296-56481-7 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Animation # Socioculturel Index. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Depuis le début des années quatre-vingt-dix, les animateurs s'imposent comme corps professionnel constitué et, de la vision de l'animation en tant que fonction professionnelle, la définition d'un métier s'impose. S'il demande à être mieux défini et mieux visible, il ne saurait s'enfermer dans des frontières trop étroites, son sens même étant constitué par l'ouverture et l'adaptation à toutes les dimensions de la vie en société." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16624

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L'apport du socioculturel à la cohésion sociale au regard de la longue histoire des centres sociaux / Jacques Eloy in Informations sociales, 190 (Juillet - Août 2015)  

Public ISBD [article]  inInformations sociales > 190 (Juillet - Août 2015) . - p. 37-45 Titre : L'apport du socioculturel à la cohésion sociale au regard de la longue histoire des centres sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Eloy Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 37-45 Note générale : Issu du dossier "Arts, culture et cohésion sociale" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Cohésion sociale # Socioculturel Résumé : "Le discours et les différents dispositifs socioculturels, nés en France à la fin des années 1950, sont particulièrement actifs pendant les deux décennies 1960 et 1970. Les centres sociaux sont à la fois objets et acteurs de cette nouvelle utopie, recomposant l’action sociale et l’éducation populaire préétablies. Se voulant, dès le début du XXe siècle, acteurs de réconciliation sociale, ils avaient, à l’époque, inclus dans leurs pratiques des actions de développement culturel et artistiques. Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, ils s’étaient inscrits dans la « solidarisation » nationale, instituée par la Sécurité sociale, en devenant quasi exclusivement acteurs sociaux, en lien principal avec les caisses d’Allocations familiales. La critique intellectuelle, dès les années 1970 et l’extension d’une crise économique systémique, à partir des années 1980, remettent en cause la capacité « cohésive » du socioculturel. Les centres sociaux, « territoriaux » par vocation et par mandat, conçoivent désormais leurs actions sociales, socioculturelles et culturelles comme relevant d’une dynamique de développement social local, ayant la capacité de rétablir localement une solidarité sociale." En ligne : http://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=INSO_190_0037 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21973 [article] L'apport du socioculturel à la cohésion sociale au regard de la longue histoire des centres sociaux [texte imprimé] / Jacques Eloy . - 2015 . - p. 37-45. Issu du dossier "Arts, culture et cohésion sociale" Langues : Français (fre) in Informations sociales > 190 (Juillet - Août 2015) . - p. 37-45 Catégories : Cardijn Cohésion sociale # Socioculturel Résumé : "Le discours et les différents dispositifs socioculturels, nés en France à la fin des années 1950, sont particulièrement actifs pendant les deux décennies 1960 et 1970. Les centres sociaux sont à la fois objets et acteurs de cette nouvelle utopie, recomposant l’action sociale et l’éducation populaire préétablies. Se voulant, dès le début du XXe siècle, acteurs de réconciliation sociale, ils avaient, à l’époque, inclus dans leurs pratiques des actions de développement culturel et artistiques. Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, ils s’étaient inscrits dans la « solidarisation » nationale, instituée par la Sécurité sociale, en devenant quasi exclusivement acteurs sociaux, en lien principal avec les caisses d’Allocations familiales. La critique intellectuelle, dès les années 1970 et l’extension d’une crise économique systémique, à partir des années 1980, remettent en cause la capacité « cohésive » du socioculturel. Les centres sociaux, « territoriaux » par vocation et par mandat, conçoivent désormais leurs actions sociales, socioculturelles et culturelles comme relevant d’une dynamique de développement social local, ayant la capacité de rétablir localement une solidarité sociale." En ligne : http://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=INSO_190_0037 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21973

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BAGIC : trans-formations et vigilance / Pluralité d'auteurs in L'esperluette, 53 (juillet - août - septembre 2007)  

Public ISBD [article]  inL'esperluette > 53 (juillet - août - septembre 2007) . - pp. 10-19 Titre : BAGIC : trans-formations et vigilance Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Bruxelles (Schaerbeek) : Ciep M.o.c. I.s.c.o. Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 10-19 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Adulte # Formation # Socioculturel TS Culture # Éducation permanente Mots-clés : Culture  Socio-culturel  Formation  Adulte  Socioculturel  Education permanente Résumé : "Comme opérateurs du BAGIC (Brevet d'aptitude à la coordination d'organismes culturels et socioculturels), nous ne pouvons échapper aux questionnements et aux adaptations nécessaires à une mutation de la formation d'adultes." Note de contenu : BAGIC et ISCO: une histoire indissociable (Ch. Boucq) / Des bénévoles aux professionnels (C. Paul) / Pour un subventionnement spécifique de la formation longue des (futurs) cadres socioculturels / La culture fait désormais partie du débat politique (H. Ingberg, J. Vogel) En ligne : http://www.ciep.be/images/publications/esperluette/2007/esper53.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12764 [article] BAGIC : trans-formations et vigilance [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Bruxelles (Schaerbeek) : Ciep M.o.c. I.s.c.o., 2007 . - pp. 10-19. Dossier Langues : Français (fre) in L'esperluette > 53 (juillet - août - septembre 2007) . - pp. 10-19 Catégories : Cardijn Adulte # Formation # Socioculturel TS Culture # Éducation permanente Mots-clés : Culture  Socio-culturel  Formation  Adulte  Socioculturel  Education permanente Résumé : "Comme opérateurs du BAGIC (Brevet d'aptitude à la coordination d'organismes culturels et socioculturels), nous ne pouvons échapper aux questionnements et aux adaptations nécessaires à une mutation de la formation d'adultes." Note de contenu : BAGIC et ISCO: une histoire indissociable (Ch. Boucq) / Des bénévoles aux professionnels (C. Paul) / Pour un subventionnement spécifique de la formation longue des (futurs) cadres socioculturels / La culture fait désormais partie du débat politique (H. Ingberg, J. Vogel) En ligne : http://www.ciep.be/images/publications/esperluette/2007/esper53.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12764

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L'empowerment, pour analyser le pouvoir d'agir / Manon Voyeux in L'esperluette, 84 (Avril - Mai - Juin 2015)  

Public ISBD [article]  inL'esperluette > 84 (Avril - Mai - Juin 2015) . - 8 p. (cahier central) Titre : L'empowerment, pour analyser le pouvoir d'agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Voyeux ; France Huart, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 8 p. (cahier central) Note générale : Fiche pédagogique. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Pouvoir # Socioculturel TS Autonomisation # Projet En ligne : http://www.ciep.be/images/BoiteAOutils/FichePedagEspeluette/F.Ped.Esper84.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21052 [article] L'empowerment, pour analyser le pouvoir d'agir [texte imprimé] / Manon Voyeux ; France Huart, Auteur . - 2015 . - 8 p. (cahier central). Fiche pédagogique. Langues : Français (fre) in L'esperluette > 84 (Avril - Mai - Juin 2015) . - 8 p. (cahier central) Catégories : Cardijn Pouvoir # Socioculturel TS Autonomisation # Projet En ligne : http://www.ciep.be/images/BoiteAOutils/FichePedagEspeluette/F.Ped.Esper84.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21052

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Les métiers de l'animation : environnement et métiers, formations et outils, législation / Jean-Marie Mignon

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Projets culturels et participation citoyenne : le rôle de l'animation et de la médiation en question / Françoise Liot

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Questions de familles et solidarité des associations / Service de l'Education Permanente

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