Accueil et soutien parental : entre AEMO et placement familial / Jacques Trémintin in Lien social, 744 (Mars 2005)

Public ISBD [article]  inLien social > 744 (Mars 2005) . - pp. 4-9 Titre : Accueil et soutien parental : entre AEMO et placement familial Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 4-9 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Accueil # Compétence # Familles TS Rôle parental Mots-clés : Accueil  Famille  Compétence  Parentalité Résumé : "Comment travailler en associant vraiment la famille naturelle lorsque le placement en famille d'accueil s'impose pour un enfant? Des professionnels mettent en oeuvre, chaque jour, des moyens pour que cette idée n'en reste pas au stade du seul principe. Exemple concret avec le dispositif "accueil et soutien parental"." Note de contenu : Suivi de "Nous n'avons pas inventé la panacée, mais nous avons diversifié nos outils" (entretien avec Cl. Gathier-Prémel) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11389 [article] Accueil et soutien parental : entre AEMO et placement familial [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 4-9. Dossier Langues : Français (fre) in Lien social > 744 (Mars 2005) . - pp. 4-9 Catégories : Cardijn Accueil # Compétence # Familles TS Rôle parental Mots-clés : Accueil  Famille  Compétence  Parentalité Résumé : "Comment travailler en associant vraiment la famille naturelle lorsque le placement en famille d'accueil s'impose pour un enfant? Des professionnels mettent en oeuvre, chaque jour, des moyens pour que cette idée n'en reste pas au stade du seul principe. Exemple concret avec le dispositif "accueil et soutien parental"." Note de contenu : Suivi de "Nous n'avons pas inventé la panacée, mais nous avons diversifié nos outils" (entretien avec Cl. Gathier-Prémel) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11389

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Approche systémique à l'école : itinéraire d'une rééducatrice de la "réparation" à la mobilisation du pouvoir parental / Anne Berlioz in Thérapie familiale, 2, vol. 28 (2007)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 2, vol. 28 (2007) . - pp. 153-165 Titre : Approche systémique à l'école : itinéraire d'une rééducatrice de la "réparation" à la mobilisation du pouvoir parental Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Berlioz, Auteur Editeur : Genève / Paris : Editions Médecine et hygiène Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 153-165 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Collaboration # Compétence # Ecole # Enfants # Familles TS Échec scolaire # Rôle parental Mots-clés : Difficulté scolaire  Collaboration  Ecole  Famille  Compétence  Parentalité  Enfant Résumé : "L’auteur témoigne ici de son parcours d’une prise en charge classique à une prise en charge systémique des élèves en difficulté à l’école et de l’intérêt de cette approche dans le cadre scolaire. L’auteur fait état de l’implication des parents dans la pérennisation des difficultés scolaires de leur enfant et présente les modalités d’instauration: - d’une réelle collaboration école/famille basée sur le respect et le libre choix des parents; - de la mobilisation des compétences parentales pour permettre à leur enfant de découvrir ses propres compétences, plus particulièrement scolaires." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2007-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12742 [article] Approche systémique à l'école : itinéraire d'une rééducatrice de la "réparation" à la mobilisation du pouvoir parental [texte imprimé] / Anne Berlioz, Auteur . - Genève / Paris : Editions Médecine et hygiène, 2007 . - pp. 153-165. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 2, vol. 28 (2007) . - pp. 153-165 Catégories : Cardijn Collaboration # Compétence # Ecole # Enfants # Familles TS Échec scolaire # Rôle parental Mots-clés : Difficulté scolaire  Collaboration  Ecole  Famille  Compétence  Parentalité  Enfant Résumé : "L’auteur témoigne ici de son parcours d’une prise en charge classique à une prise en charge systémique des élèves en difficulté à l’école et de l’intérêt de cette approche dans le cadre scolaire. L’auteur fait état de l’implication des parents dans la pérennisation des difficultés scolaires de leur enfant et présente les modalités d’instauration: - d’une réelle collaboration école/famille basée sur le respect et le libre choix des parents; - de la mobilisation des compétences parentales pour permettre à leur enfant de découvrir ses propres compétences, plus particulièrement scolaires." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2007-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12742

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PER TFA 28/2 (2007)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible

Being a ‘Culturally Competent’ Social Worker : Making Sense of a Murky Concept in Practice / Gai Harrison in The british journal of social work, 2, vol. 41 (March 2011)

Public ISBD [article]  inThe british journal of social work > 2, vol. 41 (March 2011) . - pp. 333-350 Titre : Being a ‘Culturally Competent’ Social Worker : Making Sense of a Murky Concept in Practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Gai Harrison, Auteur ; Rachel Turner, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 333-350 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn Compétence # Pratique # Travail social TS Culture Résumé : "The idea of cultural competence has been afforded significant importance in the caring professions while also being the subject of considerable debate. It is a prominent discourse in both the health and social work literature as well as being enshrined in organisational policy and human resources training. However, it is a somewhat murky concept in that culture can evoke a multitude of meanings while understandings of competence are context-dependent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16231 [article] Being a ‘Culturally Competent’ Social Worker : Making Sense of a Murky Concept in Practice [texte imprimé] / Gai Harrison, Auteur ; Rachel Turner, Auteur . - 2011 . - pp. 333-350. Langues : Anglais (eng) in The british journal of social work > 2, vol. 41 (March 2011) . - pp. 333-350 Catégories : Cardijn Compétence # Pratique # Travail social TS Culture Résumé : "The idea of cultural competence has been afforded significant importance in the caring professions while also being the subject of considerable debate. It is a prominent discourse in both the health and social work literature as well as being enshrined in organisational policy and human resources training. However, it is a somewhat murky concept in that culture can evoke a multitude of meanings while understandings of competence are context-dependent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16231

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PER BJS 41/2 (2011)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible

La Belgique pour débutants. Le labyrinthe belge : guide pratique / Alain Gerlache

Public ISBD Titre : La Belgique pour débutants. Le labyrinthe belge : guide pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Gerlache, Auteur ; Johan Vande Lanotte, Auteur ; Marc Uyttendaele, Auteur ; Siegfried Bracke, Auteur ; Geert Goedertier, Auteur Mention d'édition : 4 Editeur : Bruxelles : La charte Année de publication : 2004 Importance : 309 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87403-102-1 Prix : 33 Note générale : "GERLACHE A. ; Vande Lanotte J. ; Uyttendaele M. ; Bracke S. ; Goedertier G." Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Belgique # Communauté # Commune # Compétence # Droit # Elections # Etat # Etat fédéral # Europe # Gouvernement # Justice # Législation # Région Bruxelloise # Région wallonne # Société # Union européenne TS CPAS Mots-clés : Belgique  Droit  Etat  Etat fédéral  Société  Région Bruxelloise  Région wallonne  Législation  Elections  Compétence  Gouvernement  Justice  Communauté  Cpas  Commune  Europe  Union européenne Index. décimale : PO0 Politique / Organisation de la société - Généralités Résumé : Cet ouvrage vise à aider le lecteur à comprendre le fonctionnement de l'Etat belge. Il n'est pas aisé de décrire simplement des structures compliquées, ne serait-ce que parce que la plupart des lecteurs ne sont pas familiarisés avec les concepts utilisés. Par ailleurs, le souci d'être clair et d'adopter un vocabulaire simple se double parfois de la nécessité d'utiliser une terminologie juridique moins rigoureuse. Note de contenu : "Les principes généraux du droit public belge 1. La Constitution : fondement du droit public belge / 2. Les caractéristiques de l'état belge / 3. Les évolutions essentielles depuis 1830 / 4. La hiérarchie des normes juridiques L'autorité fédérale 1. Le pouvoir législatif / 2. Le pouvoir exécutif / 3. Le pouvoir judiciaire Les communautés et les régions 1. Les trois communautés et les régions / 2. La structure asymétrique de la Belgique fédérale / 3. Les compétences des communautés et des régions / 4. La méthode de travail des communautés et des régions / 5. Particularités des institutions bruxelloises Les communes, les provinces et le CPAS L'ordre juridique international 1. Les Nations Unies / 2. Le Conseil de l'Europe / 3. L'union européenne Les droits et libertés 1. Egalité et non-discrimination / 2. Droits protégeant la personne physique / 3. Droits protégeant l'intégrité intellectuelle et morale / 4. Droit à la propriété / 5. Droits socio-économiques / 6. Droits de l'enfant / 7. Droits découlant du renouveau administratif" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5662 La Belgique pour débutants. Le labyrinthe belge : guide pratique [texte imprimé] / Alain Gerlache, Auteur ; Johan Vande Lanotte, Auteur ; Marc Uyttendaele, Auteur ; Siegfried Bracke, Auteur ; Geert Goedertier, Auteur  . -  4 . - Bruxelles : La charte, 2004 . - 309 p. ISBN : 978-2-87403-102-1 : 33 "GERLACHE A. ; Vande Lanotte J. ; Uyttendaele M. ; Bracke S. ; Goedertier G." Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Belgique # Communauté # Commune # Compétence # Droit # Elections # Etat # Etat fédéral # Europe # Gouvernement # Justice # Législation # Région Bruxelloise # Région wallonne # Société # Union européenne TS CPAS Mots-clés : Belgique  Droit  Etat  Etat fédéral  Société  Région Bruxelloise  Région wallonne  Législation  Elections  Compétence  Gouvernement  Justice  Communauté  Cpas  Commune  Europe  Union européenne Index. décimale : PO0 Politique / Organisation de la société - Généralités Résumé : Cet ouvrage vise à aider le lecteur à comprendre le fonctionnement de l'Etat belge. Il n'est pas aisé de décrire simplement des structures compliquées, ne serait-ce que parce que la plupart des lecteurs ne sont pas familiarisés avec les concepts utilisés. Par ailleurs, le souci d'être clair et d'adopter un vocabulaire simple se double parfois de la nécessité d'utiliser une terminologie juridique moins rigoureuse. Note de contenu : "Les principes généraux du droit public belge 1. La Constitution : fondement du droit public belge / 2. Les caractéristiques de l'état belge / 3. Les évolutions essentielles depuis 1830 / 4. La hiérarchie des normes juridiques L'autorité fédérale 1. Le pouvoir législatif / 2. Le pouvoir exécutif / 3. Le pouvoir judiciaire Les communautés et les régions 1. Les trois communautés et les régions / 2. La structure asymétrique de la Belgique fédérale / 3. Les compétences des communautés et des régions / 4. La méthode de travail des communautés et des régions / 5. Particularités des institutions bruxelloises Les communes, les provinces et le CPAS L'ordre juridique international 1. Les Nations Unies / 2. Le Conseil de l'Europe / 3. L'union européenne Les droits et libertés 1. Egalité et non-discrimination / 2. Droits protégeant la personne physique / 3. Droits protégeant l'intégrité intellectuelle et morale / 4. Droit à la propriété / 5. Droits socio-économiques / 6. Droits de l'enfant / 7. Droits découlant du renouveau administratif" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5662

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PO0 GER BE	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

Le Bilan de Compétences Personnelles – BCP : un exemple d’approches positives en travail social / Laurent Konopinski in Forum, 150 (Février 2017)  

Public ISBD [article]  inForum > 150 (Février 2017) . - p. 56-62 Titre : Le Bilan de Compétences Personnelles – BCP : un exemple d’approches positives en travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Konopinski ; Emmanuelle Jouet ; Emilie Furstoss Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 56-62 Note générale : Issu du dossier : "Travail social et innovation sociale : un renouvellement des pratiques ?" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Compétence TS Accompagnement social # Intégration sociale Résumé : "Reconnaître que l’usager occupe la première place dans l’expertise de sa propre vie suppose un changement de posture chez le professionnel à tous les niveaux de l’organisation de l’institution. C’est le parti pris de l’association APPUIS qui, en s’appuyant sur les évolutions actuelles de la psychiatrie en pleine désinstitutionalisation sur la base des recherches anglo-saxonnes, engage de nouvelles pratiques visant à promouvoir la bonne santé mentale et le rétablissement des personnes souffrant de troubles psychiques ou de vulnérabilité sociale." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2017-1-page-56.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23238 [article] Le Bilan de Compétences Personnelles – BCP : un exemple d’approches positives en travail social [texte imprimé] / Laurent Konopinski ; Emmanuelle Jouet ; Emilie Furstoss . - 2017 . - p. 56-62. Issu du dossier : "Travail social et innovation sociale : un renouvellement des pratiques ?" Langues : Français (fre) in Forum > 150 (Février 2017) . - p. 56-62 Catégories : Cardijn Compétence TS Accompagnement social # Intégration sociale Résumé : "Reconnaître que l’usager occupe la première place dans l’expertise de sa propre vie suppose un changement de posture chez le professionnel à tous les niveaux de l’organisation de l’institution. C’est le parti pris de l’association APPUIS qui, en s’appuyant sur les évolutions actuelles de la psychiatrie en pleine désinstitutionalisation sur la base des recherches anglo-saxonnes, engage de nouvelles pratiques visant à promouvoir la bonne santé mentale et le rétablissement des personnes souffrant de troubles psychiques ou de vulnérabilité sociale." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2017-1-page-56.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23238

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PER FOR 150 (2017)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Sorti jusqu'au 19/12/2024

Le bilan de compétences pour les travailleurs qui relèvent de la SCP 319.02. : un bilan en demi-teinte, une question de résistance de la part des employeurs? / Denis Xhrouet

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La compétence parentale : une analyse systémique de situations de polyhandicap / Margherita Merucci in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 97 (janvier - mars 2003)

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Compétence professionnelle et sécurité : quelle politique pénitentiaire belge pour le personnel de surveillance et pour sa formation dans le contexte européen? / Gérard De Coninck in Revue de droit pénal et de criminologie, 9-10 (sept-oct 2003)

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Compétence universelle : le bricolage / Pluralité d'auteurs in Politique, 29 (mai 2003)

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Compétences - Formation - Validation des acquis / Pluralité d'auteurs in Revue française de service social, 208 (mars 2003)

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Des compétences négligées par l'école : les raconter pour les enseigner / Gérard Fourez

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Des compétences pour la vie : des modules pour les enseigner / Gérard Fourez

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Competencias "blandas" en la relación profesional / José Carlos Bermejo Higuera in Servicios sociales y política social, 83 (3e trimestre 2008)

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Construire les compétences individuelles et collectives : agir et réussir avec compétence / Guy Le Boterf

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Démocratiser les relations éducatives : la participation des enfants et des parents aux décisions familiales et collectives / Frédéric Jésu

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