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Dépouillements

La scolarisation des enfants et adolescents présentant une déficience motrice / Pluralité d'auteurs in Réadaptation, 505 (Décembre 2003)

Public ISBD [article]  inRéadaptation > 505 (Décembre 2003) . - pp. 8-42 Titre : La scolarisation des enfants et adolescents présentant une déficience motrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Paris : Onisep Article en page(s) : pp. 8-42 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Ecole # Intégration # Scolarisation TS Handicapés moteurs Mots-clés : Handicap moteur  Ecole  Scolarisation  Intégration Note de contenu : Les caractéristiques des déficiences motrices / Les atteintes motrices / Des troubles associés aux atteintes motrices / Aspects de la vie quotidienne d'élèves présentant une déficience motrice / Des contraintes liées au handicap / Du domicile à l'école / Des aménagements et des aides dans le cadre de l'école / Les modalités de scolarisation / L'intégration individuelle en école ordinaire / Les dispositifs collectifs d'intégration / Le projet d'intégration / La scolarité en établissement spécialisé / Le soutien des services de prévention, de soins et d'éducation / La scolarisation : un parcours individualisé et ambitieux / L'adaptation de l'enseignement / Des attitudes pédagogiques et éducatives favorables aux apprentissages / Des aides techniques et technologiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10399 [article] La scolarisation des enfants et adolescents présentant une déficience motrice [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Paris : Onisep . - pp. 8-42. Dossier Langues : Français (fre) in Réadaptation > 505 (Décembre 2003) . - pp. 8-42 Catégories : Cardijn Ecole # Intégration # Scolarisation TS Handicapés moteurs Mots-clés : Handicap moteur  Ecole  Scolarisation  Intégration Note de contenu : Les caractéristiques des déficiences motrices / Les atteintes motrices / Des troubles associés aux atteintes motrices / Aspects de la vie quotidienne d'élèves présentant une déficience motrice / Des contraintes liées au handicap / Du domicile à l'école / Des aménagements et des aides dans le cadre de l'école / Les modalités de scolarisation / L'intégration individuelle en école ordinaire / Les dispositifs collectifs d'intégration / Le projet d'intégration / La scolarité en établissement spécialisé / Le soutien des services de prévention, de soins et d'éducation / La scolarisation : un parcours individualisé et ambitieux / L'adaptation de l'enseignement / Des attitudes pédagogiques et éducatives favorables aux apprentissages / Des aides techniques et technologiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10399

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER REA 505 (2003)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible