Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Papillon' 
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Titre : Siméon le papillon Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoon Krings Editeur : Paris : Gallimard jeunesse Année de publication : 2001 Collection : Giboulées Importance : N. p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-058439-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Papillon Résumé : Siméon aime la compagnie des fleurs et vole de l'une à l'autre. Cependant, un matin, les fleurs ne veulent pas s'ouvrir. Siméon part faire son enquête et apprend qu'un mystérieux papillon de nuit donne des bals en jouant de la trompette. Siméon le papillon [texte imprimé] / Antoon Krings . - Paris : Gallimard jeunesse, 2001 . - N. p. ; 20 cm. - (Giboulées) .
ISBN : 978-2-07-058439-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Papillon Résumé : Siméon aime la compagnie des fleurs et vole de l'une à l'autre. Cependant, un matin, les fleurs ne veulent pas s'ouvrir. Siméon part faire son enquête et apprend qu'un mystérieux papillon de nuit donne des bals en jouant de la trompette. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029850 K Livre Bibliothèque Leuze Albums jeunesse Disponible
Titre : D'abord l'oeuf Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Vaccaro Seeger Editeur : Paris : Kaléidoscope Année de publication : 2010 Importance : N. p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87767-658-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Métamorphose Cycle de vie Poule Grenouille Têtard Papillon Résumé : Laura Vaccaro Seeger aborde LA question qui depuis toujours agite l’humanité par le biais de la métamorphose : deux mots sur une page, un simple découpage et le têtard devient grenouille, la chenille, papillon et le mot, une histoire qui, sans répondre à LA question, la résout… à sa façon. D'abord l'oeuf [texte imprimé] / Laura Vaccaro Seeger . - Paris : Kaléidoscope, 2010 . - N. p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-87767-658-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Métamorphose Cycle de vie Poule Grenouille Têtard Papillon Résumé : Laura Vaccaro Seeger aborde LA question qui depuis toujours agite l’humanité par le biais de la métamorphose : deux mots sur une page, un simple découpage et le têtard devient grenouille, la chenille, papillon et le mot, une histoire qui, sans répondre à LA question, la résout… à sa façon. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029456 8-93 SEE Livre Bibliothèque Leuze Albums jeunesse Disponible 8 - Avril 2023 - Chenilles et papillons (Bulletin de Dorémi mini)
Titre : 8 - Avril 2023 - Chenilles et papillons Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Importance : 27 p. Langues : Néerlandais (nla) Mots-clés : Papillon Papillon (cycle de vie) [n° ou bulletin] 8 - Avril 2023 - Chenilles et papillons [texte imprimé] . - 2023 . - 27 p.
Langues : Néerlandais (nla)
Mots-clés : Papillon Papillon (cycle de vie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029602 DOR M 8 2023 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : La découverte du monde vivant : de la maternelle au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Tavernier ; Jeanne Lamarque Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2005 Importance : 415 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729644-8 Langues : Français (fre) Catégories : 57 Vivant Mots-clés : Élevage en classe Escargot Grillon Jardin à l'école Semis Haricot Graine Pomme de terre Oiseaux Forêt Sortie scolaire Haie Basse-cour Zoo Feuille des arbres Fleur Champignon Chaîne alimentaire Ver de terre Araignée Criquet Chenille Papillon Mouche Asticot Fourmi Coccinelle Puceron Cloporte Lézard Eau douce Aquarium Têtard Grenouille Gambusie Plage Mer Anémone de mer Crabe Crevette Bernard-l'ermite Étoile de mer Moule Cochon d'Inde Lapin Hamster Souris Tourterelle Poussin Poisson rouge Ver de farine Phasme Éducation à l'environnement Résumé : Les nouveaux programmes de 2002, pour l'école primaire, font une place importante à la découverte du monde vivant, précisant que celle-ci doit être abordée " à partir de mises en situation et d'observations du réel ". L'ouvrage que vous avez entre les mains est donc destiné à tous les enseignants de la maternelle au CM2. Ceux-ci trouveront, sur tous les aspects de la vie animale et de la vie végétale, des activités " prêtes à l'emploi ", des suggestions précises de déroulement, des conseils pratiques pour leur réussite et des situations concrètes permettant la mise en œuvre d'une première éducation scientifique. Il s'agit d'un livre ressource : selon l'environnement de sa classe, l'âge des enfants et leur niveau, l'enseignant fera le choix des sujets à traiter ; dans tous les cas, il trouvera des idées précises lui permettant d'adapter son enseignement. La découverte du monde vivant : de la maternelle au CM2 [texte imprimé] / Raymond Tavernier ; Jeanne Lamarque . - Paris : Bordas, 2005 . - 415 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-04-729644-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 57 Vivant Mots-clés : Élevage en classe Escargot Grillon Jardin à l'école Semis Haricot Graine Pomme de terre Oiseaux Forêt Sortie scolaire Haie Basse-cour Zoo Feuille des arbres Fleur Champignon Chaîne alimentaire Ver de terre Araignée Criquet Chenille Papillon Mouche Asticot Fourmi Coccinelle Puceron Cloporte Lézard Eau douce Aquarium Têtard Grenouille Gambusie Plage Mer Anémone de mer Crabe Crevette Bernard-l'ermite Étoile de mer Moule Cochon d'Inde Lapin Hamster Souris Tourterelle Poussin Poisson rouge Ver de farine Phasme Éducation à l'environnement Résumé : Les nouveaux programmes de 2002, pour l'école primaire, font une place importante à la découverte du monde vivant, précisant que celle-ci doit être abordée " à partir de mises en situation et d'observations du réel ". L'ouvrage que vous avez entre les mains est donc destiné à tous les enseignants de la maternelle au CM2. Ceux-ci trouveront, sur tous les aspects de la vie animale et de la vie végétale, des activités " prêtes à l'emploi ", des suggestions précises de déroulement, des conseils pratiques pour leur réussite et des situations concrètes permettant la mise en œuvre d'une première éducation scientifique. Il s'agit d'un livre ressource : selon l'environnement de sa classe, l'âge des enfants et leur niveau, l'enseignant fera le choix des sujets à traiter ; dans tous les cas, il trouvera des idées précises lui permettant d'adapter son enseignement. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027929 57 TAV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 24/10/2023 L000028803 57 TAV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : A l'école du vivant : cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Venard Editeur : Paris : Editions Mdi Année de publication : 2023 Importance : 302 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-01071-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecole du dehors Arbre Haie Graine Ver de terre Escargot Araignée Papillon Résumé : Au croisement de différentes approches – scientifique, sensorielle, émotionnelle –, ce guide fournit à l’enseignant·e les clés pour accompagner les enfants dans leurs observations, les amener à découvrir les liens qui unissent l’ensemble des êtres vivants et questionner notre manière d’être au monde, socle d’une véritable écocitoyenneté.
L’introduction présente les fondements de l’éducation au vivant :
* Pourquoi éduquer à la nature ?
* Comment relier les enfants au vivant ?
* Comment organiser des sorties nature ?
36 activités pratiques sont proposées au sein de trois parties :
*Se connecter au vivant : pour développer des compétences transversales (être à l’affût, nommer le vivant, philosopher...),
*Observer et apprendre : pour explorer la diversité de la nature à travers différentes thématiques (les plantes sauvages de la rue, les oiseaux à la mangeoire, la nature par temps de pluie…),
*Passer à l’action : pour favoriser la biodiversité à l’école (libérer la pelouse, installer des points d’eau, composter…).A l'école du vivant : cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Béatrice Venard . - Paris : Editions Mdi, 2023 . - 302 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-223-01071-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ecole du dehors Arbre Haie Graine Ver de terre Escargot Araignée Papillon Résumé : Au croisement de différentes approches – scientifique, sensorielle, émotionnelle –, ce guide fournit à l’enseignant·e les clés pour accompagner les enfants dans leurs observations, les amener à découvrir les liens qui unissent l’ensemble des êtres vivants et questionner notre manière d’être au monde, socle d’une véritable écocitoyenneté.
L’introduction présente les fondements de l’éducation au vivant :
* Pourquoi éduquer à la nature ?
* Comment relier les enfants au vivant ?
* Comment organiser des sorties nature ?
36 activités pratiques sont proposées au sein de trois parties :
*Se connecter au vivant : pour développer des compétences transversales (être à l’affût, nommer le vivant, philosopher...),
*Observer et apprendre : pour explorer la diversité de la nature à travers différentes thématiques (les plantes sauvages de la rue, les oiseaux à la mangeoire, la nature par temps de pluie…),
*Passer à l’action : pour favoriser la biodiversité à l’école (libérer la pelouse, installer des points d’eau, composter…).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030625 57 VIV P Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 12/10/2023
