Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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(2023)
Titre : |
Les ateliers d’écriture en première primaire : une immersion chez les auteurs |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Année de publication : |
2023 |
Importance : |
53 p. |
Note générale : |
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Atelier d'écriture Primaire |
Etudiant : |
Leleu, Camille |
Consultation : |
TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. |
Les ateliers d’écriture en première primaire : une immersion chez les auteurs [TFE / Mémoire] . - 2023 . - 53 p. TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire. Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Atelier d'écriture Primaire |
Etudiant : |
Leleu, Camille |
Consultation : |
TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. |
|
Exemplaires
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(2023)
Titre : |
Comment gérer les différences dans une classe primaire selon une approche méthodologique et éthique ? |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Année de publication : |
2023 |
Importance : |
70 p. |
Note générale : |
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Différenciation Primaire Équité Égalité Éthique |
Etudiant : |
Toubeau, Emilie |
Consultation : |
TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. |
Comment gérer les différences dans une classe primaire selon une approche méthodologique et éthique ? [TFE / Mémoire] . - 2023 . - 70 p. TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire. Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Différenciation Primaire Équité Égalité Éthique |
Etudiant : |
Toubeau, Emilie |
Consultation : |
TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. |
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Exemplaires
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(2023)
Titre : |
Pourquoi et comment sensibiliser les élèves de l’école primaire aux stéréotypes de genre et à leurs conséquences ? : penser un jour, dire un jour, agir un jour… stop aux stéréotypes de genre à l’école ! |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Année de publication : |
2023 |
Importance : |
74 p. |
Note générale : |
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier instituteur primaire. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Stéréotype de genre Primaire |
Etudiant : |
Normand, Thomas |
Consultation : |
TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. |
Pourquoi et comment sensibiliser les élèves de l’école primaire aux stéréotypes de genre et à leurs conséquences ? : penser un jour, dire un jour, agir un jour… stop aux stéréotypes de genre à l’école ! [TFE / Mémoire] . - 2023 . - 74 p. TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier instituteur primaire. Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Stéréotype de genre Primaire |
Etudiant : |
Normand, Thomas |
Consultation : |
TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. |
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Exemplaires
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(2023)
Titre : |
Pourquoi serait-il pertinent de s’intéresser et d’inclure la pédagogie coopérative dans les classes de primaire ? |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Année de publication : |
2023 |
Importance : |
78 p. |
Note générale : |
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier instituteur·trice primaire
|
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Pédagogie coopérative Primaire Coopération |
Etudiant : |
Equeter, Marion |
Consultation : |
TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. |
Pourquoi serait-il pertinent de s’intéresser et d’inclure la pédagogie coopérative dans les classes de primaire ? [TFE / Mémoire] . - 2023 . - 78 p. TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier instituteur·trice primaire
Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Pédagogie coopérative Primaire Coopération |
Etudiant : |
Equeter, Marion |
Consultation : |
TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. |
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Exemplaires
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(2023)
Titre : |
Quels apports le cercle d’auteurs peut-il avoir sur le rapport à la production écrite des élèves de 6e primaire ? |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Année de publication : |
2023 |
Importance : |
103 p. |
Note générale : |
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier instituteur·trice primaire
|
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Cercle d'auteurs Production d'écrit Primaire |
Etudiant : |
Debuy, Amandine |
Consultation : |
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Quels apports le cercle d’auteurs peut-il avoir sur le rapport à la production écrite des élèves de 6e primaire ? [TFE / Mémoire] . - 2023 . - 103 p. TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier instituteur·trice primaire
Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Cercle d'auteurs Production d'écrit Primaire |
Etudiant : |
Debuy, Amandine |
Consultation : |
TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. |
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