Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Titre : Situations d'apprentissage Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : 24 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 681.3 Internet (Site) | 78 Danse En ligne : http://tinyurl.com/y9b89xrf
in La Classe maternelle > 263 (November 2017) . - 24[article] Situations d'apprentissage [texte imprimé] . - 2017 . - 24.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 263 (November 2017) . - 24
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 681.3 Internet (Site) | 78 Danse En ligne : http://tinyurl.com/y9b89xrf Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023087 37 CLA 263 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Des situations complexes pour amener l'enfant de maternelle à / M. Blondiau (1999-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Des situations complexes pour amener l'enfant de maternelle à / M. Blondiau (1999-01-01)
Titre : Des situations complexes pour amener l'enfant de maternelle à Autre titre : structurer l'espace (à partir du travail sur quadrillage)(Annexes) Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Blondiau, Auteur Année de publication : 1999-01-01 Importance : 64 ISBN/ISSN/EAN : 978-1-111-23016-6 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Grille critériée | 51 Quadrillage | 51 Tableau à double entrée Mots-clés : M Niveau maternel Tableau à double entrée Grilles critériées Quadrillage Des situations complexes pour amener l'enfant de maternelle à ; structurer l'espace (à partir du travail sur quadrillage)(Annexes) [texte imprimé] / M. Blondiau, Auteur . - 1999-01-01 . - 64.
ISBN : 978-1-111-23016-6
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Grille critériée | 51 Quadrillage | 51 Tableau à double entrée Mots-clés : M Niveau maternel Tableau à double entrée Grilles critériées Quadrillage Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Situations motrices avec les 2/3 ans / Jean-Claude Olivier (1992)
Titre : Situations motrices avec les 2/3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Olivier Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1992 Collection : Pédagogie Sous-collection : Une année de Importance : 48 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-103423-2 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 Niveau "Accueil" | 796 Déplacement | 796 grimper | 796 Lancer | 796:37 Psychomotricité (pédagogie) Situations motrices avec les 2/3 ans [texte imprimé] / Jean-Claude Olivier . - Paris : Nathan, 1992 . - 48 p. : ill.. - (Pédagogie. Une année de) .
ISBN : 978-2-09-103423-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 Niveau "Accueil" | 796 Déplacement | 796 grimper | 796 Lancer | 796:37 Psychomotricité (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024077 796 OLI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Socles de compétences (1999-01-01)
Titre : Socles de compétences : Enseig. fondamental et 1er degré de l'Enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 1999-01-01 Importance : 91 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 371.26 Compétence | 371.3 Compétence transversale Socles de compétences : Enseig. fondamental et 1er degré de l'Enseignement secondaire [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, 1999-01-01 . - 91.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 371.26 Compétence | 371.3 Compétence transversale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019308 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000029050 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000029054 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 16097/2 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible SOLEIL (DOC M) (2006-01-01)
PermalinkSORCIERES ET MAGICIENS (DOC P) (2011-01-01)
Permalinken sortant de l'école (1996-01-01)
PermalinkSortir pour découvrir son environnement / Eliane Pautal (2013)
PermalinkSpécial musée
PermalinkStratégies pour lire au quotidien / Annie Gorzegno (2010)
PermalinkStratégies pour lire au quotidien / Annie Gorzegno (2010)
PermalinkSTRUCTURATION DE L'ESPACE (DOC) (1997-01-01)
PermalinkLe sudoku des dinos in Dorémi extra, 7 (Mars 2017)
PermalinkPermalinkSur base d'un outil (livre), que mettre en place et comment agir face aux comportement difficiles des enfants? (2/2016-2017)
PermalinkSur le chemin de Pâques (2010-01-01)
PermalinkSur la piste de La Fontaine...Le lire, l'écouter, le regarder,
Permalink"Sur les traces de Têtanlère", un album interdisciplinaire et ludique permettant d'aborder l'orientation en classe maternelle (2020-2021)
PermalinkSur le trottoir
PermalinkSur le web : entrer dans l'écrit au Cycle 1 / Mathieu Laborde in La Classe maternelle, 303 (Novembre 2021)
PermalinkSusciter le désir / S. Petit (2006)
PermalinkLe système solaire / Clara Recordier (2016)
PermalinkLe système solaire / Clara Recordier (2020)
PermalinkTABLEAU A DOUBLE ENTREE (DOC) (1998-01-01)
PermalinkTalitha, Koum ! (1990-01-01)
PermalinkPermalinkTatou 3è maternelle / L. Delwarte (2009-01-01)
PermalinkTatou 3è maternelle / L. Delwarte (2009-01-01)
PermalinkTECHNIQUES ARTISTIQUES (1996-01-01)
PermalinkTechniques d'évaluation formative en langue maternelle / G. Marchandisse (1974-01-01)
PermalinkTechnologies (1998-01-01)
PermalinkLe temps de travail menace-t-il une organisation particulière de l'espace classe? Organisation de l'espace ou dispositif pedagogique? (20/2010-2011)
Permalink"Tête de femme méduse" / A. Von Jawlensky
PermalinkThéâtre et apprentissages (2009)
PermalinkLe théâtre peut-il aider les enfants timides à prendre confiance en eux ? (2019-2020)
PermalinkThème et projet (1999-01-01)
PermalinkTHEMES (2001-01-01)
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PermalinkThomas reconnaît Jésus (1987-01-01)
PermalinkTopologie / N. Picard (1967-01-01)
PermalinkLes Touareg
PermalinkLe toucher et le corps / Charlotte Roederer (2004-01-01)
PermalinkLe toucher: un sens important mais peu travaillé en classes maternelles: comment le développer? (9/2014-2015)
PermalinkToupie chansons n° 14 (2013)
PermalinkLa tour brouillon (1987-01-01)
PermalinkLes tours mathématiques / Marie Tuvache in La Classe maternelle, 271 (Septembre 2018)
PermalinkTous domaines PS : conseils et activités en PS : période 2 / Joleyne Leborgne in La Classe maternelle, 303 (Novembre 2021)
PermalinkTous au musée ! / H. Thibon (2006)
PermalinkTous au potager / Clara Recordier (2013)
PermalinkTout l'art du monde / Philippe Virmoux in La Classe maternelle, 261 (Septembre 2017)
PermalinkTout l'art du monde : GS / Philippe Virmoux (2020)
PermalinkTout l'art du monde : GS / Philippe Virmoux (2020)
PermalinkTout rond / Catherine Ganzin in La Classe maternelle, 268 (Avril 2018)
PermalinkToute ma maternelle. J'apprends l'anglais en chansons / Joanna Le May (2007)
PermalinkToute ma maternelle. J'apprends l'anglais en chansons. Textes et chansons / Joanna Le May (2007)
Permalink"Toutes les langues des élèves, c'est comme tous les chants des oiseaux" / Christine Karmann in Le nouvel éducateur, 238 (Juin 2018)
PermalinkTraces à la peinture avec les 2/3 ans / F. Lefèvre (1994-01-01)
PermalinkLe trait et le point [Dossier] in La Classe maternelle, 263 (November 2017)
PermalinkLe travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique / Danielle Quilan (2017)
PermalinkLe travail sur les syllabes pour l'éveil à la consciences phonologique / Danielle Quilan (2017)
PermalinkTravailler les 4 étapes de la Communication Non Violente en classe maternelle (5/2017-2018)
PermalinkTravailler aux corps (1996-01-01)
PermalinkTravailler la mise en mots en maternelle c'est poser de bonnes fondations pour l'apprentissage de la lecture (14/2006-2007)
PermalinkTravailler la structuration spatiale à partir de la photographie en classe de 3ème maternelle. (2020-2021)
PermalinkTrésors du dehors (2016)
PermalinkTrois temps, trois mouvements / R. Guimbretière (1993-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkTuto: L'horloge des étapes de la journée / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 260 (Juin-Juillet 2017)
PermalinkPermalinkTutorat entre pairs en maternelle : la coopération en faveur des apprentissages (2020-2021)
PermalinkPermalinkTutos: Pourquoi nos élèves écrivent-ils aussi mal? / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 260 (Juin-Juillet 2017)
PermalinkL'utilisation d'un blog en classe maternelle peut-elle favoriser la communication entre les parents et l'institutrice? (1/2016-2017)
PermalinkL'utilisation du numérique à l'école maternelle / Elodie Potente in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkUtiliser les cartes mentales à l'école / Muriel Lauzeille (2017)
PermalinkUtiliser les cartes mentales à l'école / Muriel Lauzeille (2017)
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