Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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La santé mentale des enfants (1961-01-01)
Titre : La santé mentale des enfants Type de document : texte imprimé Editeur : Cannes : Ecole moderne française Année de publication : 1961-01-01 Importance : 79 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-03687-1 Catégories : 37 Education Enseignement Mots-clés : Education Enseignement Formation Pédagogie (en général) La santé mentale des enfants [texte imprimé] . - Cannes : Ecole moderne française, 1961-01-01 . - 79.
ISSN : 1-111-03687-1
Catégories : 37 Education Enseignement Mots-clés : Education Enseignement Formation Pédagogie (en général) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3687/1 37 SAN Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible La science de l'éducation / J. Demoor (1922-01-01)
Titre : La science de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Demoor, Auteur Année de publication : 1922-01-01 Importance : 436 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-03685-1 Catégories : 37 Education Enseignement Mots-clés : Education Enseignement Formation Pédagogie (en général) La science de l'éducation [texte imprimé] / J. Demoor, Auteur . - 1922-01-01 . - 436.
ISSN : 1-111-03685-1
Catégories : 37 Education Enseignement Mots-clés : Education Enseignement Formation Pédagogie (en général) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3685/1 37 DEM Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Sciences humaines et pédagogie / C. Charmion (1974-01-01)
Titre : Sciences humaines et pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Charmion, Auteur Editeur : Paris : Le Centurion Année de publication : 1974-01-01 Collection : Paidoguides Importance : 343 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-02511-0 Catégories : 101 Méthode de la philosophie | 316.7 Sociologie de l'éducation | 37 Education Enseignement | 37 Pédagogie émancipatrice | 37 Relations | 371.41 Travail de groupe Sciences humaines et pédagogie [texte imprimé] / C. Charmion, Auteur . - Paris (Rue de Babylone, 17) : Le Centurion, 1974-01-01 . - 343. - (Paidoguides) .
ISBN : 978-2-227-02511-0
Catégories : 101 Méthode de la philosophie | 316.7 Sociologie de l'éducation | 37 Education Enseignement | 37 Pédagogie émancipatrice | 37 Relations | 371.41 Travail de groupe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013508 37 CHA Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Se former par les situations-problèmes / A. Dalongeville (2000-01-01)
Titre : Se former par les situations-problèmes Autre titre : Des déstabilisations constructives Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Dalongeville, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2000-01-01 Importance : 202 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-394-5 Catégories : 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Education Enseignement | 37 Situation-problème | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.695 Jeu de simulation | 371.8 Personnel enseignant | 8.08:37 Atelier d'écriture Mots-clés : Education Enseignement Formation Personnel enseignant/Direction Enseignants (personnel) Socio-constructivisme Enseignement (Direction) Pédagogie (en général) Apprentissages Autonomie Projet (Méthode d'enseignement) Constructivisme Ateliers d'écriture Jeux de simulation Simulation (Jeux) Situations-problèmes (Enseignement) Se former par les situations-problèmes ; Des déstabilisations constructives [texte imprimé] / A. Dalongeville, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2000-01-01 . - 202.
ISBN : 978-2-85008-394-5
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Education Enseignement | 37 Situation-problème | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.695 Jeu de simulation | 371.8 Personnel enseignant | 8.08:37 Atelier d'écriture Mots-clés : Education Enseignement Formation Personnel enseignant/Direction Enseignants (personnel) Socio-constructivisme Enseignement (Direction) Pédagogie (en général) Apprentissages Autonomie Projet (Méthode d'enseignement) Constructivisme Ateliers d'écriture Jeux de simulation Simulation (Jeux) Situations-problèmes (Enseignement) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21834/1 37 DAL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Se tromper à l'école
Titre : Se tromper à l'école Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Vandenschrick, J. Importance : 36 Catégories : 339 Union européenne | 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.8 Enseignement des langues | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 9 Turquie Mots-clés : Education Enseignement Formation Bulletin Evaluation Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Turquie Echec scolaire Pédagogie (en général) Union européenne UE Union européenne Apprentissages Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Autonomie Enseig.des langues(Voir apprent.des Langues (Enseignement) Enseignement des langues Se tromper à l'école [texte imprimé] . - Bruxelles (Rue Guimard, 1, 1040) : Vandenschrick, J., [s.d.] . - 36.
Catégories : 339 Union européenne | 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.8 Enseignement des langues | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 9 Turquie Mots-clés : Education Enseignement Formation Bulletin Evaluation Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Turquie Echec scolaire Pédagogie (en général) Union européenne UE Union européenne Apprentissages Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Autonomie Enseig.des langues(Voir apprent.des Langues (Enseignement) Enseignement des langues Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24276/1 37 EXP 23 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Et si l'école... : 22 chroniques pour changer l'éducation / CEMEA (Education active en mouvement) (2020)
PermalinkEt si on changeait tout ? [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 288 (Janvier 2017)
PermalinkDes situations interactionnelles pour un espace de parole mieux partagé en classe de CP / Elodie Charras in Repères, 54 (2016)
PermalinkLes structures de l'administration et de l'évaluation des écoles (1990-01-01)
PermalinkEt le Sud dans tout ça ?
Permalink"Les ""surdoués"" interrogent l'école" / A. Ceccaldi (2005-01-01)
PermalinkLe système scolaire / Hugues Draelants (2003-01-01)
PermalinkSystèmes scolaires et pilotage de l'innovation / M. Bonami (2010-01-01)
PermalinkTEXTES EN QUESTION (2004-01-01)
PermalinkUsages et fonctions des études de cas dans les articles de recherche en didactique des SVT / Patricia Schneeberger in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 20 (2019)
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