Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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371.26 Evaluation formative |
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Compétences du cours de sciences (1995-01-01)
Titre : Compétences du cours de sciences : Outils d'évaluation formative Type de document : texte imprimé Année de publication : 1995-01-01 Importance : 127 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-263-7 Catégories : 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Schéma didactique | 371.7 Bulletin Evaluation | 518.4 Calcul graphique (Graphique) | 58 classification des végétaux | 591.1 Dent de l'animal | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Observation | 8.03 Graphique | 8.08 Graphique Compétences du cours de sciences : Outils d'évaluation formative [texte imprimé] . - 1995-01-01 . - 127.
ISBN : 978-2-87344-263-7Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013880 371.26 COM Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible La construction des tableaux à double entrée en classe de troisième maternelle (+ annexes)
Titre : La construction des tableaux à double entrée en classe de troisième maternelle (+ annexes) Type de document : TFE / Mémoire Importance : 48 ISBN/ISSN/EAN : 28/2007-2008 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage | 37 Contagion | 37 Questionnement | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation formative | 371.695 Jeu de logique | 51 Relation | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 51 Tableau à double entrée Etudiant : PLETINCKS, P. La construction des tableaux à double entrée en classe de troisième maternelle (+ annexes) [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 48.
ISSN : 28/2007-2008
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage | 37 Contagion | 37 Questionnement | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation formative | 371.695 Jeu de logique | 51 Relation | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 51 Tableau à double entrée Etudiant : PLETINCKS, P. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004138 51 M PLE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Construire des apprentissages au quotidien / E. Degallaix (2003-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013646 37.1 DEG Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 03/04/2024 L000030350 371 APP Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Construire des compétences dès l'école / Philippe Perrenoud (1997-01-01)
Titre : Construire des compétences dès l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Paris : Editions Esf Année de publication : 1997-01-01 Importance : 125 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1250-1 Catégories : 37 Métacognition | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Compétence transversale | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée Construire des compétences dès l'école [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - Paris (17, rue Viète) : Editions Esf, 1997-01-01 . - 125.
ISBN : 978-2-7101-1250-1
Catégories : 37 Métacognition | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Compétence transversale | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013972 371 COM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Continuité dans le processus d'apprentissage au cycle 5-8
Titre : Continuité dans le processus d'apprentissage au cycle 5-8 Type de document : texte imprimé Importance : 72 Catégories : 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation formative | 372.4 Transition maternelle-primaire Mots-clés : Transition maternelle-primaire Cycle 5/8 Apprentissages Liaison Maternelle-Primaire Autonomie Evaluation formative Passage maternelle/primaire Continuité dans le processus d'apprentissage au cycle 5-8 [texte imprimé] . - [s.d.] . - 72.
Catégories : 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation formative | 372.4 Transition maternelle-primaire Mots-clés : Transition maternelle-primaire Cycle 5/8 Apprentissages Liaison Maternelle-Primaire Autonomie Evaluation formative Passage maternelle/primaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14867/1 E.F. 78 99-00 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Corriger des copies / O. Veslin (1992-01-01)
PermalinkCréer, tester et analyser des outils d'évaluation formative dans l'axe du développement personnel en classes maternelles (2/2010-2011)
PermalinkDémarche scientifique et objectifs de l'enseignement des sciences / Bernadette Giot (1983-01-01)
PermalinkDéveloppement artistique : Focus sur une compétence
PermalinkLes devoirs à domicile, fausse bonne idée ? (2019-2020)
PermalinkDidactique fonctionnelle / Michel Minder (1991-01-01)
PermalinkL'école du changement...tout un programme ou Comment rendre le programme intégré plus accessible? (23/2007-2008)
PermalinkL'école et l'évaluation / Xavier Roegiers (2010-01-01)
PermalinkL'école et ses dupes / M. Bougard (1996-01-01)
PermalinkLes écoles à encadrement différencié: difficultés, différences. (2013)
PermalinkL'enseignant et l'évaluation / A. Jorro (2009-01-01)
PermalinkL'enseignement scientifique et technique à l'école maternelle / A. Giordan (2002)
PermalinkEnseigner des attitudes ? / D. Morissette (1989-01-01)
PermalinkEtude du milieu / J.-P. Rapaille (1997-01-01)
PermalinkL'évaluation / C. Tagliante (1991-01-01)
PermalinkL'évaluation (1991-01-01)
PermalinkL'évaluation des apprentissages / M.-J. Durand (2012-01-01)
PermalinkEvaluation continue et examens précis de docimologie / G. De Landsheere (1974-01-01)
PermalinkL'évaluation dans l'école / L. Belair (1999-01-01)
PermalinkL'évaluation des élèves / Philippe Perrenoud (1998-01-01)
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