Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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371.26 Evaluation formative |
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100 - juin 1994 - Spécial 100 outils (Bulletin de Echec à l'echec)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31903/1 37 ECH 100 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 103 - avril-mai 1997 - L'évaluation: une pratique à remettre à sa place (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
[n° ou bulletin]
Titre : 103 - avril-mai 1997 - L'évaluation: une pratique à remettre à sa place Type de document : texte imprimé Editeur : Québec : Ministère de l'éducation Importance : 55 Catégories : 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative | 371.3 Schéma didactique | 371.7 Bulletin Evaluation | 376.4 Handicapé mental | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Mots-clés : Savoir écrire Bulletin Evaluation ECR (Compétences) Handicapé mental (éducation) Ecriture (pédagogie) Apprentissages Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Autonomie Evaluation formative Evaluation sommative Schémas didactiques [n° ou bulletin] 103 - avril-mai 1997 - L'évaluation: une pratique à remettre à sa place [texte imprimé] . - Québec (Avenue Saint-Sacrement, G1N3Y1) : Ministère de l'éducation . - 55.
Catégories : 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative | 371.3 Schéma didactique | 371.7 Bulletin Evaluation | 376.4 Handicapé mental | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Mots-clés : Savoir écrire Bulletin Evaluation ECR (Compétences) Handicapé mental (éducation) Ecriture (pédagogie) Apprentissages Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Autonomie Evaluation formative Evaluation sommative Schémas didactiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12595/2 37 P VIE 04-97 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 12595/1 37 P VIE 04-97 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 158 - avril 2004 - Outils de travail pour l'autonomie à l'école (Bulletin de Le nouvel éducateur)
[n° ou bulletin]
Titre : 158 - avril 2004 - Outils de travail pour l'autonomie à l'école : Les plans de travail en maternelle Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Importance : 39 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Atelier | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.3 Activité en maternelle [n° ou bulletin] 158 - avril 2004 - Outils de travail pour l'autonomie à l'école : Les plans de travail en maternelle [texte imprimé] . - 2004 . - 39.
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Apprentissage | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Atelier | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.3 Activité en maternelle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000015035 37 P NOU 158 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 218 - novembre/décembre 1983 - Ils apprennent...nous enseignons (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
[n° ou bulletin]
Titre : 218 - novembre/décembre 1983 - Ils apprennent...nous enseignons Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Crap - Cahiers pédagogiques Importance : 80 Catégories : 37 Apprentissage | 37.02 Objectif pédagogique | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Enseignement personnalisé | 371.41 Travail de groupe | 371.5 Motivation scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.8 Personnel enseignant | 374 Formation continuée | 57 Darwin | 57:37 Biologie (méthodologie) | 681.31 Calculatrice | 78 Musique (apprentissage) | 792 Art du spectacle Théâtre | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Consigne | 8.08 Dissertation, Rédaction | 8.085 Communication Mots-clés : Théâtre Arts du spectacle Personnel enseignant/Direction Enseignants (personnel) Bulletin Evaluation Enseignement (Direction) Formation continuée Lecture (pédagogie) Darwin Apprentissages Conseil de classe Calculatrice Biologie (méthodologie) Examen (évaluation) Musique (apprentissages) Consignes Communication (oral) Communication (par le téléphone) Téléphone (entretien, communicat.) Dissertation, rédaction Travail de groupe (Méthodes) Autoévaluation Saynète Examen oral Fiche de lecture Schéma de la communication Autonomie Textes en puzzle Oral (Communication) Evaluation formative Objectifs pédagogiques Motivation scolaire Enseignement personnalisé Individualisation Rédaction, dissertation [n° ou bulletin] 218 - novembre/décembre 1983 - Ils apprennent...nous enseignons [texte imprimé] . - Paris (5, impasse du Bon-Secours, 75011) : Crap - Cahiers pédagogiques . - 80.
Catégories : 37 Apprentissage | 37.02 Objectif pédagogique | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Enseignement personnalisé | 371.41 Travail de groupe | 371.5 Motivation scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.8 Personnel enseignant | 374 Formation continuée | 57 Darwin | 57:37 Biologie (méthodologie) | 681.31 Calculatrice | 78 Musique (apprentissage) | 792 Art du spectacle Théâtre | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Consigne | 8.08 Dissertation, Rédaction | 8.085 Communication Mots-clés : Théâtre Arts du spectacle Personnel enseignant/Direction Enseignants (personnel) Bulletin Evaluation Enseignement (Direction) Formation continuée Lecture (pédagogie) Darwin Apprentissages Conseil de classe Calculatrice Biologie (méthodologie) Examen (évaluation) Musique (apprentissages) Consignes Communication (oral) Communication (par le téléphone) Téléphone (entretien, communicat.) Dissertation, rédaction Travail de groupe (Méthodes) Autoévaluation Saynète Examen oral Fiche de lecture Schéma de la communication Autonomie Textes en puzzle Oral (Communication) Evaluation formative Objectifs pédagogiques Motivation scolaire Enseignement personnalisé Individualisation Rédaction, dissertation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013215 37 CAH 218 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 22 - 20 décembre 1996 - Prix de l'innovation pédagogique 1996 (Bulletin de L'éducateur)
[n° ou bulletin]
Titre : 22 - 20 décembre 1996 - Prix de l'innovation pédagogique 1996 Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Dohogne, F.-R. Importance : 72 Catégories : 172.12 Citoyenneté | 321.7 Démocratie | 343:37 Violence (Ecole) | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Défi | 371.3 L'innovation pédagogique | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 8.08 Dossier Mots-clés : Démocratie Gouvernement démocratique Pédagogie différenciée Violence à l'école Citoyenneté Dossier (Ecriture) Evaluation formative Projet (Méthode d'enseignement) Défi (Pédagogie) Innovation pédagogique [n° ou bulletin] 22 - 20 décembre 1996 - Prix de l'innovation pédagogique 1996 [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la victoire 16, 1060) : Dohogne, F.-R. . - 72.
Catégories : 172.12 Citoyenneté | 321.7 Démocratie | 343:37 Violence (Ecole) | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Défi | 371.3 L'innovation pédagogique | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 8.08 Dossier Mots-clés : Démocratie Gouvernement démocratique Pédagogie différenciée Violence à l'école Citoyenneté Dossier (Ecriture) Evaluation formative Projet (Méthode d'enseignement) Défi (Pédagogie) Innovation pédagogique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11837/1 EDU 22 12-96 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 280 - janvier 1990 - Apprendre 1 (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink300 - janvier 1992 - la motivation (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink44 - décembre 1984 - L'évaluation (Bulletin de Pratiques)
Permalink456 - octobre 2007 - L'école maternelle aujourd'hui (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink491 - septembre-octobre 2011 - Evaluer à l'heure des compétences (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink99 - mai-juin 1996 - La formation profession. au secondaire: un bon choix pour les jeunes (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
PermalinkAccompagner la construction des savoirs / R. Morissette (2002)
PermalinkAider les élèves à apprendre / Gérard De Vecchi (1992-01-01)
PermalinkApprendre le français 2 / P. Toussaint (1985-01-01)
PermalinkL'Asie du Sud-Est / L. Bosson (1998-01-01)
PermalinkUne autre gestion du temps scolaire / C. Bogaert (2013)
PermalinkLe bulletin (1991-01-01)
PermalinkCapsule 1: Guide pédagogique B / N. Bolduc (1997-01-01)
PermalinkCapsule 2: Guide pédagogique B / N. Bolduc (1998-01-01)
PermalinkCapsule 4: Guide pédagogique B / u Peladeau (1998-01-01)
Permalinkles carnets de Triloli: Fichier d'activités photocopiables pour la 3è maternelle / C. Bellavance (2005)
PermalinkLes chemins des savoirs en maternelle / M. Libratti (2001-01-01)
PermalinkComment donner le droit de regard aux parents sur le travail de l'enseignant? (57/2005-2006)
PermalinkComment rendre les devoirs à domicile plus profitables à tous les élèves de l'école primaire? (36/2015-2016)
PermalinkCommuniquer et apprendre à communiquer / F. Martello (2005-01-01)
PermalinkCompétences du cours de sciences (1995-01-01)
PermalinkLa construction des tableaux à double entrée en classe de troisième maternelle (+ annexes)
PermalinkConstruire des apprentissages au quotidien / E. Degallaix (2003-01-01)
PermalinkConstruire des compétences dès l'école / Philippe Perrenoud (1997-01-01)
PermalinkContinuité dans le processus d'apprentissage au cycle 5-8
PermalinkCorriger des copies / O. Veslin (1992-01-01)
PermalinkCréer, tester et analyser des outils d'évaluation formative dans l'axe du développement personnel en classes maternelles (2/2010-2011)
PermalinkDémarche scientifique et objectifs de l'enseignement des sciences / Bernadette Giot (1983-01-01)
PermalinkDéveloppement artistique : Focus sur une compétence
PermalinkLes devoirs à domicile, fausse bonne idée ? (2019-2020)
PermalinkDidactique fonctionnelle / Michel Minder (1991-01-01)
PermalinkL'école du changement...tout un programme ou Comment rendre le programme intégré plus accessible? (23/2007-2008)
PermalinkL'école et l'évaluation / Xavier Roegiers (2010-01-01)
PermalinkL'école et ses dupes / M. Bougard (1996-01-01)
PermalinkLes écoles à encadrement différencié: difficultés, différences. (2013)
PermalinkL'enseignant et l'évaluation / A. Jorro (2009-01-01)
PermalinkL'enseignement scientifique et technique à l'école maternelle / A. Giordan (2002)
PermalinkEnseigner des attitudes ? / D. Morissette (1989-01-01)
PermalinkEtude du milieu / J.-P. Rapaille (1997-01-01)
PermalinkL'évaluation / C. Tagliante (1991-01-01)
PermalinkL'évaluation (1991-01-01)
PermalinkL'évaluation des apprentissages / M.-J. Durand (2012-01-01)
PermalinkEvaluation continue et examens précis de docimologie / G. De Landsheere (1974-01-01)
PermalinkL'évaluation dans l'école / L. Belair (1999-01-01)
PermalinkL'évaluation des élèves / Philippe Perrenoud (1998-01-01)
PermalinkEvaluation externe en 5e année de l'enseignement primaire: Sciences : dossier du professeur (2001-01-01)
PermalinkEvaluation et interactions maître-élèves / M. Crahay (1988-01-01)
PermalinkL'évaluation: maillon faible de l'enseignement? (47/2014-2015)
PermalinkL'évaluation pour apprendre : réfléchir sur nos pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkL'évaluation tome 1 / R. Cousin (1987-01-01)
PermalinkEvaluations formative et certificative des apprentissages / Lucie Mottier-Lopez (2015)
PermalinkEvaluer des compétences / F.-M. Gerard (2009)
PermalinkEvaluer en maternelle
PermalinkEvaluer: Pourquoi? Comment? / G. Meyer (1995-01-01)
PermalinkÉvaluons l’évaluation ! La note ou l’élève : qui a réellement sa place dans l’évaluation au secondaire aujourd’hui et pourquoi ? Historique, critique et solutions (2019-2020)
PermalinkFaire écrire un texte narratif, toute une didactique
PermalinkFaire des maths en maternelle
PermalinkFaire du théâtre en classe au cours moyen / R. Goudeau (1995-01-01)
PermalinkFaut-il travailler la compréhension de l'oral en classe de
PermalinkFormer les maîtres au traitement didactique de l'hétérogénéité / Hélène Romian in Enjeux, 30 (Hiver 1993)
PermalinkGérer une pédagogie différenciée / Sylvie Mersch-Van Turenhoudt (1989-01-01)
PermalinkInitiation à l'étude rationnelle du travail des écoliers / A. Bonboir (1970-01-01)
PermalinkInterdisciplinarité & situations d'apprentissage : organiser des / A. Valzan (2003-01-01)
PermalinkInvitation à la métacognition : Réguler les apprentissages dans les disciplines / M. Romainville in Cahiers pédagogiques, 563 (Septembre 2020)
PermalinkJe différencie pour mieux tenir compte des écarts entre élèves / Stéphane Hoeben (2020)
PermalinkJouer en classe. Pourquoi pas ! Demandez le programme...
PermalinkLire/écrire aux cycles 2 & 3 et en sixième / N. Lacoste (1995-01-01)
PermalinkLes méthodes d'évaluation scolaire / Y. Abernot (1988-01-01)
PermalinkMiser sur les différences: êtres gagnants / Stéphane Hoeben (2010-01-01)
PermalinkMon école comme je la veux! (1997-01-01)
PermalinkMotiver remotiver (2006-01-01)
PermalinkNotre façon de travailler présentée aux parents. (17/2005-2006)
PermalinkLa pédagogie de contrat / H. Przesmycki (1994-01-01)
PermalinkUne pédagogie de l'intégration / Xavier Roegiers (2000-01-01)
PermalinkPistes pour la mise en place des cycles à l'école fondamentale / B. Rey (2003-01-01)
PermalinkLe portfolio de développement professionnel continu / R. Desjardins (2002-01-01)
PermalinkLe portfolio / L. Dore (2002-01-01)
PermalinkPour apprécier le travail des élèves / J. Cardinet (1986-01-01)
PermalinkPourquoi et comment partir des écrits des enfants pour construire certaines règles de la langue française? (27/2013-2014)
PermalinkPourquoi pratiquer l'évaluation formative? Et comment mettre celle-ci en place dans l'enseignement secondaire? (52/2013-2014)
PermalinkLe premier degré en 12 questions (2002-01-01)
PermalinkProfil d'évaluation / L. Belair (1995-01-01)
PermalinkProgramme Sciences sociales option de base: 2è et 3è degrés de l'enseignement général de transition (2001-01-01)
PermalinkQuand revient septembre...Guide sur la gestion de classe participative vol 1 / Jacqueline Caron (1994)
PermalinkQuand revient septembre...Recueil d'outils organisationnels volume 2 / Jacqueline Caron (1997)
PermalinkLa régulation des apprentissages en classe / Lucie Mottier-Lopez (2012)
PermalinkRéussir à l'école / Philippe Meirieu (1987-01-01)
Permalinkse former pour enseigner / P. Pelpel (1986-01-01)
PermalinkSe repérer dans les modèles de l'évaluation / M. Vial (2012)
PermalinkTechniques d'évaluation formative en langue maternelle / G. Marchandisse (1974-01-01)
PermalinkTravailler par cycles en français / Claire Mettoudi (1993-01-01)
PermalinkTriptyque pédagogique / J. Paquay (2006-01-01)
PermalinkUtiliser les travaux à domicile comme support d'évaluation formative au service de la différenciation (9/2017-2018)
PermalinkLa validation des acquis de l'expérience [Dossier] / Claude Azéma in Cahiers pédagogiques, 457 (Novembre 2007)
PermalinkVers une pratique de l'évaluation formative / L. Allal (1991-01-01)
PermalinkVIE QUOTIDIENNE (1996-01-01)
PermalinkVivre des expériences en science avec des élèves du primaire / W. Harlen (2002-01-01)
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