Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Comment travailler le savoir écrire avec le degré différencié? (2013)
Titre : Comment travailler le savoir écrire avec le degré différencié? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2013 Importance : 59p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 371.6 Retard scolaire | 376.4 Enfant hyperactif | 8.08 Charte | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Texte narratif | 8.085:6 Dyslexie | 8.085:6 Dysphasie | 8.085:6 Troubles du langage Comment travailler le savoir écrire avec le degré différencié? [TFE / Mémoire] . - 2013 . - 59p. + annexes.
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021914 8.08 S COM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment va-t-il apprendre à lire ? / S. Guillou (1999-01-01)
Titre : Comment va-t-il apprendre à lire ? Autre titre : Itinéraire d'un apprenti lecteur Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Guillou, Auteur Editeur : Paris : Milan Année de publication : 1999-01-01 Importance : 125 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84113-893-7 Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085:6 Dyslexie Comment va-t-il apprendre à lire ? ; Itinéraire d'un apprenti lecteur [texte imprimé] / S. Guillou, Auteur . - Paris : Milan, 1999-01-01 . - 125.
ISBN : 978-2-84113-893-7Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000001450 8.03:37 P GUI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comprendre les DYSférences / Marie-jeanne Petiniot (2016)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018518 371 DYS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Construction du langage à l'école maternelle / M. Conscience (2003-01-01)
Titre : Construction du langage à l'école maternelle Autre titre : Prévention des difficultés de langage 3 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Conscience, Auteur Editeur : Strasbourg : ACCÈS éditions Année de publication : 2003-01-01 Importance : 63 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-80-0 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 8.085 Langage / Oral | 8.085:6 Dyslexie | 8.085:6 Troubles du langage Mots-clés : Langage Langage (apprentissage) Elocution Dyslexie M Niveau maternel Troubles du langage Langage (troubles) Logopédie Construction du langage à l'école maternelle ; Prévention des difficultés de langage 3 à 6 ans [texte imprimé] / M. Conscience, Auteur . - Strasbourg : ACCÈS éditions, 2003-01-01 . - 63.
ISBN : 978-2-909295-80-0
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 8.085 Langage / Oral | 8.085:6 Dyslexie | 8.085:6 Troubles du langage Mots-clés : Langage Langage (apprentissage) Elocution Dyslexie M Niveau maternel Troubles du langage Langage (troubles) Logopédie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22037/1 8.085 M CON Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Dans la peau d'un élève "dys" / Didier Catteau in Prof, 35 (Septembre-Octobre-Novembre 2017)
[article]
Titre : Dans la peau d'un élève "dys" Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.18 Langues : Français (fre) Catégories : 159.922.76 Dyscalculie | 8.085:6 Dyslexie | 8.08:37 Dysgraphie
in Prof > 35 (Septembre-Octobre-Novembre 2017) . - p.18[article] Dans la peau d'un élève "dys" [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2017 . - p.18.
Langues : Français (fre)
in Prof > 35 (Septembre-Octobre-Novembre 2017) . - p.18
Catégories : 159.922.76 Dyscalculie | 8.085:6 Dyslexie | 8.08:37 Dysgraphie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022999 37 PRO 35 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible PermalinkDossier 1: Des outils face aux troubles des apprentissages / Myriam Blanquet-Udo in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 656 (Janvier 2018)
PermalinkLes dys dans la classe [Dossier]: C'est dysficile / Nicole Bouin in Cahiers pédagogiques, 552 (Mars-Avril 2019)
PermalinkLes dys dans la classe [Dossier]: Dans la classe / Carine Perrin in Cahiers pédagogiques, 552 (Mars-Avril 2019)
PermalinkDYSLEXIE (DOC) (2008-01-01)
PermalinkPermalinkLa dyslexie / R. Mucchielli (1971-01-01)
PermalinkDyslexie / E. Grammaticos (2000-01-01)
PermalinkLes dyslexies / Michèle Mazeau in Sciences Humaines, 316 (Juillet 2019)
PermalinkEducation et dyslexie / A. Tomatis (1994-01-01)
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