Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
101 - novembre-décembre 1996 - Le français: une matière pas comme les autres (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22834/2 37 P VIE 11-96 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 22834/1 37 P VIE 11-96 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 102 - février-mars 1997 - Une école où l'on peut apprendre et faire apprendre (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
[n° ou bulletin]
Titre : 102 - février-mars 1997 - Une école où l'on peut apprendre et faire apprendre Type de document : texte imprimé Editeur : Québec : Ministère de l'éducation Importance : 55 Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 316.62 Comportement social | 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 378 Enseignement pédagogique | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.085 Langage / Oral | 80:37 Linguistique (pédagogie) Mots-clés : Education Enseignement Formation Langage Langage (apprentissage) Français (pédagogie) Elocution Enseignement pédagogique Lecture (pédagogie) Pédagogie (en général) Linguistique (pédagogie) Apprentissages Stagiaires (Accueil) Fiche de lecture Autonomie Textes en puzzle Comportement social Vivre ensemble Relations sociales Gestion des conflits [n° ou bulletin] 102 - février-mars 1997 - Une école où l'on peut apprendre et faire apprendre [texte imprimé] . - Québec (Avenue Saint-Sacrement, G1N3Y1) : Ministère de l'éducation . - 55.
Catégories : 159.9 Gestion des conflits | 316.62 Comportement social | 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 378 Enseignement pédagogique | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.085 Langage / Oral | 80:37 Linguistique (pédagogie) Mots-clés : Education Enseignement Formation Langage Langage (apprentissage) Français (pédagogie) Elocution Enseignement pédagogique Lecture (pédagogie) Pédagogie (en général) Linguistique (pédagogie) Apprentissages Stagiaires (Accueil) Fiche de lecture Autonomie Textes en puzzle Comportement social Vivre ensemble Relations sociales Gestion des conflits Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13345/2 37 VIE 02-97 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 13345/1 37 P VIE 02-97 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 11 - janvier 1987 - Ecrire, disent-ils... (Bulletin de Enjeux)
[n° ou bulletin]
Titre : 11 - janvier 1987 - Ecrire, disent-ils... Type de document : texte imprimé Année de publication : 1987 Importance : 160 p. Langues : Français (fre) Catégories : 371.26 Evaluation en français | 8-312 Roman policier | 8-312.09 Récit réaliste (Etude sur) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.5 Grammaire textuelle | 80:37 Linguistique (pédagogie) Mots-clés : Savoir écrire Roman policier ECR (Compétences) Français (pédagogie) Ecriture (pédagogie) Linguistique (pédagogie) Policier (genre littéraire) Récit réaliste (Etude sur) Grammaire text.(Voir analyse text.) Evaluation en français Français (Evaluation) [n° ou bulletin] 11 - janvier 1987 - Ecrire, disent-ils... [texte imprimé] . - 1987 . - 160 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 371.26 Evaluation en français | 8-312 Roman policier | 8-312.09 Récit réaliste (Etude sur) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.5 Grammaire textuelle | 80:37 Linguistique (pédagogie) Mots-clés : Savoir écrire Roman policier ECR (Compétences) Français (pédagogie) Ecriture (pédagogie) Linguistique (pédagogie) Policier (genre littéraire) Récit réaliste (Etude sur) Grammaire text.(Voir analyse text.) Evaluation en français Français (Evaluation) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019093 ENJ 11 01-1987 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L000019092 ENJ 11 01-1987 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 12 - mai 1990 - Genres ? (Bulletin de Recherches)
[n° ou bulletin]
Titre : 12 - mai 1990 - Genres ? Type de document : texte imprimé Editeur : Saultain : Recherches (revue régionale de l'AFEF) Importance : 166 Catégories : 8- Genre littéraire | 8-1 Poésie | 8-1.09 Fable | 8-3 Roman-feuilleton | 8-312 Science-fiction (genre littéraire) | 8-312.09 Roman historique | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8-93.09 Littérature Jeunesse (Etude sur) | 8.03 Texte | 8.08 Texte narratif | 80 Linguistique Philologie | 80:37 Linguistique (pédagogie) Mots-clés : Textes narratifs Linguistique Philologie Philologie Linguistique Poésie Genres littéraires Conte (Etude sur) Littérature de Jeunesse (Etude sur Fables Français (pédagogie) Langue française Linguistique (pédagogie) Science-fiction (genre littéraire) Narration Textes (Diversité) Fables (Etude sur) Roman historique (Etude s/) Tri de textes Roman-feuilleton [n° ou bulletin] 12 - mai 1990 - Genres ? [texte imprimé] . - Saultain (27, rue Roger Salengro, Préseau, 59990) : Recherches (revue régionale de l'AFEF) . - 166.
Catégories : 8- Genre littéraire | 8-1 Poésie | 8-1.09 Fable | 8-3 Roman-feuilleton | 8-312 Science-fiction (genre littéraire) | 8-312.09 Roman historique | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8-93.09 Littérature Jeunesse (Etude sur) | 8.03 Texte | 8.08 Texte narratif | 80 Linguistique Philologie | 80:37 Linguistique (pédagogie) Mots-clés : Textes narratifs Linguistique Philologie Philologie Linguistique Poésie Genres littéraires Conte (Etude sur) Littérature de Jeunesse (Etude sur Fables Français (pédagogie) Langue française Linguistique (pédagogie) Science-fiction (genre littéraire) Narration Textes (Diversité) Fables (Etude sur) Roman historique (Etude s/) Tri de textes Roman-feuilleton Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020864 REC 12-1990 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 13 - novembre 1990 - Expliquer... (Bulletin de Recherches)
[n° ou bulletin]
Titre : 13 - novembre 1990 - Expliquer... Type de document : texte imprimé Editeur : Saultain : Recherches (revue régionale de l'AFEF) Importance : 207 Catégories : 8.08 Argumentation | 8.08 Description | 8.08 Explicatif | 8.08 Texte narratif | 80 Linguistique Philologie | 80:37 Linguistique (pédagogie) Mots-clés : Textes narratifs Textes descriptifs Textes argumentatifs Linguistique Philologie Philologie Linguistique Français (pédagogie) Langue française Linguistique (pédagogie) Narration Description Argumentation Textes explicatifs [n° ou bulletin] 13 - novembre 1990 - Expliquer... [texte imprimé] . - Saultain (27, rue Roger Salengro, Préseau, 59990) : Recherches (revue régionale de l'AFEF) . - 207.
Catégories : 8.08 Argumentation | 8.08 Description | 8.08 Explicatif | 8.08 Texte narratif | 80 Linguistique Philologie | 80:37 Linguistique (pédagogie) Mots-clés : Textes narratifs Textes descriptifs Textes argumentatifs Linguistique Philologie Philologie Linguistique Français (pédagogie) Langue française Linguistique (pédagogie) Narration Description Argumentation Textes explicatifs Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1797/2 8.08:37 REC Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 160 - juin 2004 - Ecrire et étudier la langue (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink2 - janvier 1983 (Bulletin de Enjeux)
Permalink21 - décembre 1990 - A l'Université aussi... (Bulletin de Enjeux)
Permalink26 - Février 2012 - S'ouvrir aux langues vivantes (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
Permalink28 - mars 1993 - Les grammaires en question (Bulletin de Enjeux)
Permalink351 - Mai-Juin 2007 - Mariage oui ou non ? (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink360 - Janvier 1998 - Le FLE, une langue vivante (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink360 - Novembre-Décembre - Entre les murs (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink383. Méthodes d'évaluation et enjeux de certification (2012)
Permalink384. Littérature de voyage (2012)
Permalink397 - octobre-novembre 2001 - Changer l'école primaire (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink44 - 2011 - Les savoirs disciplinaires dans la formation des enseignants de (Bulletin de Repères)
Permalink453 - mai 2007 - Etudier la langue (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink46 - 2012 - Vingt ans de recherches en didactique du français (1990-2010) (Bulletin de Repères) / B. Daunay
Permalink489 - Mai 2011 - Faire du français sans exclure (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
PermalinkAborder l'art en classe: un apprentissage essentiel au cours de français et de religion dans le 1er et 2è degré de l'enseignement secondaire général? (38/2013/2014)
PermalinkApprendre le français 1 / L. Andrianne (1984-01-01)
PermalinkApprends à apprendre en français / D. Delatte (2002-01-01)
PermalinkApprends à apprendre en français / N. Colen (2002-01-01)
PermalinkAstuce 1ère année: Guide de l'enseignant / C. Baguette (2007)
PermalinkLe "bon" français" / Eveline Charmeux (1989-01-01)
PermalinkBulletin de formation continuée des professeurs de français
PermalinkCapsule 5: Français 5è année guide pédagogique B / L. Deslauriers (1999-01-01)
PermalinkCollecter, interpréter, enseigner l'écriture / Claire Doquet in Repères, 57 (2018)
PermalinkComment aider un enfant dyslexique à se sentir à l'aise dans sa classe ? (15/2010-2011)
PermalinkComment aider votre enfant à travailler le français / B. Barlet (1992-01-01)
PermalinkLes Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert
PermalinkLes Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert
PermalinkLes Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert
PermalinkLes compétences argumentatives des élèves au cycle 3: le rôle de l'enseignant? / Dalila Moussi in Repères, 54 (2016)
PermalinkCompétences terminales et savoirs requis en français: Humanités générales et technologiques
PermalinkLa complexité linguisitique, un facteur pertinent pour l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères? / Marie-Eve Michot in Recherches et application, 61 (Janvier 2017)
PermalinkConseils pédagogiques / R. Dascotte (1973-01-01)
PermalinkConstruire son savoir-lire savoir-écrire / V. Piron (1990-01-01)
PermalinkDevenir professeur des écoles / C. Calderon (1995-01-01)
PermalinkLa didactique du français / A. Couprie (1991-01-01)
PermalinkDidactique du français langue première / C. Simard (2010-01-01)
PermalinkDidactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures / Christel Troncy (2014)
PermalinkDire, écrire / B. Gromer (1990-01-01)
PermalinkUne école de qualité pour tous II / V. Piron (1996-01-01)
PermalinkL'enseignement du français: Quelle histoire! / A.-M. Dieu (1995-01-01)
PermalinkEnseigner le français à l'école / C. Tisset (1992-01-01)
PermalinkEnseigner le français, pour qui? Comment? / G. Niquet (1991-01-01)
PermalinkEntendons-nous: Vade-mecum d'exploitations didactiques / Michèle Couvreur (1992)
PermalinkL'évaluation diagnostique (I.C.A.F.O.C.) (1984-01-01)
PermalinkFrançais "Boîte à outils n°6": Guide pratique: 1er degré (2005-01-01)
PermalinkFrançais parcours 2: Guide pédagogique / M. Tordoir (1982-01-01)
PermalinkFrançais parcours 3 / M. Tordoir (1986-01-01)
PermalinkGraffitis 6 / I. Dupuis
PermalinkGuide Belin de l'enseignement du français / B. Thery (1985-01-01)
PermalinkMémo 1 / S. Guillemette (1993-01-01)
PermalinkMémo 1 / S. Guillemette (1993-01-01)
PermalinkMémo 2 / S. Guillemette (1994-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1996-01-01)
PermalinkMotiver remotiver (2006-01-01)
PermalinkNouveau programme, qu'est-ce qui change ? / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 301 (Septembre 2021)
PermalinkLa nouvelle pédagogie du français / B. Toresse (1979-01-01)
PermalinkLa nouvelle pédagogie du français / B. Toresse (1976-01-01)
PermalinkUn ordinateur pour enseigner le français / M. Denyer-Chantrenne (1986-01-01)
PermalinkLa périphérie du texte / P. Lane (1992-01-01)
PermalinkPlace des enjeux d'acquisition langagière dans le multi-agenda d'un enseignant de DdNL: l'exemple d'un cours d'Histoire pour les collégiens allophones / Violaine Bigot in Recherches et application, 61 (Janvier 2017)
PermalinkLe point sur la recherche en éducation
PermalinkPour appliquer la grammaire nouvelle 1 / R. Gobbe (1980-01-01)
PermalinkPour comprendre la grammaire nouvelle / J.-P. Laurent (1978-01-01)
PermalinkPour comprendre les lectures nouvelles / A. Fossion (1981-01-01)
PermalinkProgramme d'études pour l'enseignement maternel (2003-01-01)
PermalinkProgramme d'études pour l'enseignement primaire (2002-01-01)
PermalinkProgramme Français: 1er degré d'observation 1A et 2è commune (2005-01-01)
PermalinkProgramme Français: 2è degré humanités générales et technologiques (2002-01-01)
PermalinkProgramme Français: 3è degré Humanités générales et technologiques (2000-01-01)
PermalinkRecherche linguistique et enseignement / M. Dessaintes (1971-01-01)
PermalinkA la recherche de stratégies scripturales dans des rappels de récit par des élèves de cours moyen / Christine Vénérin-Guénez in Repères, 57 (2018)
PermalinkRéférentiel pour l'élaboration et la rédaction d'un travail scientifique en sciences humaines / Anne Collard (2014)
PermalinkRéviser son texte sur écran / Magali Brunel in Repères, 57 (2018)
PermalinkLe texte informatif / B. Combettes (1988-01-01)
Permalink"Toutes les langues des élèves, c'est comme tous les chants des oiseaux" / Christine Karmann in Le nouvel éducateur, 238 (Juin 2018)
PermalinkVoyage au coeur des Abbayes (1999-01-01)
Permalink