Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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37.2 Didactique et méthodologie |
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Engagement de l'élève et développement des compétences (inter)culturelles : de quelques enjeux et modalités de l'appropriation des textes littéraires à l'école / Magali Jeannin in Repères, 53 (2016)
[article]
Titre : Engagement de l'élève et développement des compétences (inter)culturelles : de quelques enjeux et modalités de l'appropriation des textes littéraires à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Jeannin Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.117-128 Langues : Français (fre) Catégories : 316.7 Identité culturelle | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Compétence transversale | 8 Littérature
in Repères > 53 (2016) . - p.117-128[article] Engagement de l'élève et développement des compétences (inter)culturelles : de quelques enjeux et modalités de l'appropriation des textes littéraires à l'école [texte imprimé] / Magali Jeannin . - 2016 . - p.117-128.
Langues : Français (fre)
in Repères > 53 (2016) . - p.117-128
Catégories : 316.7 Identité culturelle | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Compétence transversale | 8 Littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018565 8 REP 53 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 30/03/2024 Une enquête en dessous de tout soupçon sur les conditions du développement de compétences de lecture d'oeuvres littéraires à la charnière de la scolarité primaire et secondaire en Communauté française de Belgique. / Micheline Dispy in Enjeux, 72 (Eté 2008)
[article]
Titre : Une enquête en dessous de tout soupçon sur les conditions du développement de compétences de lecture d'oeuvres littéraires à la charnière de la scolarité primaire et secondaire en Communauté française de Belgique. Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Dispy, Auteur ; J.-L. Dumortier, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.69-95 Langues : Français (fre) Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 791 Enquête | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR)
in Enjeux > 72 (Eté 2008) . - p.69-95[article] Une enquête en dessous de tout soupçon sur les conditions du développement de compétences de lecture d'oeuvres littéraires à la charnière de la scolarité primaire et secondaire en Communauté française de Belgique. [texte imprimé] / Micheline Dispy, Auteur ; J.-L. Dumortier, Auteur . - 2008 . - p.69-95.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 72 (Eté 2008) . - p.69-95
Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 791 Enquête | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019126 ENJ 72 2008 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'enseignement et l'apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité / Magali Brunel (2017)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024121 8.03:37 BRU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Enseignement-apprentissage du lexique: vers le réemploi lexical en classe de grande section de maternelle / Anne Sardier in Repères, 54 (2016)
[article]
Titre : Enseignement-apprentissage du lexique: vers le réemploi lexical en classe de grande section de maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sardier Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.207-232 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37.2 Didactique et méthodologie | 801.3 Champ lexical
in Repères > 54 (2016) . - p.207-232[article] Enseignement-apprentissage du lexique: vers le réemploi lexical en classe de grande section de maternelle [texte imprimé] / Anne Sardier . - 2017 . - p.207-232.
Langues : Français (fre)
in Repères > 54 (2016) . - p.207-232
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37.2 Didactique et méthodologie | 801.3 Champ lexical Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020538 8.085 REP 54 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 04/03/2024 L'enseignement de l'évolution: redonner une place à l'épistémologie des sciences historiques / Fabienne Paulin in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 19 (2019)
[article]
Titre : L'enseignement de l'évolution: redonner une place à l'épistémologie des sciences historiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Paulin Article en page(s) : p.141-163 Langues : Français (fre) Catégories : 16 Logique Epistémologie | 37.2 Didactique et méthodologie
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 19 (2019) . - p.141-163[article] L'enseignement de l'évolution: redonner une place à l'épistémologie des sciences historiques [texte imprimé] / Fabienne Paulin . - p.141-163.
Langues : Français (fre)
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 19 (2019) . - p.141-163
Catégories : 16 Logique Epistémologie | 37.2 Didactique et méthodologie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025745 RDSt 19 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'enseignement des langues est de plus en plus complexe / Jean-Pierre Cuq in Français dans le monde (Le), 415 (Janvier-février 2018)
PermalinkEnseignement de la littérature et distance culturelle / K. Canvat in Enjeux, 30 (Hiver 1993)
PermalinkEnseigner: agir dans l'urgence, décider dans l'incertitude / Philippe Perrenoud (1996-01-01)
PermalinkEnseigner l'argumentation dans un cours de maîtrise de la langue ? Pour quoi faire et comment ? / Irène M. Kalinowska in Enjeux, 76 (Hiver 2009)
PermalinkEnseigner la compréhension et la production de textes argumentatifs écrits au secondaire / S. Chartrand in Enjeux, 33 (Decembre 1994)
PermalinkEnseigner dans le supérieur: méthodologie et pédagogies actives / Jean-François Parmentier (2019)
PermalinkEnseigner la genèse des magmas sous une dorsale: exemple de la fusion partielle en classe de première scientifique / Patricia Schneeberger in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 14 (2016)
PermalinkEnseigner l'histoire culturelle de l'art littéraire dans le secondaire suppérieur in Echanges, 42 (Septembre 2021)
PermalinkEnseigner l'image / J. Husson (2003-01-01)
PermalinkEnseigner et/ou apprendre / Joseph Stordeur (2006-01-01)
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