Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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1. Entrer dans le métier in Cahiers pédagogiques, 47 HS (Novembre 2017)
[article]
Titre : 1. Entrer dans le métier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 37 Observation des élèves | 37 Rentrée scolaire | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.2 Accueil | 371.42 Gestion de l'espace Note de contenu : Entrée en scène / Luc Ria.- p.6-9
Vadémécum de rentrée, l’établissement / Hélène Eveleigh.- p.10-11
Premiers élèves : mode d’emploi / Hélène Eveleigh et Dalila Moussi.- p. 12-14
Organiser l’espace classe / Sylvie Grau.- p.15-17
Ça s’est passé comment cette première rentrée ? / Anna, Christie, Emmanuelle et Sylvie.- p. 18-22
Petite section : débuter dans un monde à part / Maëliss Rousseau et Marylène Jouberton.- p. 23-25
Faire face aux imprévus / Rim Jmal.- p.26-27
Observer : un bon début pour apprendre / Laure Etevez.- p. 28-29
D’un regard l’autre... / Céline Sarazin et Jean-Charles Léon.- p. 30-32
Oser être aidé / Bruno Debeire, Anaïs et Marie.- p.33-35
in Cahiers pédagogiques > 47 HS (Novembre 2017)[article] 1. Entrer dans le métier [texte imprimé] . - 2017.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 47 HS (Novembre 2017)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 37 Observation des élèves | 37 Rentrée scolaire | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.2 Accueil | 371.42 Gestion de l'espace Note de contenu : Entrée en scène / Luc Ria.- p.6-9
Vadémécum de rentrée, l’établissement / Hélène Eveleigh.- p.10-11
Premiers élèves : mode d’emploi / Hélène Eveleigh et Dalila Moussi.- p. 12-14
Organiser l’espace classe / Sylvie Grau.- p.15-17
Ça s’est passé comment cette première rentrée ? / Anna, Christie, Emmanuelle et Sylvie.- p. 18-22
Petite section : débuter dans un monde à part / Maëliss Rousseau et Marylène Jouberton.- p. 23-25
Faire face aux imprévus / Rim Jmal.- p.26-27
Observer : un bon début pour apprendre / Laure Etevez.- p. 28-29
D’un regard l’autre... / Céline Sarazin et Jean-Charles Léon.- p. 30-32
Oser être aidé / Bruno Debeire, Anaïs et Marie.- p.33-35Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 1. Pratiquer la citoyenneté à l'école : Ateliers de pratique et de réflexion politique / Marion Roche in Cahiers pédagogiques, 530 (Juin 2016)
[article]
Titre : 1. Pratiquer la citoyenneté à l'école : Ateliers de pratique et de réflexion politique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Roche Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.26-27 Note générale : Issu du dossier "Former les futurs citoyens" Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 32 Politique | 37 Education à la citoyenneté
in Cahiers pédagogiques > 530 (Juin 2016) . - p.26-27[article] 1. Pratiquer la citoyenneté à l'école : Ateliers de pratique et de réflexion politique [texte imprimé] / Marion Roche . - 2016 . - p.26-27.
Issu du dossier "Former les futurs citoyens"
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 530 (Juin 2016) . - p.26-27
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 32 Politique | 37 Education à la citoyenneté Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000000484 37 CAH 530 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 1 - septembre 2010 - Réfléchir sur la langue (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020801 8 NRP 1 09-2010 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 10 - 15 mars 2003 (Bulletin de Caractères)
[n° ou bulletin]
Titre : 10 - 15 mars 2003 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Importance : 40 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P6 Niveau 6ème primaire | 001 S Niveau secondaire | 371.5 Motivation scolaire | 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) [n° ou bulletin] 10 - 15 mars 2003 [texte imprimé] . - 2003 . - 40.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P6 Niveau 6ème primaire | 001 S Niveau secondaire | 371.5 Motivation scolaire | 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003605 8.03:37 CAR 10 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 100 idées pour accompagner un élève DYS équipé d'un cartable numérique / Noël Diamant-Berger (2018)
Titre : 100 idées pour accompagner un élève DYS équipé d'un cartable numérique : Pour lutter contre l'échec et le décrochage scolaire des enfants "dys", de l'école au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Noël Diamant-Berger ; José Salmeron ; et al. Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2018 Importance : 229 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-190-6 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 159.922.76 Dyscalculie | 159.922.76 Dyspraxie | 159.924 Surdoué (Haut potentiel) | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 371.66 Aménagements spécifiques / Aménagements raisonnables | 8.085:37 Dyslalie | 8.085:6 Dyslexie | 8.08:37 Dysgraphie | 801.1:6 Dysorthographie 100 idées pour accompagner un élève DYS équipé d'un cartable numérique : Pour lutter contre l'échec et le décrochage scolaire des enfants "dys", de l'école au lycée [texte imprimé] / Noël Diamant-Berger ; José Salmeron ; et al. . - Paris (75013, France) : Tom Pousse, 2018 . - 229 p.
ISBN : 978-2-35345-190-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 159.922.76 Dyscalculie | 159.922.76 Dyspraxie | 159.924 Surdoué (Haut potentiel) | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 371.66 Aménagements spécifiques / Aménagements raisonnables | 8.085:37 Dyslalie | 8.085:6 Dyslexie | 8.08:37 Dysgraphie | 801.1:6 Dysorthographie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025225 371.66 DIA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques / Amanda Kirby (2010)
Permalink101 conseils pour une classe efficace / Annette Breaux (2021)
Permalink120 histoires de bêtes d'ici et d'ailleurs / R. Poirier (1957-01-01)
Permalink14 - 1er semestre 1991 - Situations d'argumentation (Bulletin de Recherches)
Permalink15 - janvier 2007 - Prendre langues... (Bulletin de Entrées libres)
Permalink16 - 15 septembre 2004 (Bulletin de Caractères)
Permalink17 - 15 décembre 2004 (Bulletin de Caractères)
Permalink2. Dans les disciplines, entre les disciplines : Enseigner la Shoah / Patricia Drahi in Cahiers pédagogiques, 530 (Juin 2016)
Permalink2. Dans les disciplines, entre les disciplines : Un projet citoyen en anglais / Bénédicte Feys in Cahiers pédagogiques, 530 (Juin 2016)
Permalink2. Gérer la classe et les élèves in Cahiers pédagogiques, 47 HS (Novembre 2017)
Permalink299 - décembre 1991 - Culture mathématique et enseignement (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink3 - janvier 2010 - Le roman en liberté (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
PermalinkLes 30 problèmes de l'orthographe / R. Thimonnier (1980-01-01)
Permalink355 - Janvier-Février 2008 - Le plurilinguisme en action (Bulletin de Français dans le monde (Le))
Permalink390. Marseille l'Européenne : La Méditerranée pour culture (2013)
Permalink391. Français professionnel: Nouveaux publics, nouvelles pratiques (2014)
Permalink392. Villes et communes : liberté, égalité, proximité (2014)
Permalink393. Cinéma français : La diversité à portée d'écran (2014)
Permalink40 - janvier 2010 - Hors série - Gilmamesh, un chemin vers la connaisance (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
Permalink5 - Janvier 2007 - Philosopher au collège (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
Permalink50 activités pour apprivoiser internet / L. Martin (1998-01-01)
Permalink50 activités pour apprivoiser son journal à l'école et au collège / A. Marciel (1996-01-01)
Permalink50 activités pour créer un vrai journal de la maternelle au collège / M. Lafont (1996-01-01)
Permalink50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves / Dave Stott (2019)
Permalink501 - décembre 2012 - Quand la classe est difficile (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink535 - mai 1999 - "Et à l'heure de notre mort..." (Bulletin de Fêtes et saisons)
Permalink621 - Janvier 2011 - Slam rap poème (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
Permalink626 - Janvier 2012 - L'enfant dans la littérature (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
Permalink632 - mars 2013 - La littérature contemporaine au collège (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
Permalink633 - mai-juin 2013 - Théâtre et cinéma (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)
Permalink651 - Janvier 2017 - Primo Levi, Si c'est un homme, 3e (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément)
Permalink652 - Mars 2017 - Mark Twain, Les aventures de Tom Sawyer (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément)
Permalink653 - Mai-Juin 2017 - Marcel Pagnol, La gloire de mon père 5e (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément)
Permalink654 - Septembre 2017 - Carmen, la nouvelle et l'opéra 4e (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément)
Permalink655 - Mai 2018 - Xavier-Laurent Petit, la trilogie de Galshan, 5e (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément) / Sylvie Allouche
Permalink655 - Novembre 2017 - Irène Némirovsky, trois nouvelles 3e (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément) / Sylvie Allouche
Permalink656 - Janvier 2018 - Handicap, pour une école vraiment inclusive (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément) / Sylvie Allouche
Permalink657 - Mars 2018 - Mensonges, ruses et masques, 6e (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément) / Sylvie Allouche
Permalink7 - 15 mars 2002 (Bulletin de Caractères)
Permalink91 - novembre-décembre 1994 - L'animation et le soutien: des fonctions essentielles au renouvelle- (Bulletin de Vie pédagogique Québec)
PermalinkACTIVITES MATHEMATIQUES (DOC): Fractions (2004-01-01)
PermalinkALIMENTATION (DOC) (2004-01-01)
PermalinkL'amélioration de la prononciation en anglais dès l'apprentissage de la langue dans l'enseignement fondamental (29/2017-2018)
PermalinkAméliorer la mémorisation à long terme des connaissances déclaratives à l'aide de la Programmation NeuroLinguistique (37/2017-2018)
PermalinkAnalyse d'une journée de formation sur la différenciation au second degré / Marlène Pineau in Le nouvel éducateur, 238 (Juin 2018)
PermalinkL'analyse des phrases complétives en classe inversée (20/2017-2018)
PermalinkLes animaux / R. Caratini (1984-01-01)
PermalinkUne année dédiée à l'olympisme [Dossier] / Eric Frecon in EPS, 372 (Septembre-octobre 2016)
PermalinkL'application de la théorie des intelligences multiples en classe de langue a-t-elle un impact sur les apprentissages des élèves de l'enseignement fondamental? (42/2016-2017)
PermalinkLes apports des démarches inductive et déductive en géographie en 3e année (49/2018-2019)
PermalinkApprendre le français au moyen d'activités créatives en se basant sur des techniques propres à la créativité (52/2016-2017)
PermalinkL'apprentissage des expressions idiomatiques en néerlandais par le biais du socioconstructivisme (28/2017-2018)
PermalinkL’apprentissage en immersion a-t-il d’autres impacts que sur celui de la langue même ? (2020-2021)
PermalinkArts visuels & cultures du monde volume 1 / Y. Le Gall (2012)
PermalinkArts visuels & cultures du monde volume 2 / Y. Le Gall (2012)
PermalinkArts visuels & Sciences: L'eau / M. Guitton (2012)
PermalinkLes ateliers d'expression écrite dans les classes de langues
PermalinkAtlas Erasme / L. Swysen (1988-01-01)
PermalinkL'auberge de la bande dessinée / A. Say (1998-01-01)
PermalinkUne banque de situations-problèmes tous niveaux 2 / Gérard De Vecchi (2005-01-01)
PermalinkBELGIQUE (DOC) (2004-01-01)
PermalinkBELGIQUE (DOC) (2004-01-01)
PermalinkLa belle anglaise a disparu / J.-F. Menard (1997-01-01)
PermalinkBien rédiger au collège / A. Gasquez (1993-01-01)
PermalinkBioviva (2000)
PermalinkBoite à outils mathématiques : aide pour les élèves de 2ème commune ayant un PIA (2019-2020)
PermalinkLe "bon" français" / Eveline Charmeux (1989-01-01)
PermalinkBotanique / J. Peeters (1966-01-01)
PermalinkLa botanique redécouverte / A. Raynal-Roques (1994-01-01)
PermalinkBurkina Faso (2009-01-01)
PermalinkCap Infos secondaire: Notation ou évaluation / Yves Grellier (2011)
PermalinkCarnet/journal de lecteur/lecture / Sylviane Ahr (2013)
PermalinkCatéchèse de l'ens. second. cycle d'orientation
PermalinkCatéchèse de l'ens. second. cycle d'orientation
PermalinkLes cercles de lecture / H. Daniels (2005-01-01)
PermalinkChaleur / A. Dessart (1973-01-01)
PermalinkLe cheval de minuit / S. Fleischman (1993-01-01)
PermalinkChimie organique / A. Dessart (1974-01-01)
PermalinkLe circuit électrique / X. Coppe (1997-01-01)
PermalinkLe circuit électrique / X. Coppe (1997-01-01)
PermalinkUn classement algébrique et géométrique des transformations affines de la droite, du plan et de l'espace / Max Lefranc (2014)
PermalinkLes classes ateliers favorisent-elles l’autonomie des élèves de première année secondaire ? (2019-2020)
PermalinkClefs pour l'adolescence (1999)
PermalinkClefs pour l'adolescence (1999)
PermalinkClefs pour l'adolescence! (1994)
PermalinkClic & Maths 5e/6e / Françoise Van Dieren (2007-01-01)
PermalinkComme deux gouttes d'eau / C. Nostlinger (1994-01-01)
PermalinkComment aborder la biodiversité avec les élèves du premier degré commun au cours de sciences?
PermalinkComment aborder et comprendre le tissu des relations économiques des Celtes avec leurs voisins à la période de Hallstatt?
PermalinkComment aborder la démarche scientifique dans l'enseignement Libre et l'enseignement de la Communauté française au 1er degré de l'enseignement général en biologie?
PermalinkComment aborder l'étude de la vie quotidienne chez les gallo-romains à travers l'analyse de bas-reliefs? (39/2016-2017)
PermalinkComment aborder la Grèce antique en troisième année générale à travers la classe-atelier ? (2019-2020)
PermalinkComment aborder les mécanismes du marché à travers la consommation des jeunes avec les étudiants de 4eme technique de qualification...
PermalinkComment aborder les mécanismes du marché à travers la consommation des jeunes avec les étudiants de 4eme technique de qualification...
PermalinkComment adapter un cours de sciences en vue de motiver des élèves de professionnelle Arts Graphiques (2013)
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