Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
> 3 Science sociale > 37 Education Enseignement > 371.4 Gestion > 371.41 Gestion de classe
371.41 Gestion de classe |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Pratiques gagnantes et pédagogie 3.0 : 6 à 12 ans : amplifier son efficacité et optimiser la progression de ses élèves / Stéphane Côté (2020)
Titre : Pratiques gagnantes et pédagogie 3.0 : 6 à 12 ans : amplifier son efficacité et optimiser la progression de ses élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Côté ; John Hattie, Préfacier, etc. Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2020 Collection : Didactique Importance : 273 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7783-1 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 37 Réussite scolaire | 371.41 Gestion de classe | 371.8 Personnel enseignant Pratiques gagnantes et pédagogie 3.0 : 6 à 12 ans : amplifier son efficacité et optimiser la progression de ses élèves [texte imprimé] / Stéphane Côté ; John Hattie, Préfacier, etc. . - Montréal : Chenelière éducation, 2020 . - 273 p.. - (Didactique) .
ISBN : 978-2-7650-7783-1
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 37 Réussite scolaire | 371.41 Gestion de classe | 371.8 Personnel enseignant Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Pratiques gagnantes et pédagogie 3.0URL Prévenir conflits et violence / M.-J. Chalvin (1994-01-01)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014141 371.41 CHA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 16/10/2023 Quand ça ne va pas... on débat ! in Traces de changements, 253 (Novembre-décembre 2021)
[article]
Titre : Quand ça ne va pas... on débat ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : P. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 159.9 Gestion des conflits | 301.01 Motivation | 37.013 Classe participative | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Motivation scolaire | 8.08 Argumentation | 8.085 Débat/Polémique
in Traces de changements > 253 (Novembre-décembre 2021) . - P. 12-13[article] Quand ça ne va pas... on débat ! [texte imprimé] . - 2021 . - P. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 253 (Novembre-décembre 2021) . - P. 12-13
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 159.9 Gestion des conflits | 301.01 Motivation | 37.013 Classe participative | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Motivation scolaire | 8.08 Argumentation | 8.085 Débat/Polémique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027471 37 TRA 253 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Quand les comportements difficiles me déstabilisent... & Les troubles de l'attachement / Paul Leurquin (2020)
Titre : Quand les comportements difficiles me déstabilisent... & Les troubles de l'attachement : Un témoignage et un partage d'expérience pour comprendre et intervenir avec bienveillance Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Leurquin Editeur : Floreffe : Editions atzéo sprl Année de publication : 2020 Collection : Collection Gestion de classe efficace Importance : 104 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-27-3 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 159.9 Peur et phobie | 159.9 Trouble du comportement | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 159.922.7 Résilience | 316.62 Comportement social | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Discipline Quand les comportements difficiles me déstabilisent... & Les troubles de l'attachement : Un témoignage et un partage d'expérience pour comprendre et intervenir avec bienveillance [texte imprimé] / Paul Leurquin . - Floreffe (rue Arthur Patiny 16, 5150) : Editions atzéo sprl, 2020 . - 104 p. : ill.. - (Collection Gestion de classe efficace) .
ISBN : 978-2-930794-27-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 159.9 Peur et phobie | 159.9 Trouble du comportement | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | 159.922.7 Résilience | 316.62 Comportement social | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Discipline Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026585 371.41 LEU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 09/02/2024 Quand les enfants s'en mêlent : Ateliers et scénarios pour une meilleure motivation / L. Ouellet (1996)
Titre : Quand les enfants s'en mêlent : Ateliers et scénarios pour une meilleure motivation Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Ouellet, Auteur Editeur : Montréal : Editions de la Chenelière Année de publication : 1996 Importance : 381 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-313-6 Catégories : 37 Métacognition | 37.037 Gestion mentale | 371 Participation | 371.3 Atelier | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Motivation scolaire Quand les enfants s'en mêlent : Ateliers et scénarios pour une meilleure motivation [texte imprimé] / L. Ouellet, Auteur . - Montréal (215, rue Jean Talon Est) : Editions de la Chenelière, 1996 . - 381 p.
ISBN : 978-2-89310-313-6
Catégories : 37 Métacognition | 37.037 Gestion mentale | 371 Participation | 371.3 Atelier | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Motivation scolaire Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013751 371 ATE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 02/05/2024 L000022569 FS 371.3 OUE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Quand revient septembre...Guide sur la gestion de classe participative vol 1 / Jacqueline Caron (1994)
PermalinkQuand revient septembre...Recueil d'outils organisationnels volume 2 / Jacqueline Caron (1997)
PermalinkQuand la vie fait irruption... / Thierry Pérou in Le nouvel éducateur, 245 (Novembre 2019)
PermalinkQue faire pour...Accompagner un élève au comportement inadapté? / Guy Vermée in La Classe, 286 (Février 2018)
PermalinkQuelles sont les alternatives à utiliser afin de faciliter la communication lors d’une situation conflictuelle en classe maternelle ? (2020-2021)
PermalinkQuelques outils pédagogiques innovants au service des Sciences Humaines (46/2014-2015)
PermalinkQuels outils et quelles activités mettre en place en classe pour favoriser la bienveillance chez les enfants ? (2020-2021)
PermalinkQuels sont les outils que l’on peut mettre en place pour permettre une gestion éducative en classe maternelle ? (2020-2021)
PermalinkRepérages 1: Manuel de l'élève / C. Mans (2004-01-01)
PermalinkRevisitons nos pratiques quotidiennes : Maternelles / Mireille Maricq (2017)
PermalinkDes routines de classe pour mieux apprendre / Jennifer Harper (2017)
PermalinkAu secours, j'enseigne en REP ! / Justine Colin in EPS, 388 (Avril-Août 2020)
PermalinkLe temps de travail menace-t-il une organisation particulière de l'espace classe? Organisation de l'espace ou dispositif pedagogique? (20/2010-2011)
PermalinkTous capables ? Mais de quoi ? / Dominique Bucheton in Traces de changements, 234 (Janvier & février 2018)
PermalinkVers une gestion éducative de la classe / J. Archambault (1996-01-01)
PermalinkVivre ensemble à l'école / L. Jaffe (1998-01-01)
Permalink