Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire / Isabelle Deman (2011)
Titre : 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire : Mais pourquoi n'y arrivent-ils pas? Le soutien ne s'improvise pas... Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Deman, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2011 Importance : 193p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-036-7 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Gaucher | 37 Aide rééducative | 37 Métacognition | 371.3 Mémoriser | 371.6 Retard scolaire | 8.085 Phonologie 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire : Mais pourquoi n'y arrivent-ils pas? Le soutien ne s'improvise pas... [texte imprimé] / Isabelle Deman, Auteur . - Paris (75013, France) : Tom Pousse, 2011 . - 193p.
ISBN : 978-2-35345-036-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Gaucher | 37 Aide rééducative | 37 Métacognition | 371.3 Mémoriser | 371.6 Retard scolaire | 8.085 Phonologie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques / G. Reid (2012)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003517 371.65 REI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 181 - septembre 2009 - Numéro spécial rentrée (Bulletin de La Classe maternelle)
[n° ou bulletin]
Titre : 181 - septembre 2009 - Numéro spécial rentrée Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Importance : 122 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.3 Mémoriser | 371.695 Jeu coopératif (Jeu de coopération) | 372.3 Dictée à l'adulte | 372.3 Doudou | 372.3 Panneau d'anniversaire | 372.3 Portemanteau personnalisé | 398.33 Danse folklorique et ronde | 51 Comptine mathématique | 51 Plein/Vide | 51 Quantité | 511.2 Nombre | 613 Hygiène Soins d'hygiène privée | 745 Frise | 784 Hygiène corporelle | 796 Déplacement | 796 Education à la perception | 796 Expression corporelle | 796 Orientation spatiale | 796 Parcours | 796 Schéma corporel | 796:37 Psychomotricité (pédagogie) | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Consigne | 8.08 Règlement scolaire | 8.085 Langage / Oral | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 801.3 Couleur [n° ou bulletin] 181 - septembre 2009 - Numéro spécial rentrée [texte imprimé] . - 2009 . - 122.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.3 Mémoriser | 371.695 Jeu coopératif (Jeu de coopération) | 372.3 Dictée à l'adulte | 372.3 Doudou | 372.3 Panneau d'anniversaire | 372.3 Portemanteau personnalisé | 398.33 Danse folklorique et ronde | 51 Comptine mathématique | 51 Plein/Vide | 51 Quantité | 511.2 Nombre | 613 Hygiène Soins d'hygiène privée | 745 Frise | 784 Hygiène corporelle | 796 Déplacement | 796 Education à la perception | 796 Expression corporelle | 796 Orientation spatiale | 796 Parcours | 796 Schéma corporel | 796:37 Psychomotricité (pédagogie) | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Consigne | 8.08 Règlement scolaire | 8.085 Langage / Oral | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 801.3 Couleur Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014685 37 CL.MAT. 181 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 183 - Novembre 2009 - Les planètes de couleur (Bulletin de La Classe maternelle)
[n° ou bulletin]
Titre : 183 - Novembre 2009 - Les planètes de couleur : + 10 fiches-activités à photocopier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Importance : 122 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.10 Excursion | 371.3 Mémoriser | 371.695 Jeu d'observation | 372.3 Activité en maternelle | 372.3 Dictée à l'adulte | 502.7 Hygiène de l'air, eau et sol (Pollution) | 502.7 Protection de l'environnement | 74 Dessin | 745 Cabane | 745 Cartable | 745 Lapin | 745 Noël | 796 Expression corporelle | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.085 Langage / Oral | 8.085 Savoir écouter (ECO) [n° ou bulletin] 183 - Novembre 2009 - Les planètes de couleur : + 10 fiches-activités à photocopier [texte imprimé] . - 2009 . - 122.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.10 Excursion | 371.3 Mémoriser | 371.695 Jeu d'observation | 372.3 Activité en maternelle | 372.3 Dictée à l'adulte | 502.7 Hygiène de l'air, eau et sol (Pollution) | 502.7 Protection de l'environnement | 74 Dessin | 745 Cabane | 745 Cartable | 745 Lapin | 745 Noël | 796 Expression corporelle | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.085 Langage / Oral | 8.085 Savoir écouter (ECO) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014713 37 CL.MAT 183 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 207 - mars 2012 - Activités autour de 2 albums (Bulletin de La Classe maternelle)
[n° ou bulletin]
Titre : 207 - mars 2012 - Activités autour de 2 albums : Les parties du corps Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 122 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.10 Classe nature | 371.10 Classe verte | 371.3 Mémoriser | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 51 Grand/petit | 51 Quantité | 51 Ribambelle | 51 Tri | 510.5 Algorithme | 511.2 Nombre | 514 Forme géométrique | 612.7 Voix | 635 Jardinage | 641.5 Art culinaire (recette) | 744 Graphisme | 745 Guirlande et mobile | 745 Pantin | 745 Pâques | 796 Coordination oculo-manuelle | 796 Déplacement | 796 Orientation spatiale | 796 Schéma corporel | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34.085 Art de raconter | 8-93.09 Couvertures de livres | 8.03 Analyse d'un album | 8.03 Syllabe | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 8.09 Logique dans le récit (Chronologie dans le récit) | 801.3 Corps humain [n° ou bulletin] 207 - mars 2012 - Activités autour de 2 albums : Les parties du corps [texte imprimé] . - 2012 . - 122.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.10 Classe nature | 371.10 Classe verte | 371.3 Mémoriser | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 51 Grand/petit | 51 Quantité | 51 Ribambelle | 51 Tri | 510.5 Algorithme | 511.2 Nombre | 514 Forme géométrique | 612.7 Voix | 635 Jardinage | 641.5 Art culinaire (recette) | 744 Graphisme | 745 Guirlande et mobile | 745 Pantin | 745 Pâques | 796 Coordination oculo-manuelle | 796 Déplacement | 796 Orientation spatiale | 796 Schéma corporel | 7:37 Percevoir (PAP) | 8-34.085 Art de raconter | 8-93.09 Couvertures de livres | 8.03 Analyse d'un album | 8.03 Syllabe | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 8.09 Logique dans le récit (Chronologie dans le récit) | 801.3 Corps humain Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014724 37 CL.MAT. 207 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 208 - avril 2012 - Activités autour de l'oeuf (Bulletin de La Classe maternelle)
Permalink261 - Septembre 2015 - Spéciale rentrée (Bulletin de La Classe)
Permalink3 - Novembre 2013 - Les jouets : Français et mathématiques (Bulletin de Dorémi extra)
Permalink37 - Avril 2013 - Mémoire et apprentissages (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
Permalink4 - Décembre 2013 - La météo (Bulletin de Dorémi extra)
Permalink474 - juin 2009 - Aider à mémoriser (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
PermalinkLes 5 sens / Sibrine Devlaminck in Dorémi extra, 1 (Septembre 2016)
Permalink5 trucs pour mémoriser vos leçons en un clin d'oeil / Carine Peyrières in Science & vie junior, 326 (Novembre 2016)
Permalink7 - 30 novembre 2012 - En avant les méninges! (Bulletin de Tremplin)
PermalinkAccompagner les ados vers la réussite scolaire : La méthode des 6 passages / Stéphanie Péters (2020)
PermalinkAccompagner la construction des savoirs / R. Morissette (2002)
PermalinkL'affiche, un outil pour apprendre? (20/2015-2016)
PermalinkAide méthodologique et études dirigées / L. Couderc (1997-01-01)
PermalinkAméliorer la mémorisation à long terme des connaissances déclaratives à l'aide de la Programmation NeuroLinguistique (37/2017-2018)
PermalinkLes aménagements raisonnables / Véronique Keunen (2020)
PermalinkApprendre à apprendre avec la PNL / A. Thiry (1995-01-01)
PermalinkApprendre à comparer des objets à l'aide de la mémorisation et des critères de comparaison. (5/2015-2016)
PermalinkApprendre des leçons / Guillaume Deniau in La Classe, 319 (Mai 2021)
PermalinkAPPRENTISSAGE (DOC) (2002-01-01)
PermalinkApprentissage et enseignement / R. Vienneau (2005-01-01)
PermalinkUn apprentissage par situation-problème sur le thème de la nutrition végétale en biologie influence-t-il la mémoire à long terme des élèves? (48/2014-2015)
PermalinkAPPRENTISSAGES (DOC) (2005-01-01)
PermalinkArrête, Observe et agis : Stratégies et outils pour développer les compétences exécutives et méthodologiques des élèves / Alain Caron (2019)
PermalinkAUTONOMIE (DOC) (2002-01-01)
PermalinkBadaboum ! in Dorémi extra, 3 (Novembre 2016)
PermalinkBILLET DU MEDECIN (2002-01-01)
PermalinkLe bruit des nombres / Catherine Ganzin in La Classe maternelle, 295 (Janvier 2021)
PermalinkCap Infos Primaire: La mémoire à l'école / Philippe Meirieu (2009)
PermalinkLes cartes mentales au service de la mémorisation au cycle 4 (26/2016-2017)
PermalinkComment aider les étudiants à mieux mémoriser au cours de langue grâce à la gestion mentale? (51/2016-2017)
PermalinkComment apprend-on? [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 296 (Septembre 2017)
PermalinkComment construire des synthèses pour faciliter la mémorisation? (2013)
PermalinkComment développer les fonctions exécutives dans le fondamental? / Marylène Bolle (2020)
PermalinkComment instaurer la mémorisation en classes maternelles? (8/2015-2016)
PermalinkComment optimiser la mémorisation du vocabulaire auprès d'élèves du premier degré présentant des difficultés d'apprentissage?
PermalinkComment permettre aux élèves de mieux mémoriser le vocabulaire pour le cours de langue? (33/2010-2011)
PermalinkCompétence mémoire : 6 à 8 ans / G. Brasseur (2017)
PermalinkCompétence Mémoire / G. Brasseur (2011)
PermalinkCompétence Mémoire / G. Brasseur (2017)
PermalinkComprendre, apprendre, mémoriser / Joseph Stordeur (2014)
PermalinkLa concentration...Qu'en est-il? Quelques outils favorables à l'apprentissage (+ annexes)
PermalinkConcevoir des affiches "efficaces" dans une classe primaire : Grâce aux affiches, je mémorise et je grandis. (31/2013-2014)
PermalinkDans la classe / Delphine Berthier in Bonjour 1ère année, 1 (5 septembre 2016)
PermalinkDépasser les difficultés d'apprentissage: Comment révéler le potentiel de chacun? / Alexandra Brunbrouck (2018)
PermalinkDévelopper des compétences transversales au 1er degré: Mémoriser (1997-01-01)
PermalinkL'école fondamentale
PermalinkEnfants en difficulté d'apprentissage / G. Reid (2010-01-01)
PermalinkUn enseignant bien outillé, des élèves motivés / L. Ouellet (2010)
PermalinkEntrainer le cerveau à résister / Marie Létang (2020)
PermalinkEntrainer le cerveau à résister / Marie Létang (2020)
PermalinkÊtre attentif, c'est bien...Persister, c'est mieux! / Alain Caron (2011)
PermalinkÊtre attentif, c'est bien...Persister, c'est mieux! / Alain Caron (2011)
PermalinkETUDES DIRIGEES (1996-01-01)
PermalinkExplorer les représentations : un pas vers l'objectivité en sciences
PermalinkFaire des maths à l'école maternelle: Guide de l'enseignant / Jannique Koeks (2005)
PermalinkFiches méthodes
PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école élémentaire / Micheline Cellier (2015)
PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école élémentaire / Micheline Cellier (2015)
PermalinkIdentité des Hautes Ecoles et lutte contre l'échec scolaire (2004-01-01)
PermalinkLes intelligences multiples dès la maternelle - CD-ROM / Francine Gelinas (2007)
PermalinkLes intelligences multiples dès la maternelle / Francine Gelinas (2007)
PermalinkJ'écoute et je parle dès la maternelle et après (3 à 8 ans) / Marylène Bolle (2017)
PermalinkLe jeu en classe, un outil qui favorise la mémorisation en cours de langues? (41/2016-2017)
PermalinkLe jeu, un moyen d'apprendre et de fixer du vocabulaire pour chaque type d'intelligence en classe de langue. (47/2016-2017)
PermalinkLITTERATURE ENFANTINE (2005-01-01)
PermalinkLes méandres de la mémoire / Anne Popet (2005-01-01)
PermalinkMEMOIRE (DOC) (2000-01-01)
PermalinkLa mémoire à l'école: concrètement, que faire ? / Michèle Mazeau (2020)
PermalinkDes mémoires au service du français / Violaine Carry in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 666 (Janvier 2020)
PermalinkLa mémorisation commence en classe / Camila Diaz in Traces de changements, 246 (Mai-Juin 2020)
PermalinkLa méthode dans les études / A. De Meur (1972-01-01)
PermalinkMéthodo, le coach des élèves / Y. Warnier (2007-01-01)
PermalinkLe metro : Des stratégies pour apprendre Guide d'utilisation / C. Bellavance (2003)
PermalinkMon mémo du... Tout retenir en un clin d'oeil! / Florent Denéchère in La Classe, 282 (Octobre 2017)
PermalinkNeurosciences et cognition / Eric Tardif (2016)
PermalinkObjectif méthode / Claire Mettoudi (1997-01-01)
PermalinkOser l'apprentissage... à l'école! / C. Jamaer (2006-01-01)
PermalinkDes outils au service de la mémorisation aux cycles 3 et 4 (14/2014-2015)
PermalinkPédagogie des moyens d'apprendre / A. La Garanderie (1996-01-01)
PermalinkPour maman in Dorémi extra, 8 (Avril 2017)
PermalinkPourquoi et comment intégrer la gestion mentale au sein d'une classe primaire? (2013)
PermalinkLes pratiques scolaires d'apprentissage et d'évaluation / René Amigues (1996-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2004-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)
PermalinkProposition de techniques pour aider les élèves à mémoriser au cours de mathématiques (43/2014-2015)
PermalinkPsychologie cognitive / P. Lemaire (1999-01-01)
PermalinkQu'allons nous apprendre aujourd'hui ? Mémoriser une poésie / Guillaume Deniau in La Classe, 320 (Juin - Juillet 2021)
PermalinkEn quoi l'approche socio-constructiviste peut-elle aider l'élève à gérer son patrimoine lexical? (20/2007-2008)
PermalinkRetenir, ça aide à apprendre à lire! / Isabelle Berg in Traces de changements, 235 (Mars & avril 2018)
PermalinkLa réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique / Sophie Godard (2016)
PermalinkLa semaine des maths: Le jeu de l'ordre / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 277 (Mars 2019)
PermalinkLes tableaux d'ancrage: Des référentiels dynamiques pour maximiser l'apprentissage / Marjorie Martinelli (2018)
PermalinkToutilix: Pour jouer avec les mots / Emilie Couturier in La Classe, 287 (Mars 2018)
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