Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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[article]
Titre : On s'active dans les éco-écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Cappe Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.32-35 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Ecole (vie quotidienne) | 502.7 Empreinte écologique | 502.7 Mouvement écologique
in Wapiti > 357 (Décembre 2016) . - p.32-35[article] On s'active dans les éco-écoles [texte imprimé] / Didier Cappe . - 2016 . - p.32-35.
Langues : Français (fre)
in Wapiti > 357 (Décembre 2016) . - p.32-35
Catégories : 37 Ecole (vie quotidienne) | 502.7 Empreinte écologique | 502.7 Mouvement écologique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018446 WAP 357 2016 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L'oppression par le genre: une entrave à l'égalité / Marie Gaussel in Cahiers pédagogiques, 533 (Décembre 2016)
[article]
Titre : L'oppression par le genre: une entrave à l'égalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gaussel Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Ecole (vie quotidienne) | 396 Condition de la femme - Féminisme
in Cahiers pédagogiques > 533 (Décembre 2016) . - p.7[article] L'oppression par le genre: une entrave à l'égalité [texte imprimé] / Marie Gaussel . - 2016 . - p.7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 533 (Décembre 2016) . - p.7
Catégories : 37 Ecole (vie quotidienne) | 396 Condition de la femme - Féminisme Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018549 37 CAH 533 2016 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'organisation coopérative de la classe
Titre : L'organisation coopérative de la classe Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Dohogne, F.-R. Importance : 16 Catégories : 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Pédagogie du chef d'oeuvre | 371.3 Atelier | 371.41 Gestion de classe | 372.4 Coopérative d'école | 8.03 Règle Mots-clés : Pédagogie du chef d'oeuvre Coopérative d'école Atelier (pédagogie) Ecole (vie quotidienne) Gestion de classe Règles de vie (Lecture) Organisation de la classe L'organisation coopérative de la classe [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la victoire 16, 1060) : Dohogne, F.-R., [s.d.] . - 16.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40894/1 37 P S8-1981 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Organiser des élections à l'école in La Classe, 328 (Avril 2022)
[article]
Titre : Organiser des élections à l'école Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 73-74 Langues : Français (fre) Catégories : 324 Election | 37 Ecole (vie quotidienne)
in La Classe > 328 (Avril 2022) . - p. 73-74[article] Organiser des élections à l'école [texte imprimé] . - 2022 . - p. 73-74.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 328 (Avril 2022) . - p. 73-74
Catégories : 324 Election | 37 Ecole (vie quotidienne) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027755 37 CLA 328 2022 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Des outils pour apprendre la réciprocité : Animer des réseaux d'échanges réciproques de savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Héber-Suffrin Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2016 Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-196-8 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Coopération - collaboration | 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.34 Pédagogie coopérative Des outils pour apprendre la réciprocité : Animer des réseaux d'échanges réciproques de savoirs [texte imprimé] / Claire Héber-Suffrin . - Lyon : Chronique sociale, 2016 . - 255 p.
ISBN : 978-2-36717-196-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Coopération - collaboration | 37 Ecole (vie quotidienne) | 371.34 Pédagogie coopérative Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025042 371.34 HEB Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible PermalinkPermalinkPermalinkParler de l'actualité en classe, un espace bienveillant pour mieux l'appréhenser? Dispositifs testés en sixième primaire (31/2018-2019)
PermalinkPEDAGOGIE EN MATERNELLES (1995-01-01)
PermalinkLa personne surefficiente : entre déconstruction de mythes et découverte de son fonctionnement à travers une double lecture (2019-2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe point sur la recherche en éducation
PermalinkLa pollution sonore à l'école, une fatalité ? / Bénédicte Loriers in Les parents et l'école, 107 (Juin-Juillet-Août 2020)
PermalinkPomme d'api que pour les parents: L'appel de la forêt / Anne Bideault in Pomme d'Api, 638 (Avril 2019)
PermalinkPomme d'Api que pour les parents : la vérité sur la récré / Anne Bideault in Pomme d'Api, 663 (Mai 2021)
PermalinkPermalinkPermalinkPour que l'égalité ne soit pas qu'un slogan :Le ferment de l'école de demain? [Dossier] / Jean-Pierre Fournier in Cahiers pédagogiques, 558 (Janvier 2020)
PermalinkPour que l'égalité ne soit pas qu'un slogan: Une scolarisation sur mesure: les UPE2A [Dossier] / Jean-Pierre Fournier in Cahiers pédagogiques, 558 (Janvier 2020)
PermalinkPour que l'égalité ne soit pas qu'un slogan : Au seuil de l'école [Dossier] / Jean-Pierre Fournier in Cahiers pédagogiques, 558 (Janvier 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkDes pratiques en maternelle
PermalinkPermalinkPermalinkPréparer sa classe (1994-01-01)
PermalinkPrimaire-secondaire: Les papas sont aussi en examens [Dossier] / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, 10 (10 mai 2017)
PermalinkPermalinkDes projets dans mon école...pour apprendre plus et mieux! / Édith Marot in 1 jour, 1 actu, 141S (Du 3 au 9 février 2017)
PermalinkPermalinkQuand revient septembre...Guide sur la gestion de classe participative vol 1 / Jacqueline Caron (1994)
PermalinkPermalinkQuel est l'impact des pratiques pédagogiques musicales sur le climat de classe? (23/2010-2011)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkRecherches sur l'école et ses partenaires scientifiques. Quels partenariats? Quelles recherches didactiques? / Cora Cohen-Azria in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 13 (2016)
PermalinkRéflexions sur l'accueil d'un élève en cours d'année / Jean-Charles Léon in Cahiers pédagogiques, 567 (Février 2021)
PermalinkRéinventerl'eau chaude en permanence / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 111 (Septembre 2016)
PermalinkRentrée sous le signe de Covid-19, l'exemple ivoirien / Claude Dassé in Francophonies du monde, 5 (Novembre-Décembre 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe stress à l’école primaire ? Comment le gérer ? (2019-2020)
PermalinkUne super rentrée avec Lulu et ses copains! [Dossier] / Sophie Furlaud in Astrapi, 931 (1er septembre 2019)
PermalinkSur les bancs de l'école au 19e siècle in Arkéo junior, 266 (Octobre 2018)
PermalinkPermalinkLes temps de l'école: et ailleurs, ça se passe comment? / Myriam Katz in Le Ligueur, 21 (16 novembre 2016)
PermalinkLe temps de travail menace-t-il une organisation particulière de l'espace classe? Organisation de l'espace ou dispositif pedagogique? (20/2010-2011)
PermalinkPermalinkTous à l'école ! in Dauphin, 1 (Septembre 2016)
PermalinkTous les enfants du monde ont-ils le droit d'aller à l'école? / Florence Blanquart in 1 jour, 1 actu, 251 (Du15 au 21 novembre 2019)
PermalinkToutes les questions que tu te poses sur le collège / Sandrine Pouverreau in Okapi, 1117 (Septembre 2020)
PermalinkPermalink"Le tri social se développe dans l'école elle-même" / Marion Rousset in Français dans le monde (Le), 432 (Janvier-Février 2021)
PermalinkPermalinkUrgence écologique: Un défi pour l'école [Dossier]: L'écocitoyenneté et ses enjeux / Peggy Colcanap in Cahiers pédagogiques, 560 (Mars-Avril 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkZéro déchet à l'école : objectif réaliste ou utopique ? / Violaine Dautrebande in Les parents et l'école, 107 (Juin-Juillet-Août 2020)
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