Les compétences à l'école : apprentissage et évaluation / Bernard Rey (2003)

Public ISBD Titre : Les compétences à l'école : apprentissage et évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Vincent Carette, Auteur ; Anne Defrance Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2003 Collection : Outils pour enseigner Importance : 161 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4279-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Compétence Résumé : Développer des compétences, telle semble être désormais la mission de l'école. Ainsi, dans de nombreux pays, les programmes scolaires sont aujourd'hui rédigés sous la forme de listes de compétences à acquérir. Or, l'introduction des compétences dans ces programmes suscite de nombreuses questions auprès des enseignants. Qu'est-ce qu'une compétence ? Pourquoi les compétences ? Quels en sont les avantages... et les difficultés ? Comment faire apprendre des compétences à des élèves ? Et, surtout, comment les évaluer ? C'est à ces différentes questions que les auteurs apportent des éléments de réponse en s'appuyant sur des recherches qu'ils ont menées sur le terrain. Sans éluder le débat que suscite, inévitablement, la notion de compétence, ils proposent de nombreuses pistes concrètes pour aider les enseignants à faire face à cette demande nouvelle qui leur est faite par l'institution scolaire. "Les compétences à l'école" : un véritable outil, réaliste et pragmatique. Les compétences à l'école : apprentissage et évaluation [texte imprimé] / Bernard Rey, Auteur ; Vincent Carette, Auteur ; Anne Defrance . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2003 . - 161 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) . ISBN : 978-2-8041-4279-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Compétence Résumé : Développer des compétences, telle semble être désormais la mission de l'école. Ainsi, dans de nombreux pays, les programmes scolaires sont aujourd'hui rédigés sous la forme de listes de compétences à acquérir. Or, l'introduction des compétences dans ces programmes suscite de nombreuses questions auprès des enseignants. Qu'est-ce qu'une compétence ? Pourquoi les compétences ? Quels en sont les avantages... et les difficultés ? Comment faire apprendre des compétences à des élèves ? Et, surtout, comment les évaluer ? C'est à ces différentes questions que les auteurs apportent des éléments de réponse en s'appuyant sur des recherches qu'ils ont menées sur le terrain. Sans éluder le débat que suscite, inévitablement, la notion de compétence, ils proposent de nombreuses pistes concrètes pour aider les enseignants à faire face à cette demande nouvelle qui leur est faite par l'institution scolaire. "Les compétences à l'école" : un véritable outil, réaliste et pragmatique.

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Faire la classe à l'école élémentaire / Bernard Rey (2012)

Public ISBD Titre : Faire la classe à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur Editeur : Paris : ESF (Editions Sociales Françaises) Année de publication : 2012 Collection : Pratiques & enjeux pédagogiques Importance : 127 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2406-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement primaire  Autorité  Différenciation Résumé : Comment mettre les élèves au travail ? Comment préparer la classe ? Comment ramener à la tâche les élèves distraits ou agités ? Comment mettre en place des activités qui fassent réellement apprendre ? Comment réagir à l'agressivité ou à l'insolence de tel ou tel ? Comment et quand évaluer ? Comment aider les élèves en difficulté ? A ce type de questions, ce livre donne des réponses précises et concrètes, et même ce qu'on pourrait appeler des "recettes". Mais faire la classe n'est pas une activité ordinaire qu'on pourrait pratiquer mécaniquement. Il faut faire des choix et se donner des principes. Ce sont eux que Bernard Rey s'attache à éclairer. Il s'adresse ainsi aux enseignants débutants. Mais le livre provoquera aussi la réflexion des maîtres chevronnés. Quant aux parents d'élèves, ils trouveront grâce à lui un accès aux coulisses d'une activité qui concerne, jour après jour, leurs enfants. Faire la classe à l'école élémentaire [texte imprimé] / Bernard Rey, Auteur . - Paris : ESF (Editions Sociales Françaises), 2012 . - 127 p. ; 20 cm. - (Pratiques & enjeux pédagogiques) . ISBN : 978-2-7101-2406-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement primaire  Autorité  Différenciation Résumé : Comment mettre les élèves au travail ? Comment préparer la classe ? Comment ramener à la tâche les élèves distraits ou agités ? Comment mettre en place des activités qui fassent réellement apprendre ? Comment réagir à l'agressivité ou à l'insolence de tel ou tel ? Comment et quand évaluer ? Comment aider les élèves en difficulté ? A ce type de questions, ce livre donne des réponses précises et concrètes, et même ce qu'on pourrait appeler des "recettes". Mais faire la classe n'est pas une activité ordinaire qu'on pourrait pratiquer mécaniquement. Il faut faire des choix et se donner des principes. Ce sont eux que Bernard Rey s'attache à éclairer. Il s'adresse ainsi aux enseignants débutants. Mais le livre provoquera aussi la réflexion des maîtres chevronnés. Quant aux parents d'élèves, ils trouveront grâce à lui un accès aux coulisses d'une activité qui concerne, jour après jour, leurs enfants.

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L000032339	371 PRI	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

La notion de compétence en éducation et formation / Bernard Rey (2014)

Public ISBD Titre : La notion de compétence en éducation et formation : Enjeux et problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Le point sur... Sous-collection : Pédagogie Importance : 110 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8640-1 Langues : Français (fre) Catégories : 371.26 Compétence La notion de compétence en éducation et formation : Enjeux et problèmes [texte imprimé] / Bernard Rey . - Bruxelles : De Boeck, 2014 . - 110 p.. - (Le point sur.... Pédagogie) . ISBN : 978-2-8041-8640-1 Langues : Français (fre) Catégories : 371.26 Compétence

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L000029174	371 COM	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Qu'est ce que l'éthique / Bernard Rey in Traces de changements, 231 (Mai & juin 2017)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 231 (Mai & juin 2017) . - p.8-9 Titre : Qu'est ce que l'éthique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 37 Education Enseignement [article] Qu'est ce que l'éthique [texte imprimé] / Bernard Rey . - 2017 . - p.8-9. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 231 (Mai & juin 2017) . - p.8-9 Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 37 Education Enseignement

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L000022961	37 TRA 231 2017	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

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