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Le dessous des bancs / Alice Romainville in Traces de changements, 241 (mai & juin 2019)
[article]
Titre : Le dessous des bancs Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Romainville Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Pédagogie de Projet | 51:37 Mathématique (méthodologie)
in Traces de changements > 241 (mai & juin 2019) . - p. 20-21[article] Le dessous des bancs [texte imprimé] / Alice Romainville . - 2019 . - p. 20-21.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 241 (mai & juin 2019) . - p. 20-21
Catégories : 371.3 Pédagogie de Projet | 51:37 Mathématique (méthodologie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025218 37 TRA 241 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Développer la pensée informatique (et algorithmique) des élèves dans l’enseignement secondaire inférieur à l’aide de la programmation et de Scratch (2019-2020)
Titre : Développer la pensée informatique (et algorithmique) des élèves dans l’enseignement secondaire inférieur à l’aide de la programmation et de Scratch Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2019-2020 Importance : 53 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 681.3 Programmation informatique | 681.3:37 Informatique (Pédagogie) Etudiant : Argento, Ophélie Développer la pensée informatique (et algorithmique) des élèves dans l’enseignement secondaire inférieur à l’aide de la programmation et de Scratch [TFE / Mémoire] . - 2019-2020 . - 53 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 681.3 Programmation informatique | 681.3:37 Informatique (Pédagogie) Etudiant : Argento, Ophélie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031215 TFE 2020 Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Devenir professeur des écoles / C. Calderon (1995-01-01)
Titre : Devenir professeur des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Calderon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1995-01-01 Collection : Profession enseignant Importance : 251 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170447-4 Catégories : 159.95 Intelligence | 159.95 Processus mental | 371.3 Cycle | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.7 Bulletin Evaluation | 378 Enseignement pédagogique | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 78:37 Musique (pédagogie) | 796 Education physique et sportive | 7:37 Art (pédagogie) | 802.0 Philologie anglaise | 803.931:37 Néerlandais (Méthodo.) | 80:37 Linguistique (pédagogie) | 91:37 Géographie (Pédagogie) | 930.2 Méthodologie historique Devenir professeur des écoles [texte imprimé] / C. Calderon, Auteur . - Paris : Hachette, 1995-01-01 . - 251. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-170447-4
Catégories : 159.95 Intelligence | 159.95 Processus mental | 371.3 Cycle | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.7 Bulletin Evaluation | 378 Enseignement pédagogique | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 78:37 Musique (pédagogie) | 796 Education physique et sportive | 7:37 Art (pédagogie) | 802.0 Philologie anglaise | 803.931:37 Néerlandais (Méthodo.) | 80:37 Linguistique (pédagogie) | 91:37 Géographie (Pédagogie) | 930.2 Méthodologie historique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013807 371.8 CAL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible La division écrite des nombres entiers et ses difficultés (1953-01-01)
Titre : La division écrite des nombres entiers et ses difficultés Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles 4 : C.c.u.p. Année de publication : 1953-01-01 Importance : 63 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-03906-1 Catégories : 001 P Niveau primaire | 511.1 Division | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) P Niveau primaire Division La division écrite des nombres entiers et ses difficultés [texte imprimé] . - Bruxelles 4 (Rue de Lalaing, 28) : C.c.u.p., 1953-01-01 . - 63.
ISSN : 1-111-03906-1
Catégories : 001 P Niveau primaire | 511.1 Division | 51:37 Mathématique (méthodologie) Mots-clés : Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) P Niveau primaire Division Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3906/1 51:37 P DIV Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Echecs et maths / S. Petit (2005-01-01)
Titre : Echecs et maths Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Petit, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2005-01-01 Collection : JDI, 9/2004-2005 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-42884-1 Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.695 Jeu mathématique | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 794 Jeu d'échec Mots-clés : Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Jeux mathématiques P Niveau primaire Jeu d'échecs Echecs et maths [texte imprimé] / S. Petit, Auteur . - Paris : Nathan, 2005-01-01 . - 15. - (JDI, 9/2004-2005) .
ISSN : 1-111-42884-1
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.695 Jeu mathématique | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 794 Jeu d'échec Mots-clés : Mathématique (méthodologie) Mathématique (pédagogie) Jeux mathématiques P Niveau primaire Jeu d'échecs Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42884/1 DOS JDI 9 2005 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'école enfin expliquée aux parents (et aux autres) avec les enseignants des Cahiers pédagogiques / Pierre Madiot (2008)
PermalinkUne école de qualité pour tous II / V. Piron (1996-01-01)
PermalinkL'école, ses questions, sa pédagogie
PermalinkL'école et la ville
PermalinkL'école et la ville
PermalinkEducation enfantine (2003-01-01)
PermalinkELéments de mathématiques modernes par les / C. Gattegno (1960-01-01)
PermalinkDes élèves dignes de grand mathématiciens ! / Habib Ben Aïcha in Traces de changements, 241 (mai & juin 2019)
PermalinkL'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques / Catherine Van nieuwenhoven (2011-01-01)
PermalinkL'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques / Catherine Van nieuwenhoven (2019)
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