Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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1 - Hors-série 2002-2003 - Les grandes questions des tout-petits (Bulletin de Pomme d'Api Soleil)
[n° ou bulletin]
Titre : 1 - Hors-série 2002-2003 - Les grandes questions des tout-petits Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Importance : 120 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Peur et phobie | 159.94 Emotion | 226 La tempête apaisée | 226 le paralytique | 226 Les talents | 231 Dieu | 241 Confiance | 241 Différence | 392.3 Grands-parents | 612.6 Reproduction - Croissance (physiologie) | 612.82 Colère [n° ou bulletin] 1 - Hors-série 2002-2003 - Les grandes questions des tout-petits [texte imprimé] . - 2002 . - 120.
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000010940 268 M PAS S1 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 1 - Septembre 2009 - Je mange de tout ! (Bulletin de Dokadi)
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 37313/1 DOK 1 2009-2010 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 37313/2 DOK 1 2009-2010 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 1 - Septembre 2010 - Vive la rentrée ! (Bulletin de Dokadi)
[n° ou bulletin]
Titre : 1 - Septembre 2010 - Vive la rentrée ! Type de document : texte imprimé Editeur : Averbode : Editions Averbode Importance : 16 Catégories : 159.9 Sentiment | 159.94 Emotion | 371.3 Compétence relationnelle | 51 Forme | 51 Savoir calculer (SCN) | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 5:37 Comprendre l'homme (CLH) | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 686.8 Cartable | 745 Collage | 7:37 Exprimer (EAP) | 8 Ecole | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Mots-clés : Savoir lire Savoir parler Comprendre l'homme (Eveil) Comprendre la matière (Eveil) Liens logiques Exprimer (Dével. artistique) Savoir structurer l'espace (Math) Se connaitre Avoir confiance en soi Connaitre l'autre, ses différences S'impliquer dans la vie sociale Compétences relationnelles CLM (Compétence) CLH (Compétence) EAP (Compétences) EMU (Compétences) PAR (Compétence) LIR (Compétences) SELL (Compétences) SSE (Compétences) SCN (Compétence) Cartable Collage (activités manuelles) Activités manuelles (collage) Ecole (littérature) Savoir calculer sur des nombres Rentrée scolaire (littérature) Sentiments Emotion Affectivité Structuration de l'espace (Math.) Formes (Mathématique) lecture (Apprentissage) Savoir établir des liens logiques [n° ou bulletin] 1 - Septembre 2010 - Vive la rentrée ! [texte imprimé] . - Averbode (Abdijstraat, 1, 3271) : Editions Averbode . - 16.
Catégories : 159.9 Sentiment | 159.94 Emotion | 371.3 Compétence relationnelle | 51 Forme | 51 Savoir calculer (SCN) | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 5:37 Comprendre l'homme (CLH) | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 686.8 Cartable | 745 Collage | 7:37 Exprimer (EAP) | 8 Ecole | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Mots-clés : Savoir lire Savoir parler Comprendre l'homme (Eveil) Comprendre la matière (Eveil) Liens logiques Exprimer (Dével. artistique) Savoir structurer l'espace (Math) Se connaitre Avoir confiance en soi Connaitre l'autre, ses différences S'impliquer dans la vie sociale Compétences relationnelles CLM (Compétence) CLH (Compétence) EAP (Compétences) EMU (Compétences) PAR (Compétence) LIR (Compétences) SELL (Compétences) SSE (Compétences) SCN (Compétence) Cartable Collage (activités manuelles) Activités manuelles (collage) Ecole (littérature) Savoir calculer sur des nombres Rentrée scolaire (littérature) Sentiments Emotion Affectivité Structuration de l'espace (Math.) Formes (Mathématique) lecture (Apprentissage) Savoir établir des liens logiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 39469/2 DOK 1 2010-11 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 39469/1 DOK 1 2010-11 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 101 - février-mars 2013 - Pourquoi il y a des méchants ? (Bulletin de Pomme d'Api Soleil)
[n° ou bulletin]
Titre : 101 - février-mars 2013 - Pourquoi il y a des méchants ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 34 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 001 P3 Niveau 3ème primaire | 13 Méchanceté | 159.94 Emotion | 264-041 Semaine sainte | 268 Violence | 8 Méchanceté [n° ou bulletin] 101 - février-mars 2013 - Pourquoi il y a des méchants ? [texte imprimé] . - 2013 . - 34.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 001 P3 Niveau 3ème primaire | 13 Méchanceté | 159.94 Emotion | 264-041 Semaine sainte | 268 Violence | 8 Méchanceté Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000011002 268 M PAS 101 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 13 - 1 mars 2013 - Au temps des cathédrales (Bulletin de Tremplin)
[n° ou bulletin]
Titre : 13 - 1 mars 2013 - Au temps des cathédrales : Cathédrale en construction Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 32p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 159.94 Emotion | 371.233 Visite d'une cathédrale | 371.3 Défi | 502.7 Eco-consommation | 502.7 Maison passive | 7.03 Gothique (art) | 7.03 Roman (art) | 726 Cathédrale au Moyen-Age | 7:37 Exprimer (EAP) | 8 Enigme | 8.08 Emotion | 8.08 Mot croisé | 8:74 Ducobu [n° ou bulletin] 13 - 1 mars 2013 - Au temps des cathédrales : Cathédrale en construction [texte imprimé] . - 2013 . - 32p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 159.94 Emotion | 371.233 Visite d'une cathédrale | 371.3 Défi | 502.7 Eco-consommation | 502.7 Maison passive | 7.03 Gothique (art) | 7.03 Roman (art) | 726 Cathédrale au Moyen-Age | 7:37 Exprimer (EAP) | 8 Enigme | 8.08 Emotion | 8.08 Mot croisé | 8:74 Ducobu Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 43649/2 TRE 13-2013 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000016851 TRE 13-2013 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 13 coins jeux évolutifs de la Petite Section à la Grande Section / Isabelle Daneyrole (2018)
Permalink14 - 18 mars 2011 - Les félins (Bulletin de Bonjour)
Permalink14 - Décembre 2010 - Formation continue. Quels enjeux ? (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
Permalink161 - février 2003 - Les animaux du futur (Bulletin de Science & vie junior)
Permalink190 - Avril-Mai 2008 - Le courage et la peur (Bulletin de Filoteo)
Permalink199 - avril 2006 - Les limites du corps humain : sports, exploits, reccords, mental... (Bulletin de Science & vie junior)
Permalink213 - Juin 2013 - Aimer (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink224 - Mars 2011 - La course à la distinction (Bulletin de Sciences Humaines)
Permalink224 - Octobre 2015 - La pédagogie institutionnelle, fille de la pédagogie Freinet ? (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink229 - Mai 2014 - Tchin-Li la petite chinoise (Bulletin de La Classe maternelle)
Permalink231 - Février 2015 - Nos émotions : une grande enquête explosive (Bulletin de Filoteo)
Permalink232 - octobre 2014 - Exprimer ses émotions (Bulletin de La Classe maternelle)
Permalink237 - Mars 2015 - Petit Poilu : la planète coif'tif (Bulletin de La Classe maternelle)
Permalink24 - 15 mai 2009 - La Belgique et ses trois fleuves (Bulletin de , [])
Permalink270 - Juin 2016 - Carnet de suivi des acquis. Cycle 2. (Bulletin de La Classe)
Permalink28 - 11 juin 2010 - ça pique ! (Bulletin de Tremplin)
Permalink285 - Décembre 2010 - Les records des animaux (Bulletin de Wapiti)
Permalink297 - Juin 2014 - Le mensonge comment le détecter (Bulletin de Science & vie junior)
Permalink309 - Décembre 2014 - Tout mignon, le chaton (Bulletin de Wakou)
Permalink312 - Mars 1993 - Les représentations mentales (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink322 - Janvier 2014 - Le blanchon, petit phoque dégourdi (Bulletin de Wapiti)
Permalink4 - 18/10/2013 - Je me sens... (Bulletin de Bonjour 2ème année)
Permalink4 - 18/10/2013 - Je me sens... (Bulletin de Bonjour 1ère année)
Permalink4 - Ocotbre 2014 - La Première Guerre mondiale (Bulletin de Bonjour 1ère année)
Permalink5 émotions qui nous laissent sans mot / Carine Peyrières in Science & vie junior, 349 (Octobre 2018)
Permalink5 - Janvier 2015 - Beaux rêves ! (Bulletin de Dorémi extra)
Permalink5 - Janvier 2019 - Manuel troisième maternelle - Ma famille (Bulletin de Dorémi)
Permalink6 - février 2013 - Masques rigolos (Bulletin de Dokadi)
Permalink7 - 01/02/2022 - Bienveillance & discipline, c'est possible ? (Bulletin de Innovation en Education)
Permalink7 - 7 novembre 2008 - Disputes et réconciliations (Bulletin de Bonjour 1ère année)
Permalink8 - 14 janvier 2022 - Bien dans ma peau (Bulletin de Bonjour 1ère et 2ème année)
Permalink8 - avril 2010 - Quel bonheur! (Bulletin de Dorémi)
Permalink8 - Avril 2019 - Manuel classe d'accueil, première maternelle - Le vilain petit canard (Bulletin de Dorémi mini)
Permalink80 - Février 2010 - Moi et les autres ce que la psychologie nous apprend (Bulletin de Science & vie junior. Hors-série)
Permalink9 - 11 avril 2012 - Etre papa, que du boulot! (Bulletin de Le Ligueur)
Permalink9 - 14 janvier 2011 - Au lit, les maladies ! (Bulletin de Dauphin)
Permalink9 - Mai 2012 - Super expériences ! (Bulletin de Dorémi)
PermalinkPermalinkAmour en cage / Julia Thévenot in Philéas & Autobule : Les enfants philosophes, 75 (Juin - Juillet 2021)
PermalinkUne année d'atliers philo-art : Cycles 2 & 3 / Chiara Pastorini (2019)
PermalinkApprends à dessiner des visages expressifs! in Dorémi extra, 8 (Avril 2017)
PermalinkApprenons-leur à exprimer leurs émotions / Estelle Watterman in Le Ligueur, 21 (15 novembre 2017)
PermalinkApprentis philosophes : Réfléchir sur les émotions à partir des contes d'Audrey-Anne pour les 4 à 8 ans / Marta Gimenez-Dasi (2017)
PermalinkApprentis philosophes : Réfléchir sur les émotions à partir des contes d'Audrey-Anne pour les 4 à 8 ans / Marta Gimenez-Dasi (2012)
PermalinkArts et culture: quels parcours? : Culture [Dossier] / Antoine Mignon in Cahiers pédagogiques, 535 (Février 2017)
PermalinkAssumer son autorité et motiver sa classe / Claire Lavédrine (2018)
PermalinkBelles émotions in Dopido, 8 (Avril 2017)
PermalinkBelles expressions / Christian Guibbaud in Dopido, 8 (Avril 2017)
PermalinkBien dans sa tête, bien dans sa classe / Danièle Adad (2017)
PermalinkBien dans sa tête, bien dans sa classe / Danièle Adad (2017)
PermalinkBien ensemble pour mieux apprendre / Céline Monchoux (2019)
PermalinkBien ensemble pour mieux apprendre / Céline Monchoux (2019)
PermalinkLa boîte à émotions de Zatou / Florent Contassot in La Classe maternelle, 258 (Avril 2017)
PermalinkLa boite à émotions de Zatou / Marie-Pierre Sansac-Mora (2016)
PermalinkLe bonhomme des émotions / Marie-Pascale Nicolas-Cocagne in Pomme d'Api, 631 (Septembre 2018)
PermalinkBouger, c'est nécessaire pour ma santé (2021)
PermalinkC'est quoi, le courage? / Sophie Furlaud in Astrapi, 925 (1er mai 2019)
PermalinkC'est quoi être émerveillé? / Sophie Furlaud in Pomme d'Api, 646 (Décembre 2019)
PermalinkPermalinkCarnet de dessins / D. Margalo (2005)
PermalinkCartes pour dés à pochettes
PermalinkCe qui s'apprend en EPS. 1. Vivre des émotions in Cahiers pédagogiques, 574 (Janvier 2022)
PermalinkLe cerveau et l'apprentissage / E. Jensen (2001-01-01)
PermalinkLe cerveau des enfants: Un potentiel infini / Stéphanie Brillant (2018)
PermalinkLes chemins de la psychologie / J. Godefroid (1993-01-01)
PermalinkLe coin Tremplin in Tremplin, 2 (16 septembre 2016)
PermalinkColin et Lisa in Dorémi extra, 3 (Novembre 2016)
PermalinkComment accompagner l’enfant déficient intellectuel de type 2 dans la découverte, la gestion et l’expression de ses émotions ? (2020-2021)
PermalinkComment aider les enfants du cycle 2 à exprimer leurs émotions
PermalinkComment aider les enfants à exprimer leurs émotions au cycle 1 et 2?
PermalinkComment apprend-on? [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 296 (Septembre 2017)
PermalinkComment l'écrit et l'oral peuvent aider les enfants à s'exprimer émotionnellement
PermalinkPermalinkComment permettre aux enfants de se décharger de leurs émotions, par la mise en place d'espaces dédiés à l'expression?
PermalinkComment te sens-tu? in Dorémi extra, 8 (Avril 2017)
PermalinkContes et couleurs de puissants outils de communication / Marie-Alice Compte (2013)
PermalinkCoucou mon grand, comment ca va? / Pascale d'Ippolito in Popi, 380 (Avril 2018)
PermalinkLa couleur des émotions / Sophie in La Classe maternelle, 275 (Janvier 2019)
PermalinkPermalinkCréativité, émotion et apprentissage [Dossier] / Haydée Silva in Français dans le monde (Le), 434 (Mai - Juin 2021)
PermalinkCréons l'école de demain / Bénédicte Prévost (2018)
PermalinkCultiver les compétences émotionnelles des élèves / Catherine Moreau in Prof, 35 (Septembre-Octobre-Novembre 2017)
PermalinkCultiver ou maîtriser les émotions des élèves en EPS : le point de vue des législateurs / Jérôme Visioli in EPS, 389 (Septembre-Décembre 2020)
PermalinkPermalinkDépasser les difficultés d'apprentissage: Comment révéler le potentiel de chacun? / Alexandra Brunbrouck (2018)
PermalinkDévelopper les compétences psychosociales / Laure Reynaud (2019)
PermalinkDevine qui? mon imagier des émotions / Jarvis (2016)
PermalinkDevoir ou envie ? / Anne-Dominique Rousseau in Bonjour 1ère année, 6 (18 novembre 2016)
PermalinkDevoir ou envie ? / Anne-Dominique Rousseau in Bonjour 2ème année, 6 (18 novembre 2016)
PermalinkA l'école / Alexandra Pillaert in Bonjour 1ère année, 2 (16 septembre 2016)
PermalinkLes écrits de travail des élèves: Des écrits pour se construire [Dossier] / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 544 (Mars-Avril 2018)
PermalinkEduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 337 (Juin 2021)
PermalinkEmoticartes : Harcèlement / Patrice Iacovella ([s.d.])
PermalinkEmoticartes : parents / Patrice Iacovella ([s.d.])
PermalinkDe l’émotion dans l’apprentissage au cours de langue (2020-2021)
PermalinkL'émotion dans tous ses états [Dossier] in Diversité, 195 (Mai - Août 2019)
PermalinkL'émotion? Un ingrédient pédagogique / Brigitte Gérard in Entrées libres, 110 (Juin 2016)
PermalinkLes émotions / Sophie Dussaussois (2017)
PermalinkLes émotions / Astrid Dumontet (2018)
PermalinkLes émotions: 52 albums pour aborder les émotions / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkLes émotions au coeurs des apprentissages / Carl Beaupérin in Traces de changements, 235 (Mars & avril 2018)
PermalinkLes émotions: Les compétences psychosociales / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkLes émotions: Les émotions en GS / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkLes émotions: La fusée des émotions / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkDes émotions et des jeunes [Dossier] in Diversité, 195 (Mai - Août 2019)
PermalinkLes émotions jouent beaucoup dans l'apprentissage. Quelle solutions proposer? Essayons de faire un petit lien avec la religion pour les gérer. (30/2016-2017)
PermalinkEmotions Monstres / Aline De Petigny
PermalinkLes émotions: Les personnages de MysticLolly / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkLes émotions: Projet de circonscription / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkLes émotions: Ressources variées / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkL'enfant de 5 à 10 ans / A. Gesell (1972-01-01)
PermalinkEnrichir la conscience émotionnelle des enfants gràce au tablier des contes (2013)
PermalinkEnseignants, prenez soin de vous! / Bénédicte Prévost (2019)
PermalinkEntretien avec Antoine de Baecque / Antoine de Baecque in Diversité, 195 (Mai - Août 2019)
PermalinkEntretien avec Philippe Meirieu / Philippe Meirieu in Diversité, 195 (Mai - Août 2019)
PermalinkEst-ce qu'on aime ce qui est nouveau? / Sophie Furlaud in Pomme d'Api, 631 (Septembre 2018)
PermalinkÊtre attentif, c'est bien...Persister, c'est mieux! / Alain Caron (2011)
PermalinkÊtre attentif, c'est bien...Persister, c'est mieux! / Alain Caron (2011)
PermalinkExplore Emotions Photo Cards (2016)
PermalinkL'expression des besoins / Charlotte Cottereau (2015)
PermalinkPermalinkFELINS (DOC) (2011-01-01)
PermalinkFleur d'émotions / Sibrine Devlaminck in Dorémi, 8 (Avril 2017)
PermalinkFunégo : concentre-toi, écoute ta petite voix ! / Françoise Roemers-Poumay in Bonjour, 10 (27 janvier 2017)
PermalinkFunégo / Françoise Roemers-Poumay in Tremplin, 9 (6 janvier 2017)
PermalinkPermalinkLe grand livre animé du corps humain / Pascale Hédelin (2009-01-01)
PermalinkLa grille des émotions in Bonjour, 13 (17 mars 2017)
PermalinkHeureux(se), fâché(e), peureux(se), triste,... / Marjolein Pottie in Dopido, 3 (Novembre 2016)
PermalinkIl ne veut plus me faire de câlins / Gaëlle Hoogsteyn in Le Ligueur, 16 (6 septembre 2017)
Permalink"Il y a une certaines fierté dans la rage" / Alice Tillier in Français dans le monde (Le), 409 (Janvier-Février 2017)
PermalinkL'imagier des émotions / Zelda Zonk in Popi, 374 (Octobre 2017)
PermalinkL'imagier des émotions / Thierry Manes in Popi, 423 (Novembre 2021)
PermalinkA l'intérieur de mes émotions / Clothilde Perrin (2018)
PermalinkIntroduction à la psychologie de la motivation / R. Vallerand (1993-01-01)
PermalinkIntroduction à la psychologie sociale: Vivre, penser et agir avec les autres / Luc Bédard (2012)
PermalinkInvitation à la métacognition : La métacognition : nouvelles approches et interrogations / M. Romainville in Cahiers pédagogiques, 563 (Septembre 2020)
PermalinkJalousie, comment gérer ? / Christine Lamiable in Okapi, 1143 (1 Novembre 2021)
PermalinkJe ressens... in Dokadi, 8 (Avril 2017)
PermalinkLe jeu qui rigole ! / Cédric Ramadier (2020)
PermalinkJoue avec les émotions! / Pauline Payen in Youpi Doc, 363 (Décembre 2018)
PermalinkLe langage des émotions / Charlotte Cottereau (2013)
PermalinkPermalinkLire en classe, extension du domaine de la lutte / Elvire Curtet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 665 (Novembre 2019)
PermalinkLisa et Colin / Marjolein Pottie in Dopido, 5 (Janvier 2017)
PermalinkLes livres de l'année: Où en est la pensée? / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 299 (Janvier 2018)
PermalinkLola, marionnette de classe / Claire Gillet-Burzynski in La Classe maternelle, 281 (Septembre 2019)
PermalinkPermalinkMallette pédagogique sur le langage / Justine Demerrisse (2014)
PermalinkLes marionnettes à doigts / Sibrine Devlaminck in Bonjour, 13 (17 mars 2017)
PermalinkMaxi tampons des émotions ([s.d.])
PermalinkMerci les pieds [Dossier] / Annette Boisnard in Naomi, 3 (Janvier-février-mars 2019)
Permalink"Mes élèves ont créé un livre sur les émotions" in La Classe maternelle, 305 (Janvier 2022)
PermalinkMes émotions en expressions / Alain Rey (2018)
PermalinkMieux parler des émotions: un partenariat et des albums / Muriel Moreaux in Le nouvel éducateur, 237 (Avril 2018)
PermalinkMieux travailler ensemble / Marie-José Gava (2014)
PermalinkUn millefeuilles d'émotions [dossier] / J. Benais in Le nouvel éducateur, 228 (Juin 2016)
PermalinkMini encreurs digitaux ([s.d.])
PermalinkMon livre de l'amitié / Felicity Brooks (2020)
PermalinkLe monstre des couleurs / Anna Llenas (2018)
PermalinkMosaïques : 10/12 ans : Allez construire! ! : Changer de regard: Année B - Un projet de vie / Michèle Galland ; Yolande Prouveur (2015)
PermalinkOn s'connaît? / Valérie Dauphin in La Classe, 300 (Juin-Juillet 2019)
PermalinkLes p'tits philosophes / Sophie Furlaud (2009)
PermalinkPanorama des thérapies actuelles / Marc Olano in Sciences Humaines, 283 (Juillet 2016)
PermalinkPatience! / Coralie Hancok in Wakou, 345 (Décembre 2017)
PermalinkLa pédagogie des octofun : 8 boules d'énergie pour le plaisir d'apprendre / Françoise Roemers-Poumay (2014)
PermalinkLa pédagogie positive à l'école primaire : Cycles 1 à 3 / Eve Leleu-Galland (2020)
PermalinkLes petits penseurs. Cours de philosophie et de citoyenneté 6-8 / Brigitte Lecompte (2017)
PermalinkPhilo Famille / Aline De Petigny
PermalinkPhilosopher et méditer avec les enfants / Philippe Lenoir (2016)
PermalinkPhilosopher et méditer avec les enfants / Philippe Lenoir (2016)
PermalinkDes photos pour réfléchir, débattre, apprendre / Karine Masset-Tonda in La Classe maternelle, 276 (Février 2019)
PermalinkLa planète des émotions / Solène Bourque ([s.d.])
PermalinkLa pleine consciences à l'école / Ilios Kotsou (2018)
PermalinkPolyphonie du sujet et de ses émotions [Dossier]: Des enfants, des élèves: sujets sensibles / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 556 (Novembre 2019)
PermalinkPolyphonie du sujet et de ses émotions [Dossier]: Des enseignants suffisamment solices / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 556 (Novembre 2019)
PermalinkPolyphonie du sujet et de ses émotions [Dossier]: Toutes les disciplines font battre le coeur / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 556 (Novembre 2019)
PermalinkPomme d'api que pour les parents: Comment leur parler des épreuves de la vie / Anne Bideault in Pomme d'Api, 648 (Février 2020)
PermalinkPomme d'api que pour les parents: Dossier: Laissons-les oser! / Anne Ricou in Pomme d'Api, 626 (Avril 2018)
PermalinkPomme d'api que pour les parents: Eloge de la douceur / Isabelle Vial in Pomme d'Api, 636 (Février 2019)
PermalinkPomme d'api que pour les parents: Le monde secret de l'enfance / Anne Bideault in Pomme d'Api, 645 (Novembre 2019)
PermalinkPopi parents: Partageons nos émotions! / Anne Ricou in Popi, 404 (Avril 2020)
PermalinkPourqoi des parents se séparent-ils? / Christophe Nicolas in Astrapi, 941 (1er février 2020)
PermalinkPourquoi on a plein d'émotions? / Sophie Furlaud in Astrapi, 919 (1er février 2019)
PermalinkPourquoi on se met en colère, parfois? / Sophie Furlaud in Pomme d'Api, 640 (Juin 2019)
PermalinkPourquoi parfois on n'a pas envie? / Sophie Furlaud in Pomme d'Api, 654 (Août 2020)
PermalinkPSYCHOLOGIE (DOC M) (2009)
PermalinkPuzzle Duo : émotions / Laura Di Francesco ([s.d.])
PermalinkQu'est-ce que c'est les émotions? / Bertrand Fichou in Youpi Doc, 363 (Décembre 2018)
PermalinkQu'est-ce qui te rend heureux? / Jessica Jeffries-Britten in Astrapi, 911 (01 septembre 2018)
PermalinkQuand les émotions déraillent [Dossier] / Marc Olano in Sciences Humaines, 320 (Décembre 2019)
PermalinkQuand les émotions surgissent [Dossier] in Diversité, 195 (Mai - Août 2019)
PermalinkQue choisis-tu ? [Dossier] / Hedwig Berghmans in Samuel, 3 (Janvier-février-mars 2019)
PermalinkQue d'émotions! / Marjolein Pottie in Dokadi, 3 (Novembre 2016)
PermalinkQuelles sont les alternatives à utiliser afin de faciliter la communication lors d’une situation conflictuelle en classe maternelle ? (2020-2021)
Permalink