Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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1 - Hors-série 2002-2003 - Les grandes questions des tout-petits (Bulletin de Pomme d'Api Soleil)
[n° ou bulletin]
Titre : 1 - Hors-série 2002-2003 - Les grandes questions des tout-petits Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Importance : 120 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Peur et phobie | 159.94 Emotion | 226 La tempête apaisée | 226 le paralytique | 226 Les talents | 231 Dieu | 241 Confiance | 241 Différence | 392.3 Grands-parents | 612.6 Reproduction - Croissance (physiologie) | 612.82 Colère [n° ou bulletin] 1 - Hors-série 2002-2003 - Les grandes questions des tout-petits [texte imprimé] . - 2002 . - 120.
Langues : Français (fre)Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000010940 268 M PAS S1 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 1 - Septembre 2009 - Je mange de tout ! (Bulletin de Dokadi)
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 37313/1 DOK 1 2009-2010 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 37313/2 DOK 1 2009-2010 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 1 - Septembre 2010 - Vive la rentrée ! (Bulletin de Dokadi)
[n° ou bulletin]
Titre : 1 - Septembre 2010 - Vive la rentrée ! Type de document : texte imprimé Editeur : Averbode : Editions Averbode Importance : 16 Catégories : 159.9 Sentiment | 159.94 Emotion | 371.3 Compétence relationnelle | 51 Forme | 51 Savoir calculer (SCN) | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 5:37 Comprendre l'homme (CLH) | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 686.8 Cartable | 745 Collage | 7:37 Exprimer (EAP) | 8 Ecole | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Mots-clés : Savoir lire Savoir parler Comprendre l'homme (Eveil) Comprendre la matière (Eveil) Liens logiques Exprimer (Dével. artistique) Savoir structurer l'espace (Math) Se connaitre Avoir confiance en soi Connaitre l'autre, ses différences S'impliquer dans la vie sociale Compétences relationnelles CLM (Compétence) CLH (Compétence) EAP (Compétences) EMU (Compétences) PAR (Compétence) LIR (Compétences) SELL (Compétences) SSE (Compétences) SCN (Compétence) Cartable Collage (activités manuelles) Activités manuelles (collage) Ecole (littérature) Savoir calculer sur des nombres Rentrée scolaire (littérature) Sentiments Emotion Affectivité Structuration de l'espace (Math.) Formes (Mathématique) lecture (Apprentissage) Savoir établir des liens logiques [n° ou bulletin] 1 - Septembre 2010 - Vive la rentrée ! [texte imprimé] . - Averbode : Editions Averbode . - 16.
Catégories : 159.9 Sentiment | 159.94 Emotion | 371.3 Compétence relationnelle | 51 Forme | 51 Savoir calculer (SCN) | 51 Savoir établir des liens logiques (SELL) | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 5:37 Comprendre l'homme (CLH) | 5:37 Comprendre la matière (CLM) | 686.8 Cartable | 745 Collage | 7:37 Exprimer (EAP) | 8 Ecole | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Mots-clés : Savoir lire Savoir parler Comprendre l'homme (Eveil) Comprendre la matière (Eveil) Liens logiques Exprimer (Dével. artistique) Savoir structurer l'espace (Math) Se connaitre Avoir confiance en soi Connaitre l'autre, ses différences S'impliquer dans la vie sociale Compétences relationnelles CLM (Compétence) CLH (Compétence) EAP (Compétences) EMU (Compétences) PAR (Compétence) LIR (Compétences) SELL (Compétences) SSE (Compétences) SCN (Compétence) Cartable Collage (activités manuelles) Activités manuelles (collage) Ecole (littérature) Savoir calculer sur des nombres Rentrée scolaire (littérature) Sentiments Emotion Affectivité Structuration de l'espace (Math.) Formes (Mathématique) lecture (Apprentissage) Savoir établir des liens logiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 39469/2 DOK 1 2010-11 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 39469/1 DOK 1 2010-11 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 101 - février-mars 2013 - Pourquoi il y a des méchants ? (Bulletin de Pomme d'Api Soleil)
[n° ou bulletin]
Titre : 101 - février-mars 2013 - Pourquoi il y a des méchants ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 34 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 001 P3 Niveau 3ème primaire | 13 Méchanceté | 159.94 Emotion | 264-041 Semaine sainte | 268 Violence | 8 Méchanceté [n° ou bulletin] 101 - février-mars 2013 - Pourquoi il y a des méchants ? [texte imprimé] . - 2013 . - 34.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P1 Niveau 1ère primaire | 001 P2 Niveau 2ème primaire | 001 P3 Niveau 3ème primaire | 13 Méchanceté | 159.94 Emotion | 264-041 Semaine sainte | 268 Violence | 8 Méchanceté Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000011002 268 M PAS 101 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 13 - 1 mars 2013 - Au temps des cathédrales (Bulletin de Tremplin)
[n° ou bulletin]
Titre : 13 - 1 mars 2013 - Au temps des cathédrales : Cathédrale en construction Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 32p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 159.94 Emotion | 371.233 Visite d'une cathédrale | 371.3 Défi | 502.7 Eco-consommation | 502.7 Maison passive | 7.03 Gothique (art) | 7.03 Roman (art) | 726 Cathédrale au Moyen-Age | 7:37 Exprimer (EAP) | 8 Enigme | 8.08 Emotion | 8.08 Mot croisé | 8:74 Ducobu [n° ou bulletin] 13 - 1 mars 2013 - Au temps des cathédrales : Cathédrale en construction [texte imprimé] . - 2013 . - 32p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 159.94 Emotion | 371.233 Visite d'une cathédrale | 371.3 Défi | 502.7 Eco-consommation | 502.7 Maison passive | 7.03 Gothique (art) | 7.03 Roman (art) | 726 Cathédrale au Moyen-Age | 7:37 Exprimer (EAP) | 8 Enigme | 8.08 Emotion | 8.08 Mot croisé | 8:74 Ducobu Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 43649/2 TRE 13-2013 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000016851 TRE 13-2013 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Permalink14 - 18 mars 2011 - Les félins (Bulletin de Bonjour)
Permalink14 - Décembre 2010 - Formation continue. Quels enjeux ? (Bulletin de L'école aujourd'hui (maternelle))
Permalink161 - février 2003 - Les animaux du futur (Bulletin de Science & vie junior)
Permalink190 - Avril-Mai 2008 - Le courage et la peur (Bulletin de Filoteo)
Permalink199 - avril 2006 - Les limites du corps humain : sports, exploits, reccords, mental... (Bulletin de Science & vie junior)
Permalink213 - Juin 2013 - Aimer (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink224 - Mars 2011 - La course à la distinction (Bulletin de Sciences Humaines)
Permalink224 - Octobre 2015 - La pédagogie institutionnelle, fille de la pédagogie Freinet ? (Bulletin de Le nouvel éducateur)
Permalink229 - Mai 2014 - Tchin-Li la petite chinoise (Bulletin de La Classe maternelle)
Permalink231 - Février 2015 - Nos émotions : une grande enquête explosive (Bulletin de Filoteo)
Permalink232 - octobre 2014 - Exprimer ses émotions (Bulletin de La Classe maternelle)
Permalink237 - Mars 2015 - Petit Poilu : la planète coif'tif (Bulletin de La Classe maternelle)
Permalink24 - 15 mai 2009 - La Belgique et ses trois fleuves (Bulletin de , [])
Permalink270 - Juin 2016 - Carnet de suivi des acquis. Cycle 2. (Bulletin de La Classe)
Permalink28 - 11 juin 2010 - ça pique ! (Bulletin de Tremplin)
Permalink285 - Décembre 2010 - Les records des animaux (Bulletin de Wapiti)
Permalink297 - Juin 2014 - Le mensonge comment le détecter (Bulletin de Science & vie junior)
Permalink309 - Décembre 2014 - Tout mignon, le chaton (Bulletin de Wakou)
Permalink312 - Mars 1993 - Les représentations mentales (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
Permalink322 - Janvier 2014 - Le blanchon, petit phoque dégourdi (Bulletin de Wapiti)
Permalink4 - 18/10/2013 - Je me sens... (Bulletin de Bonjour 2ème année)
Permalink4 - 18/10/2013 - Je me sens... (Bulletin de Bonjour 1ère année)
Permalink4 - Ocotbre 2014 - La Première Guerre mondiale (Bulletin de Bonjour 1ère année)
Permalink5 émotions qui nous laissent sans mot / Carine Peyrières in Science & vie junior, 349 (Octobre 2018)
Permalink5 - Janvier 2015 - Beaux rêves ! (Bulletin de Dorémi extra)
Permalink5 - Janvier 2019 - Manuel troisième maternelle - Ma famille (Bulletin de Dorémi)
Permalink6 - février 2013 - Masques rigolos (Bulletin de Dokadi)
Permalink7 - 01/02/2022 - Bienveillance & discipline, c'est possible ? (Bulletin de Innovation en Education)
Permalink7 - 7 novembre 2008 - Disputes et réconciliations (Bulletin de Bonjour 1ère année)
Permalink8 - 14 janvier 2022 - Bien dans ma peau (Bulletin de Bonjour 1ère et 2ème année)
Permalink8 - avril 2010 - Quel bonheur! (Bulletin de Dorémi)
Permalink8 - Avril 2019 - Manuel classe d'accueil, première maternelle - Le vilain petit canard (Bulletin de Dorémi mini)
Permalink80 - Février 2010 - Moi et les autres ce que la psychologie nous apprend (Bulletin de Science & vie junior. Hors-série)
Permalink9 - 11 avril 2012 - Etre papa, que du boulot! (Bulletin de Le Ligueur)
Permalink9 - 14 janvier 2011 - Au lit, les maladies ! (Bulletin de Dauphin)
Permalink9 - Mai 2012 - Super expériences ! (Bulletin de Dorémi)
PermalinkPermalinkAmour en cage / Julia Thévenot in Philéas & Autobule : Les enfants philosophes, 75 (Juin - Juillet 2021)
PermalinkPermalinkApprends à dessiner des visages expressifs! in Dorémi extra, 8 (Avril 2017)
PermalinkPermalinkApprentis philosophes : Réfléchir sur les émotions à partir des contes d'Audrey-Anne pour les 4 à 8 ans / Marta Gimenez-Dasi (2017)
PermalinkApprentis philosophes : Réfléchir sur les émotions à partir des contes d'Audrey-Anne pour les 4 à 8 ans / Marta Gimenez-Dasi (2012)
PermalinkArts et culture: quels parcours? : Culture [Dossier] / Antoine Mignon in Cahiers pédagogiques, 535 (Février 2017)
PermalinkPermalinkBelles émotions in Dopido, 8 (Avril 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkBouger, c'est nécessaire pour ma santé (2021)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCartes pour dés à pochettes
PermalinkCe qui s'apprend en EPS. 1. Vivre des émotions in Cahiers pédagogiques, 574 (Janvier 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe coin Tremplin in Tremplin, 2 (16 septembre 2016)
PermalinkColin et Lisa in Dorémi extra, 3 (Novembre 2016)
PermalinkComment accompagner l’enfant déficient intellectuel de type 2 dans la découverte, la gestion et l’expression de ses émotions ? (2020-2021)
PermalinkComment aider les enfants du cycle 2 à exprimer leurs émotions
PermalinkComment aider les enfants à exprimer leurs émotions au cycle 1 et 2?
PermalinkPermalinkComment l'écrit et l'oral peuvent aider les enfants à s'exprimer émotionnellement
PermalinkPermalinkComment permettre aux enfants de se décharger de leurs émotions, par la mise en place d'espaces dédiés à l'expression?
PermalinkComment te sens-tu? in Dorémi extra, 8 (Avril 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCréativité, émotion et apprentissage [Dossier] / Haydée Silva in Français dans le monde (Le), 434 (Mai - Juin 2021)
PermalinkPermalinkCultiver les compétences émotionnelles des élèves / Catherine Moreau in Prof, 35 (Septembre-Octobre-Novembre 2017)
PermalinkCultiver ou maîtriser les émotions des élèves en EPS : le point de vue des législateurs / Jérôme Visioli in EPS, 389 (Septembre-Décembre 2020)
PermalinkPermalinkDépasser les difficultés d'apprentissage: Comment révéler le potentiel de chacun? / Alexandra Brunbrouck (2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes écrits de travail des élèves: Des écrits pour se construire [Dossier] / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 544 (Mars-Avril 2018)
PermalinkEduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 337 (Juin 2021)
PermalinkPermalinkPermalinkDe l’émotion dans l’apprentissage au cours de langue (2020-2021)
PermalinkL'émotion dans tous ses états [Dossier] in Diversité, 195 (Mai - Août 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes émotions: 52 albums pour aborder les émotions / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
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PermalinkLes émotions au coeurs des apprentissages / Carl Beaupérin in Traces de changements, 235 (Mars & avril 2018)
PermalinkLes émotions: Les compétences psychosociales / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
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PermalinkLes émotions: Les émotions en GS / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
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PermalinkLes émotions: La fusée des émotions / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
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PermalinkDes émotions et des jeunes [Dossier] in Diversité, 195 (Mai - Août 2019)
PermalinkLes émotions jouent beaucoup dans l'apprentissage. Quelle solutions proposer? Essayons de faire un petit lien avec la religion pour les gérer. (30/2016-2017)
PermalinkPermalinkLes émotions: Les personnages de MysticLolly / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
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PermalinkLes émotions: Projet de circonscription / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
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PermalinkLes émotions: Ressources variées / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 290 (Juin-Juillet 2020)
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PermalinkPermalinkEnrichir la conscience émotionnelle des enfants gràce au tablier des contes (2013)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkExplore Emotions Photo Cards (2016)
PermalinkPermalinkPermalinkFELINS (DOC) (2011-01-01)
PermalinkPermalinkFunégo : concentre-toi, écoute ta petite voix ! / Françoise Roemers-Poumay in Bonjour, 10 (27 janvier 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa grille des émotions in Bonjour, 13 (17 mars 2017)
PermalinkPermalinkPermalink"Il y a une certaines fierté dans la rage" / Alice Tillier in Français dans le monde (Le), 409 (Janvier-Février 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkInvitation à la métacognition : La métacognition : nouvelles approches et interrogations / M. Romainville in Cahiers pédagogiques, 563 (Septembre 2020)
PermalinkPermalinkJe ressens... in Dokadi, 8 (Avril 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLire en classe, extension du domaine de la lutte / Elvire Curtet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 665 (Novembre 2019)
PermalinkPermalinkLes livres de l'année: Où en est la pensée? / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 299 (Janvier 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMaxi tampons des émotions ([s.d.])
PermalinkPermalink"Mes élèves ont créé un livre sur les émotions" in La Classe maternelle, 305 (Janvier 2022)
PermalinkPermalinkMieux parler des émotions: un partenariat et des albums / Muriel Moreaux in Le nouvel éducateur, 237 (Avril 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkMini encreurs digitaux ([s.d.])
PermalinkPermalinkPermalinkMosaïques : 10/12 ans : Allez construire! ! : Changer de regard: Année B - Un projet de vie / Michèle Galland ; Yolande Prouveur (2015)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa pédagogie des octofun : 8 boules d'énergie pour le plaisir d'apprendre / Françoise Roemers-Poumay (2014)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDes photos pour réfléchir, débattre, apprendre / Karine Masset-Tonda in La Classe maternelle, 276 (Février 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPolyphonie du sujet et de ses émotions [Dossier]: Des enfants, des élèves: sujets sensibles / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 556 (Novembre 2019)
PermalinkPolyphonie du sujet et de ses émotions [Dossier]: Des enseignants suffisamment solices / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 556 (Novembre 2019)
PermalinkPolyphonie du sujet et de ses émotions [Dossier]: Toutes les disciplines font battre le coeur / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 556 (Novembre 2019)
PermalinkPomme d'api que pour les parents: Comment leur parler des épreuves de la vie / Anne Bideault in Pomme d'Api, 648 (Février 2020)
PermalinkPomme d'api que pour les parents: Dossier: Laissons-les oser! / Anne Ricou in Pomme d'Api, 626 (Avril 2018)
PermalinkPomme d'api que pour les parents: Eloge de la douceur / Isabelle Vial in Pomme d'Api, 636 (Février 2019)
PermalinkPomme d'api que pour les parents: Le monde secret de l'enfance / Anne Bideault in Pomme d'Api, 645 (Novembre 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPSYCHOLOGIE (DOC M) (2009)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQuand les émotions surgissent [Dossier] in Diversité, 195 (Mai - Août 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkQuelles sont les alternatives à utiliser afin de faciliter la communication lors d’une situation conflictuelle en classe maternelle ? (2020-2021)
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