100 idées pour aider les élèves dyspraxiques / Amanda Kirby (2010)

Public ISBD Titre : 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques : La dyspraxie, handicap invisible? Comment néanmoins assurer une réussite scolaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amanda Kirby, Auteur ; Irina Bonnepart, Adaptateur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2010 Importance : 198p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-032-9 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 159.9 Trouble du comportement | 159.922.76 Dyspraxie | 37 Apprentissage | 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Activité en primaire | 373.5 Enseignement secondaire 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques : La dyspraxie, handicap invisible? Comment néanmoins assurer une réussite scolaire? [texte imprimé] / Amanda Kirby, Auteur ; Irina Bonnepart, Adaptateur . - Paris : Tom Pousse, 2010 . - 198p. ISBN : 978-2-35345-032-9 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 159.9 Trouble du comportement | 159.922.76 Dyspraxie | 37 Apprentissage | 372.3 Activité en maternelle | 372.4 Activité en primaire | 373.5 Enseignement secondaire

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208 - octobre 2009 - L'enfant violent (Bulletin de Sciences Humaines)

Public ISBD [n° ou bulletin]  Titre : 208 - octobre 2009 - L'enfant violent Titre original : De quoi parle-t-on vraiment ? Type de document : texte imprimé Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Editions Importance : 74 Catégories : 159.9 Trouble du comportement | 343.9 Criminologie-Violence | 343.9 Violence (jeux vidéo) | 343:37 Violence (Ecole) | 371.7 Bulletin Evaluation | 794 Jeu de société et d'intérieur | 801.1 Orthographe Mots-clés : Violence (jeux vidéo)  Violence dans les jeux vidéo  Enfants (Troubles du comportement)  Troubles du comportement (Enfants)  Electroniques(jeux)(Voir jeux inf.)  Jeux de mémoire  Jeux de société  Jeux d'intérieur  Jeux électroniques  Anthropologie criminelle  Criminologie  Orthographe  Bulletin  Evaluation  Jeu de dames  Dames (jeu)  Echecs (jeu)  Cartes (jeu)  Jeu de cartes  Délinquance  Violence (criminologie)  Puzzle  Dominos  Jeu de l'oie  Conseil de classe  Examen (évaluation)  Jeux vidéo  Vidéo (jeu)  Violence à l'école  Autoévaluation  Examen oral [n° ou bulletin] 208 - octobre 2009 - L'enfant violent = De quoi parle-t-on vraiment ? [texte imprimé] . - Auxerre (89004) : Sciences Humaines Editions . - 74. Catégories : 159.9 Trouble du comportement | 343.9 Criminologie-Violence | 343.9 Violence (jeux vidéo) | 343:37 Violence (Ecole) | 371.7 Bulletin Evaluation | 794 Jeu de société et d'intérieur | 801.1 Orthographe Mots-clés : Violence (jeux vidéo)  Violence dans les jeux vidéo  Enfants (Troubles du comportement)  Troubles du comportement (Enfants)  Electroniques(jeux)(Voir jeux inf.)  Jeux de mémoire  Jeux de société  Jeux d'intérieur  Jeux électroniques  Anthropologie criminelle  Criminologie  Orthographe  Bulletin  Evaluation  Jeu de dames  Dames (jeu)  Echecs (jeu)  Cartes (jeu)  Jeu de cartes  Délinquance  Violence (criminologie)  Puzzle  Dominos  Jeu de l'oie  Conseil de classe  Examen (évaluation)  Jeux vidéo  Vidéo (jeu)  Violence à l'école  Autoévaluation  Examen oral

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L000011813	3 SCHUM 208	Périodique	Bibliothèque Leuze	Réserve	Disponible

246 - mars 2013 - Le langage en 12 questions (Bulletin de Sciences Humaines)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines Titre : 246 - mars 2013 - Le langage en 12 questions : Les troubles bipolaires Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 70 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Trouble du comportement | 338.974 Crise économique | 616.89-008.454 Dépression | 8.08 Argumentation | 8.08 Métaphore | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage (Evolution) | 8.085 Langage / Oral | 8.085:6 Troubles du langage [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines 246 - mars 2013 - Le langage en 12 questions : Les troubles bipolaires [texte imprimé] . - 2013 . - 70 p. : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Trouble du comportement | 338.974 Crise économique | 616.89-008.454 Dépression | 8.08 Argumentation | 8.08 Métaphore | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage (Evolution) | 8.085 Langage / Oral | 8.085:6 Troubles du langage

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L000011863	3 SCHUM 246	Périodique	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Les aménagements raisonnables / Véronique Keunen (2020)

Public ISBD Titre : Les aménagements raisonnables : Optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques du maternel au secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Keunen Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2020 Collection : A la rescousse Importance : 224 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1306-9 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Trouble du comportement | 159.922.76 Dyscalculie | 159.922.76 Dyspraxie | 37 Bienveillance | 371.3 Mémoriser | 371.32 Devoir à domicile | 371.5 Motivation scolaire | 371.66 Aménagements spécifiques / Aménagements raisonnables | 371.7 Bulletin Evaluation | 612.82 Cerveau | 613.2 Hygiène de l'alimentation | 613.79 Repos et sommeil | 681.3 Nouvelle technologie | 8.08 Consigne | 8.085:6 Dyslexie | 8.085:6 Dysphasie | 8.08:37 Dysgraphie | 801.1:6 Dysorthographie Les aménagements raisonnables : Optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques du maternel au secondaire [texte imprimé] / Véronique Keunen . - Namur : Erasme, 2020 . - 224 p. : ill.. - (A la rescousse) . ISBN : 978-2-8081-1306-9 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Trouble du comportement | 159.922.76 Dyscalculie | 159.922.76 Dyspraxie | 37 Bienveillance | 371.3 Mémoriser | 371.32 Devoir à domicile | 371.5 Motivation scolaire | 371.66 Aménagements spécifiques / Aménagements raisonnables | 371.7 Bulletin Evaluation | 612.82 Cerveau | 613.2 Hygiène de l'alimentation | 613.79 Repos et sommeil | 681.3 Nouvelle technologie | 8.08 Consigne | 8.085:6 Dyslexie | 8.085:6 Dysphasie | 8.08:37 Dysgraphie | 801.1:6 Dysorthographie

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L000026696	371 DYS	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Sorti jusqu'au 28/03/2025

Assumer son autorité et motiver sa classe / Claire Lavédrine (2018)

Public ISBD Titre : Assumer son autorité et motiver sa classe : Techniques vocales, corporelles et verbales Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lavédrine Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2018 Importance : 415 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2306-3 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Autorité | 159.9 Empathie | 159.9 Trouble du comportement | 159.94 Communication non verbale | 159.94 Communication non-violente | 159.94 Emotion | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.5 Motivation scolaire Assumer son autorité et motiver sa classe : Techniques vocales, corporelles et verbales [texte imprimé] / Claire Lavédrine . - Bruxelles : De Boeck, 2018 . - 415 p. ISBN : 978-2-8073-2306-3 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Autorité | 159.9 Empathie | 159.9 Trouble du comportement | 159.94 Communication non verbale | 159.94 Communication non-violente | 159.94 Emotion | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.5 Motivation scolaire

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L'attention à l'école: Le déficit d'attention : Comment réagir? / Florent Denéchère in La Classe, 315 (Janvier 2021)  

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Le cerveau, une machine hyperconnectée / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 264 (Décembre 2017)  

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Comment enseigner en...Maternelle Grande section / Claire Mettoudi (2016)

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Comprendre l'enfant, comprendre l'élève / Jean-Luc Aubert (2012)

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Connaître le TDAH pour mieux le gérer en classe / Corine Carré in La Classe, 320 (Juin - Juillet 2021)

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