Centre de documentation Jolimont
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Mercredi 15 10h – 12h30 / 13h15 - 17h
Jeudi 16 10h – 17h
Vendredi 17 10h – 17h
Fermeture quotidienne de 12h à 12h30
En cas de fermeture du Cdoc, les retours de livres
peuvent se faire via une boîte accessible dans le local voisin.
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HORAIRE du 13 au 17 mai 2024
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Auteur Lisette Cazellet |
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La télésurveillance, des pratiques infirmières à développer / Lisette Cazellet in Soins, 789 (Octobre 2014)
[article]
Titre : La télésurveillance, des pratiques infirmières à développer Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisette Cazellet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.61-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : télésurveillance Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82175
in Soins > 789 (Octobre 2014) . - p.61-62[article] La télésurveillance, des pratiques infirmières à développer [texte imprimé] / Lisette Cazellet, Auteur . - 2014 . - p.61-62.
Langues : Français (fre)
in Soins > 789 (Octobre 2014) . - p.61-62
Mots-clés : télésurveillance Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82175 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.2 05823 Périodique Périodiques / Revues Disponible Les serious games et simulateurs numériques / Lisette Cazellet in Soins, 791 (Décembre 2014)
[article]
Titre : Les serious games et simulateurs numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisette Cazellet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.61-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : situation de soins numérique scénario virtuel prévention éducation à la santé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82499
in Soins > 791 (Décembre 2014) . - p.61-62[article] Les serious games et simulateurs numériques [texte imprimé] / Lisette Cazellet, Auteur . - 2014 . - p.61-62.
Langues : Français (fre)
in Soins > 791 (Décembre 2014) . - p.61-62
Mots-clés : situation de soins numérique scénario virtuel prévention éducation à la santé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82499 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.2 06032 Périodique Périodiques / Revues Disponible Se former à la e-santé : un enjeu pour les sages-femmes / Lisette Cazellet in Les dossiers de l'obstétrique, 469 (Mai 2017)
[article]
Titre : Se former à la e-santé : un enjeu pour les sages-femmes : le MOOC Initiation à la e-santé : une initiative à découvrir Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisette Cazellet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 37-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : MOOC Massive Open Online Course CLOM Cours en Ligne Ouvert et Massif e-santé Télémédecine Télésanté Visioconférences en médecine Formation professionnelle Résumé : Après le succès des deux premières sessions organisées en 2015 et 2016, l'association FORMATICSanté a organisé une saison 3 du parcours découverte du MOOC Initiation à la e-santé du 13 mars au 25 avril, en accès libre et gratuit. Qu'est qu'un MOOC? Quelles sont les spécificités du MOOC Initiation à la e-santé? Quel est l'intérêt des professionnels pour cette formation? Quel est leur avis sur cette formation? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90607
in Les dossiers de l'obstétrique > 469 (Mai 2017) . - p. 37-40[article] Se former à la e-santé : un enjeu pour les sages-femmes : le MOOC Initiation à la e-santé : une initiative à découvrir [texte imprimé] / Lisette Cazellet, Auteur . - 2017 . - p. 37-40.
Langues : Français (fre)
in Les dossiers de l'obstétrique > 469 (Mai 2017) . - p. 37-40
Mots-clés : MOOC Massive Open Online Course CLOM Cours en Ligne Ouvert et Massif e-santé Télémédecine Télésanté Visioconférences en médecine Formation professionnelle Résumé : Après le succès des deux premières sessions organisées en 2015 et 2016, l'association FORMATICSanté a organisé une saison 3 du parcours découverte du MOOC Initiation à la e-santé du 13 mars au 25 avril, en accès libre et gratuit. Qu'est qu'un MOOC? Quelles sont les spécificités du MOOC Initiation à la e-santé? Quel est l'intérêt des professionnels pour cette formation? Quel est leur avis sur cette formation? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90607 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.10 7809 Périodique Périodiques / Archives Disponible Les Mooc, une démocratisation des savoirs / Lisette Cazellet in La revue de l'infirmière, 265 (Novembre 2020)
[article]
Titre : Les Mooc, une démocratisation des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisette Cazellet, Auteur ; Christophe Biondini, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage Education Savoir Formateur Tic Technologie de l'information et de la communication Résumé : Comment l’usage des technologies de l’information et de la communication appliqué à l’éducation peut-il améliorer les apprentissages et enrichir les savoirs ? En quoi et comment les dispositifs de formation tels que les massive open online course peuvent-ils contribuer à l’acquisition de nouvelles connaissances et à la construction de compétences professionnelles ? Dans quelles limites ? Ces questions se posent aujourd’hui aux formateurs et à tous les professionnels de santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10163
in La revue de l'infirmière > 265 (Novembre 2020) . - 31-32[article] Les Mooc, une démocratisation des savoirs [texte imprimé] / Lisette Cazellet, Auteur ; Christophe Biondini, Auteur . - 2020 . - 31-32.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 265 (Novembre 2020) . - 31-32
Mots-clés : Apprentissage Education Savoir Formateur Tic Technologie de l'information et de la communication Résumé : Comment l’usage des technologies de l’information et de la communication appliqué à l’éducation peut-il améliorer les apprentissages et enrichir les savoirs ? En quoi et comment les dispositifs de formation tels que les massive open online course peuvent-ils contribuer à l’acquisition de nouvelles connaissances et à la construction de compétences professionnelles ? Dans quelles limites ? Ces questions se posent aujourd’hui aux formateurs et à tous les professionnels de santé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10163 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.44 09761 Périodique Périodiques / Revues Disponible E-learning, téléformation, formation en ligne... et développement professionnel continu / Lisette Cazellet in Soins, 790 (Novembre 2014)
[article]
Titre : E-learning, téléformation, formation en ligne... et développement professionnel continu Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisette Cazellet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre) Mots-clés : téléformation e-learning développement professionnel continu formation en ligne TIC Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82255
in Soins > 790 (Novembre 2014) . - p.63-64[article] E-learning, téléformation, formation en ligne... et développement professionnel continu [texte imprimé] / Lisette Cazellet, Auteur . - 2014 . - p.63-64.
Langues : Français (fre)
in Soins > 790 (Novembre 2014) . - p.63-64
Mots-clés : téléformation e-learning développement professionnel continu formation en ligne TIC Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82255 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.2 05977 Périodique Périodiques / Revues Disponible