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340 - Octobre 2020 - L'adaptation en mode d'accueil [texte imprimé] . - 2020. Langues : Français (fre)
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09663 | REV.60 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierCovid-19 et prévention des noyades / Emilie Courtois in Cahiers de la puéricultrice, 340 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Covid-19 et prévention des noyades Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Courtois, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 1 Langues : Français (fre) Mots-clés : noyade cours de natation enfant Covid-19 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10086
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 1[article] Covid-19 et prévention des noyades [texte imprimé] / Emilie Courtois, Auteur . - 2020 . - p. 1.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : noyade cours de natation enfant Covid-19 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10086 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09663 REV.60 Périodique Périodiques / Revues Disponible Adaptation : le temps des premiers accueils d’un bébé et de ses parents / Miriam Rasse in Cahiers de la puéricultrice, 340 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Adaptation : le temps des premiers accueils d’un bébé et de ses parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Miriam Rasse, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : accommodation accueil familiarisation période d’adaptation présence des parents relation triangulaire Résumé : La période d’adaptation ou de familiarisation est un temps reconnu comme nécessaire par les professionnels de la petite enfance et par les parents. Pourtant, cette étape fait régulièrement l’objet d’interrogations sur son déroulement, parfois sur son sens et sur ses objectifs. L’accueil se déroule à un moment où se vivent les processus d’attachement et de sécurité affective. C’est pourquoi la séparation du bébé d’avec sa famille, dans cet environnement nouveau, demande des ajustements réguliers de chacun des acteurs. Cette période requiert du temps et n’est qu’une étape de l’intégration en crèche. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10086
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 12-15[article] Adaptation : le temps des premiers accueils d’un bébé et de ses parents [texte imprimé] / Miriam Rasse, Auteur . - 2020 . - p. 12-15.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : accommodation accueil familiarisation période d’adaptation présence des parents relation triangulaire Résumé : La période d’adaptation ou de familiarisation est un temps reconnu comme nécessaire par les professionnels de la petite enfance et par les parents. Pourtant, cette étape fait régulièrement l’objet d’interrogations sur son déroulement, parfois sur son sens et sur ses objectifs. L’accueil se déroule à un moment où se vivent les processus d’attachement et de sécurité affective. C’est pourquoi la séparation du bébé d’avec sa famille, dans cet environnement nouveau, demande des ajustements réguliers de chacun des acteurs. Cette période requiert du temps et n’est qu’une étape de l’intégration en crèche. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10086 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09663 REV.60 Périodique Périodiques / Revues Disponible Se familiariser, une étape primordiale de l’accueil / Anne Claude Rovera in Cahiers de la puéricultrice, 340 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Se familiariser, une étape primordiale de l’accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Claude Rovera, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : adaptation établissement d’accueil du jeune enfant familiarisation séparation pratique professionnelle Résumé : Aider un tout-petit à se séparer de ses parents, grâce à un lien sécurisant construit avec la ou les personnes qui vont s’occuper de lui, et retrouver une cohérence entre sa maison et son lieu d’accueil sont les objectifs majeurs de la période dite d’adaptation, ou, plus récemment, dite de familiarisation. Cette étape est fondamentale pour les parents et les enfants, quel que soit leur âge ou leur place dans la fratrie. Elle implique pour les professionnelles de l’établissement d’accueil de repenser leurs pratiques et leurs postures. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10086
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 16-20[article] Se familiariser, une étape primordiale de l’accueil [texte imprimé] / Anne Claude Rovera, Auteur . - 2020 . - p. 16-20.
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Mots-clés : adaptation établissement d’accueil du jeune enfant familiarisation séparation pratique professionnelle Résumé : Aider un tout-petit à se séparer de ses parents, grâce à un lien sécurisant construit avec la ou les personnes qui vont s’occuper de lui, et retrouver une cohérence entre sa maison et son lieu d’accueil sont les objectifs majeurs de la période dite d’adaptation, ou, plus récemment, dite de familiarisation. Cette étape est fondamentale pour les parents et les enfants, quel que soit leur âge ou leur place dans la fratrie. Elle implique pour les professionnelles de l’établissement d’accueil de repenser leurs pratiques et leurs postures. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10086 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09663 REV.60 Périodique Périodiques / Revues Disponible L’apport des neurosciences pour l’adaptation en crèche familiale / Catherine Juan in Cahiers de la puéricultrice, 340 (Octobre 2020)
[article]
Titre : L’apport des neurosciences pour l’adaptation en crèche familiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Juan, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 21-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : adaptation intégration neuroscience prédiction processus d’attachement redondance sécurité affective Résumé : Le grand public méconnaît le mode d’accueil en crèche familiale, car il n’est pas assimilé à de la collectivité. Pourtant l’encadrement par des professionnels y est effectif et permet un accompagnement de qualité des assistantes maternelles. Celles-ci vont particulièrement travailler à partir des habitudes de vie des enfants. Les objectifs de la crèche familiale sont aussi d’accompagner la parentalité par une écoute active et bienveillante. Les neurosciences montrent que l’anticipation et la redondance sont déterminantes dans la période d’adaptation, notamment pour la sécurité affective du tout-petit. Ces notions sont plus aisées à mettre en place en crèche familiale, ou dans des structures à petits effectifs, où l’accueil de l’enfant est plus individualisé. Exemple à la crèche familiale de Bois-d’Arcy (Yvelines). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10087
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 21-24[article] L’apport des neurosciences pour l’adaptation en crèche familiale [texte imprimé] / Catherine Juan, Auteur . - 2020 . - p. 21-24.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 21-24
Mots-clés : adaptation intégration neuroscience prédiction processus d’attachement redondance sécurité affective Résumé : Le grand public méconnaît le mode d’accueil en crèche familiale, car il n’est pas assimilé à de la collectivité. Pourtant l’encadrement par des professionnels y est effectif et permet un accompagnement de qualité des assistantes maternelles. Celles-ci vont particulièrement travailler à partir des habitudes de vie des enfants. Les objectifs de la crèche familiale sont aussi d’accompagner la parentalité par une écoute active et bienveillante. Les neurosciences montrent que l’anticipation et la redondance sont déterminantes dans la période d’adaptation, notamment pour la sécurité affective du tout-petit. Ces notions sont plus aisées à mettre en place en crèche familiale, ou dans des structures à petits effectifs, où l’accueil de l’enfant est plus individualisé. Exemple à la crèche familiale de Bois-d’Arcy (Yvelines). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10087 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09663 REV.60 Périodique Périodiques / Revues Disponible Organiser la familiarisation en multistructure d’accueil / Anne Gaudriot in Cahiers de la puéricultrice, 340 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Organiser la familiarisation en multistructure d’accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Gaudriot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 25-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : enjeu familiarisation individualisation information lien pluridisciplinaire travail d’équipe Résumé : Au sein d’une multistructure intégrant une crèche collective et une crèche familiale, la période de familiarisation demande anticipation et préparation. Accueillir de nouveaux enfants est un élément clé pour l’équipe autour du projet d’établissement. Cette période est réfléchie mais souple, pour s’adapter aux attentes des enfants et des parents, grâce à un travail pluridisciplinaire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10087
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 25-27[article] Organiser la familiarisation en multistructure d’accueil [texte imprimé] / Anne Gaudriot, Auteur . - 2020 . - p. 25-27.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 25-27
Mots-clés : enjeu familiarisation individualisation information lien pluridisciplinaire travail d’équipe Résumé : Au sein d’une multistructure intégrant une crèche collective et une crèche familiale, la période de familiarisation demande anticipation et préparation. Accueillir de nouveaux enfants est un élément clé pour l’équipe autour du projet d’établissement. Cette période est réfléchie mais souple, pour s’adapter aux attentes des enfants et des parents, grâce à un travail pluridisciplinaire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10087 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09663 REV.60 Périodique Périodiques / Revues Disponible Témoignages de mères sur l’adaptation de leur enfant / Catherine Hollick in Cahiers de la puéricultrice, 340 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Témoignages de mères sur l’adaptation de leur enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hollick, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 28-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : adaptation établissement d’accueil du jeune enfant familiarisation séparation Résumé : Confier son enfant à un établissement d’accueil est un moment chargé d’émotions et d’appréhension. Anticipation, explications, disponibilité, accompagnement individualisé sont les maîtres mots pour que le tout-petit se familiarise avec ce nouvel environnement et les personnes qui vont prendre soin de lui. La relation tissée entre parents et professionnelles est, à ce titre, essentielle. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10087
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 28-32[article] Témoignages de mères sur l’adaptation de leur enfant [texte imprimé] / Catherine Hollick, Auteur . - 2020 . - p. 28-32.
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in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 28-32
Mots-clés : adaptation établissement d’accueil du jeune enfant familiarisation séparation Résumé : Confier son enfant à un établissement d’accueil est un moment chargé d’émotions et d’appréhension. Anticipation, explications, disponibilité, accompagnement individualisé sont les maîtres mots pour que le tout-petit se familiarise avec ce nouvel environnement et les personnes qui vont prendre soin de lui. La relation tissée entre parents et professionnelles est, à ce titre, essentielle. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10087 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09663 REV.60 Périodique Périodiques / Revues Disponible Le management par projet, comment dépasser des résistances aux changements / Claudine Montenot Wagner in Cahiers de la puéricultrice, 340 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Le management par projet, comment dépasser des résistances aux changements Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Montenot Wagner, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : approche appreciative inquiry changement confiance management projet Résumé : Deux établissements d’accueil du jeune enfant ont connu une crise identitaire, structurelle et organisationnelle, pendant laquelle les managers se sont trouvés en difficulté pour renouer avec la confiance de l’équipe et fédérer celle-ci autour d’une nouvelle dynamique de projet pédagogique. Une initiative partenariale d’insertion professionnelle au sein des deux structures a permis aux équipes de rebondir positivement. Elle s’appuie sur une approche nouvelle, l’appreciative inquiry (“exploration appréciative”), qui, en valorisant et en redonnant confiance, participe au dépassement des résistances. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10087
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 34-38[article] Le management par projet, comment dépasser des résistances aux changements [texte imprimé] / Claudine Montenot Wagner, Auteur . - 2020 . - p. 34-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 34-38
Mots-clés : approche appreciative inquiry changement confiance management projet Résumé : Deux établissements d’accueil du jeune enfant ont connu une crise identitaire, structurelle et organisationnelle, pendant laquelle les managers se sont trouvés en difficulté pour renouer avec la confiance de l’équipe et fédérer celle-ci autour d’une nouvelle dynamique de projet pédagogique. Une initiative partenariale d’insertion professionnelle au sein des deux structures a permis aux équipes de rebondir positivement. Elle s’appuie sur une approche nouvelle, l’appreciative inquiry (“exploration appréciative”), qui, en valorisant et en redonnant confiance, participe au dépassement des résistances. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10087 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09663 REV.60 Périodique Périodiques / Revues Disponible Evénements indésirables associés aux soins : plus de 80% jugés évitables / Guillaume Bietry in Cahiers de la puéricultrice, 340 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Evénements indésirables associés aux soins : plus de 80% jugés évitables : Qualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Bietry, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evénements indésirables associés aux soins EIAS France Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10088
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 7[article] Evénements indésirables associés aux soins : plus de 80% jugés évitables : Qualité [texte imprimé] / Guillaume Bietry, Auteur . - 2020 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 340 (Octobre 2020) . - p. 7
Mots-clés : Evénements indésirables associés aux soins EIAS France Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10088 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09663 REV.60 Périodique Périodiques / Revues Disponible