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Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées libres Titre : 148 - Avril 2020 - L'école à l'heure du confinement Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/04/EL_148_avril_2020.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=195 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées libres 148 - Avril 2020 - L'école à l'heure du confinement [texte imprimé] . - 2020. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/04/EL_148_avril_2020.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=195

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09511	REV.40	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Dépouillements

Continuité des apprentissages : l’imagination au pouvoir / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 148 (Avril 2020)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 148 (Avril 2020) . - p. 6-7 Titre : Continuité des apprentissages : l’imagination au pouvoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage  Enseignement à distance Résumé : "Comme l’ont expliqué les établissements contactés, ce qui importe, en cette période de confinement, c’est de garder le lien entre l’école et les élèves. C’est l’occasion ou jamais d’explorer les outils numériques existants et de se familiariser avec de nouvelles manières de communiquer et de concevoir les apprentissages." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10106 [article] Continuité des apprentissages : l’imagination au pouvoir [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2020 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 148 (Avril 2020) . - p. 6-7 Mots-clés : Apprentissage  Enseignement à distance Résumé : "Comme l’ont expliqué les établissements contactés, ce qui importe, en cette période de confinement, c’est de garder le lien entre l’école et les élèves. C’est l’occasion ou jamais d’explorer les outils numériques existants et de se familiariser avec de nouvelles manières de communiquer et de concevoir les apprentissages." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10106

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