Vol.1/1 Mars 2015 Vol.2/1 Mars 2016           Revue francophone internationale de recherche infirmière . Vol.1/1  Mention de date :  Mars 2015 Paru le :  01/01/2015

Dépouillements

Accompagnement de la professionnalisation des infirmiers nouvellement diplômés en France : une étude qualitative / Nadia Péoc'h in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol.1/1 (Mars 2015)

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.57-64 Titre : Accompagnement de la professionnalisation des infirmiers nouvellement diplômés en France : une étude qualitative Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Péoc'h, Auteur ; Christine Ceaux, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 1 p.57-64 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage  compétence infirmière  identité infirmière  management  professionnalisation Résumé : Placée au cœur des dispositifs des formations paramédicales et dans la lignée des travaux de R. Wittorsky (2007, 2012), la professionnalisation se définit comme un processus de construction et d’acquisition de savoirs professionnels, qui implique une mise en mouvement et une dynamique de transformation et de développement des individus par l’action. Cette recherche qualitative prend comme point de départ l’étude des premiers développements de la professionnalité des infirmiers diplômés d’État (référentiel de formation de 2009) dans le cadre de leur prise de fonction dans un établissement hospitalier. Pour ce faire, elle s’appuie sur l’analyse des évaluations de leurs compétences rédigées par des cadres de santé. L’étude menée à trois temps distincts permet le repérage de quatre identités professionnelles construites (les talentueux, les pragmatiques efficients, les volontaristes motivés, les attentistes désengagés) dans l’étude du processus de professionnalisation des nouveaux infirmiers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84107 [article] Accompagnement de la professionnalisation des infirmiers nouvellement diplômés en France : une étude qualitative [texte imprimé] / Nadia Péoc'h, Auteur ; Christine Ceaux, Auteur . - 2015 . - 1 p.57-64. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.57-64 Mots-clés : apprentissage  compétence infirmière  identité infirmière  management  professionnalisation Résumé : Placée au cœur des dispositifs des formations paramédicales et dans la lignée des travaux de R. Wittorsky (2007, 2012), la professionnalisation se définit comme un processus de construction et d’acquisition de savoirs professionnels, qui implique une mise en mouvement et une dynamique de transformation et de développement des individus par l’action. Cette recherche qualitative prend comme point de départ l’étude des premiers développements de la professionnalité des infirmiers diplômés d’État (référentiel de formation de 2009) dans le cadre de leur prise de fonction dans un établissement hospitalier. Pour ce faire, elle s’appuie sur l’analyse des évaluations de leurs compétences rédigées par des cadres de santé. L’étude menée à trois temps distincts permet le repérage de quatre identités professionnelles construites (les talentueux, les pragmatiques efficients, les volontaristes motivés, les attentistes désengagés) dans l’étude du processus de professionnalisation des nouveaux infirmiers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84107

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Caractéristiques et résultats de l’étude RN4CAST relative aux infirmiers en Europe / Walter Sermeus in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol.1/1 (Mars 2015)

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p. 3-9 Titre : Caractéristiques et résultats de l’étude RN4CAST relative aux infirmiers en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Sermeus, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 1 p. 3-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : conditions de travail  infirmière  vécu des patients  soignant  Europe Résumé : Lancée en 2009 dans le cadre du septième programme-cadre de recherche et développement (PCRD) de l’Union européenne, l’étude prévisionnelle des besoins en soins infirmiers en Europe, plus connue sous le nom d’étude Registered Nurse Forecasting (RN4CAST), s’est terminée en 2011. Cette étude a donné lieu à plus de 50 publications et a acquis une grande notoriété dans la littérature scientifique. Le site Internet RN4CAST (www.rn4cast.eu) offre une vue d’ensemble du projet. Destiné aux professionnels francophones, cet article présente les grandes lignes de la méthodologie et les principaux résultats de l’étude RN4CAST ; il aide également le lecteur à se repérer dans la littérature scientifique existante sur le sujet. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84108 [article] Caractéristiques et résultats de l’étude RN4CAST relative aux infirmiers en Europe [texte imprimé] / Walter Sermeus, Auteur . - 2015 . - 1 p. 3-9. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p. 3-9 Mots-clés : conditions de travail  infirmière  vécu des patients  soignant  Europe Résumé : Lancée en 2009 dans le cadre du septième programme-cadre de recherche et développement (PCRD) de l’Union européenne, l’étude prévisionnelle des besoins en soins infirmiers en Europe, plus connue sous le nom d’étude Registered Nurse Forecasting (RN4CAST), s’est terminée en 2011. Cette étude a donné lieu à plus de 50 publications et a acquis une grande notoriété dans la littérature scientifique. Le site Internet RN4CAST (www.rn4cast.eu) offre une vue d’ensemble du projet. Destiné aux professionnels francophones, cet article présente les grandes lignes de la méthodologie et les principaux résultats de l’étude RN4CAST ; il aide également le lecteur à se repérer dans la littérature scientifique existante sur le sujet. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84108

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Détresse psychologique et stress post-traumatique chez les déboutés de l’asile en hébergement collectif / Clarence Loosli-Avimadjessi in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol.1/1 (Mars 2015)

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.31-37 Titre : Détresse psychologique et stress post-traumatique chez les déboutés de l’asile en hébergement collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Clarence Loosli-Avimadjessi, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 1 p.31-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : migrant  stress post-traumatique  détresse psychologique  demandeur d'asile Résumé : Dans le monde, une personne sur 7 est un migrant [1]. La migration est un processus de changement radical qui comporte des risques pour la santé mentale [2, 3, 4, 5, 6, 7, 8]. Ce processus peut être comparé à un deuil dans lequel les personnes enregistrent de multiples pertes tout en étant sollicitées pour s’adapter à un nouvel environnement : une différence climatique, un logement plus ou moins décent, parfois la nécessité de changer les habitudes alimentaires, le besoin d’apprendre une nouvelle langue [4]. L’expérience des migrants requérants d’asile est encore plus éprouvante à cause de la complexité de la procédure d’asile et de l’incertitude. Comparativement aux populations autochtones, les requérants d’asile sont dix fois plus à risque d’être diagnostiqués d’une maladie mentale que les nationaux de même âge [5]. Parmi les psychopathologies de migrants, la détresse psychologique et le syndrome de stress post-traumatique (PTSD pour Post-Traumatic Stress Disorder) sont les plus fréquents [3, 4, 9, 10, 11, 12]. Les requérants ayant obtenu une réponse négative (RAR) à leur demande d’asile sont les plus exposés [7, 11, 13, 14]. Cependant, la prévention reste une problématique pour les réseaux de santé communautaire et les services psychiatriques des hôpitaux. De plus, la plupart des RAR ont un comportement de recours aux soins différent de celui de l’Occident [15, 16, 17]. Il y a nécessité d’une prise en charge différenciée de la souffrance auprès des RAR. Peu de recherches s’intéressent à documenter les perspectives d’amélioration de déterminants de la santé des RAR dans les pays d’accueil. Cette étude a pour but de décrire la santé mentale des RAR inscrits à l’aide d’urgence et séjournant dans les centres d’hébergement collectif d’un canton suisse. Plus spécifiquement, l’étude décrit le profil sociodémographique des déboutés et évalue le niveau de la détresse psychologique et du PTSD. Le rôle des réseaux de santé dans la prévention des psychopathologies des déboutés de l’asile est mis en relief. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84109 [article] Détresse psychologique et stress post-traumatique chez les déboutés de l’asile en hébergement collectif [texte imprimé] / Clarence Loosli-Avimadjessi, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - 1 p.31-37. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.31-37 Mots-clés : migrant  stress post-traumatique  détresse psychologique  demandeur d'asile Résumé : Dans le monde, une personne sur 7 est un migrant [1]. La migration est un processus de changement radical qui comporte des risques pour la santé mentale [2, 3, 4, 5, 6, 7, 8]. Ce processus peut être comparé à un deuil dans lequel les personnes enregistrent de multiples pertes tout en étant sollicitées pour s’adapter à un nouvel environnement : une différence climatique, un logement plus ou moins décent, parfois la nécessité de changer les habitudes alimentaires, le besoin d’apprendre une nouvelle langue [4]. L’expérience des migrants requérants d’asile est encore plus éprouvante à cause de la complexité de la procédure d’asile et de l’incertitude. Comparativement aux populations autochtones, les requérants d’asile sont dix fois plus à risque d’être diagnostiqués d’une maladie mentale que les nationaux de même âge [5]. Parmi les psychopathologies de migrants, la détresse psychologique et le syndrome de stress post-traumatique (PTSD pour Post-Traumatic Stress Disorder) sont les plus fréquents [3, 4, 9, 10, 11, 12]. Les requérants ayant obtenu une réponse négative (RAR) à leur demande d’asile sont les plus exposés [7, 11, 13, 14]. Cependant, la prévention reste une problématique pour les réseaux de santé communautaire et les services psychiatriques des hôpitaux. De plus, la plupart des RAR ont un comportement de recours aux soins différent de celui de l’Occident [15, 16, 17]. Il y a nécessité d’une prise en charge différenciée de la souffrance auprès des RAR. Peu de recherches s’intéressent à documenter les perspectives d’amélioration de déterminants de la santé des RAR dans les pays d’accueil. Cette étude a pour but de décrire la santé mentale des RAR inscrits à l’aide d’urgence et séjournant dans les centres d’hébergement collectif d’un canton suisse. Plus spécifiquement, l’étude décrit le profil sociodémographique des déboutés et évalue le niveau de la détresse psychologique et du PTSD. Le rôle des réseaux de santé dans la prévention des psychopathologies des déboutés de l’asile est mis en relief. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84109

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Développement de la recherche infirmière en promotion de la santé : un levier dans la lutte contre les inégalités sociales et territoriales de santé / Marie-Cécile Dupin in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol.1/1 (Mars 2015)

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.39-44 Titre : Développement de la recherche infirmière en promotion de la santé : un levier dans la lutte contre les inégalités sociales et territoriales de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Dupin, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 1 p.39-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : santé communautaire  Professionnel de santé  Politique de santé  approche critique  déterminant social de santé  inégalité sociale de santé  promotion de la santé  recherche infirmière Résumé : L’accroissement des inégalités sociales et territoriales de santé (ISTS) et la modification des habitudes de vie, qui ont des conséquences sur l’état de santé des populations, plaident pour des actions sur les milieux de vie et les déterminants sociaux de la santé (DSS). Afin d’atteindre des changements populationnels, la recherche interventionnelle dans la discipline infirmière doit contribuer à la production de savoirs transférables pour la santé des communautés. Les bases épistémologiques plurielles de la discipline sont un levier dans le développement d’interventions prenant en compte les DSS. Les infirmières doivent également entreprendre le développement de partenariats car les actions de plaidoyer des professionnels de la santé participent à transformer les systèmes, à améliorer les environnements et les politiques. La formation des infirmières dans ce domaine est une condition nécessaire de leur participation à l’amélioration de la santé sociale et territoriale des populations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84110 [article] Développement de la recherche infirmière en promotion de la santé : un levier dans la lutte contre les inégalités sociales et territoriales de santé [texte imprimé] / Marie-Cécile Dupin, Auteur . - 2015 . - 1 p.39-44. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.39-44 Mots-clés : santé communautaire  Professionnel de santé  Politique de santé  approche critique  déterminant social de santé  inégalité sociale de santé  promotion de la santé  recherche infirmière Résumé : L’accroissement des inégalités sociales et territoriales de santé (ISTS) et la modification des habitudes de vie, qui ont des conséquences sur l’état de santé des populations, plaident pour des actions sur les milieux de vie et les déterminants sociaux de la santé (DSS). Afin d’atteindre des changements populationnels, la recherche interventionnelle dans la discipline infirmière doit contribuer à la production de savoirs transférables pour la santé des communautés. Les bases épistémologiques plurielles de la discipline sont un levier dans le développement d’interventions prenant en compte les DSS. Les infirmières doivent également entreprendre le développement de partenariats car les actions de plaidoyer des professionnels de la santé participent à transformer les systèmes, à améliorer les environnements et les politiques. La formation des infirmières dans ce domaine est une condition nécessaire de leur participation à l’amélioration de la santé sociale et territoriale des populations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84110

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Initiation à la recherche en formation initiale infirmière en France : une étude descriptive transversale / Rim Limaiem in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol.1/1 (Mars 2015)

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.45-55 Titre : Initiation à la recherche en formation initiale infirmière en France : une étude descriptive transversale Type de document : texte imprimé Auteurs : Rim Limaiem, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 1 p.45-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : étude descriptive  initiation à la recherche  pédagogie  école d'infirmières Résumé : La dernière réforme de 2009 des études en soins infirmiers en France a identifié la recherche comme une compétence (compétence 8) visant le développement de la capacité des infirmiers à utiliser la recherche dans le raisonnement clinique. L’objectif de cette étude est d’identifier les stratégies pédagogiques et les modalités d’évaluation mises en œuvre ainsi que les résultats obtenus au cours de l’apprentissage de l’initiation à la recherche. Matériel et méthode Étude descriptive rétrospective basée sur un e-questionnaire envoyé aux directeurs d’Ifsi et aux cadres formateurs de l’UE 3.4 des 344 Ifsi français. Résultats Seuls 13 % des répondants ont déclaré posséder une expertise en recherche. Selon les directeurs, des stratégies ont été mises en place à travers des formations continues dans 25 % des cas et des réunions dans 30 % des cas. Un profil de guidance des mémoires de fin d’études était exigé dans 57 % des cas. Quarante-quatre pour cent des formateurs ont déclaré recevoir une formation à la méthodologie d’enseignement. Plusieurs supports d’apprentissage ont été utilisés pour l’UE 3.4 mais restent classiques. Seulement 2 % utilisent la méthode d’analyse et de critique d’articles. L’analyse d’article, la présentation d’un résumé de recherche ainsi que le projet de mémoire de fin d’études sont les modalités les plus utilisées pour évaluer l’UE 3.4. Conclusion La marge de manœuvre laissée aux enseignants dans ce programme est très large, cette étude a mis en évidence l’hétérogénéité des intentions et des stratégies pédagogiques de l’enseignement de l’UE 3.4. Elle montre également qu’il existe une inadéquation entre les méthodes pédagogiques employées dans le cadre de l’initiation à la recherche et les modalités d’évaluation. Par ailleurs, le profil des formateurs et dirigeants reste plutôt de type professionnel alors que le partenariat Ifsi/universités reste à renforcer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84111 [article] Initiation à la recherche en formation initiale infirmière en France : une étude descriptive transversale [texte imprimé] / Rim Limaiem, Auteur . - 2015 . - 1 p.45-55. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.45-55 Mots-clés : étude descriptive  initiation à la recherche  pédagogie  école d'infirmières Résumé : La dernière réforme de 2009 des études en soins infirmiers en France a identifié la recherche comme une compétence (compétence 8) visant le développement de la capacité des infirmiers à utiliser la recherche dans le raisonnement clinique. L’objectif de cette étude est d’identifier les stratégies pédagogiques et les modalités d’évaluation mises en œuvre ainsi que les résultats obtenus au cours de l’apprentissage de l’initiation à la recherche. Matériel et méthode Étude descriptive rétrospective basée sur un e-questionnaire envoyé aux directeurs d’Ifsi et aux cadres formateurs de l’UE 3.4 des 344 Ifsi français. Résultats Seuls 13 % des répondants ont déclaré posséder une expertise en recherche. Selon les directeurs, des stratégies ont été mises en place à travers des formations continues dans 25 % des cas et des réunions dans 30 % des cas. Un profil de guidance des mémoires de fin d’études était exigé dans 57 % des cas. Quarante-quatre pour cent des formateurs ont déclaré recevoir une formation à la méthodologie d’enseignement. Plusieurs supports d’apprentissage ont été utilisés pour l’UE 3.4 mais restent classiques. Seulement 2 % utilisent la méthode d’analyse et de critique d’articles. L’analyse d’article, la présentation d’un résumé de recherche ainsi que le projet de mémoire de fin d’études sont les modalités les plus utilisées pour évaluer l’UE 3.4. Conclusion La marge de manœuvre laissée aux enseignants dans ce programme est très large, cette étude a mis en évidence l’hétérogénéité des intentions et des stratégies pédagogiques de l’enseignement de l’UE 3.4. Elle montre également qu’il existe une inadéquation entre les méthodes pédagogiques employées dans le cadre de l’initiation à la recherche et les modalités d’évaluation. Par ailleurs, le profil des formateurs et dirigeants reste plutôt de type professionnel alors que le partenariat Ifsi/universités reste à renforcer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84111

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Odeurs, plaies et curcuma : hypothèses et pratique clinique / Isabelle Fromantin in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol.1/1 (Mars 2015)

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.23-30 Titre : Odeurs, plaies et curcuma : hypothèses et pratique clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Fromantin, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 1 p.23-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : odeur  plaie  curcuma  bactérie  plaie tumorale Résumé : Résumé Introduction L’odeur est une perception. Dans une majorité des situations, les odeurs nauséabondes des plaies peuvent être traitées. Mais sur des lésions spécifiques (comme sur les plaies tumorales évoluées), ce symptôme reste parfois incontrôlable, entraînant des mouvements naturels de répulsion. Le curcuma, connu en tant qu’épice, est évoqué comme potentiellement efficace sur les odeurs des plaies. Objectif Évaluer les intérêts de l’application de curcuma sur les plaies malodorantes, en vue de développer un travail de recherche structuré (recherche translationnelle et/ou recherche et développement) si les résultats semblent encourageants. Matériel et méthode Étude préliminaire avec utilisation des données recueillies lors d’un travail de thèse ; observation de l’efficacité clinique des applications locales de curcuma et réalisation d’une première série de tests d’absorption, d’adsorption et microbiologique. Résultats Cliniquement, une réduction complète ou partielle de l’intensité des odeurs a été observée. Le curcuma semble être légèrement moins performant à capturer les composés volatils que le charbon, cependant l’analyse par chromatographie a mis en évidence une multitude de COVs (>100) dont de nombreux arômes qui pourraient expliquer l’efficacité clinique. Le curcuma semble ne pas pouvoir être considéré comme un absorbant, même s’il absorbe une quantité non négligeable de liquide. L’absence de zones d’inhibition autour des plots de curcuma après ensemencement d’une gélose avec E. coli MG 1655 est en défaveur d’une activité antibactérienne significative. Cependant, des articles démontrant une efficacité à base d’extraits (alcool) de curcuma imposerait la réalisation d’une nouvelle série de tests. Conclusion La poursuite de ce travail préliminaire pourrait permettre d’améliorer la qualité des soins des plaies malodorantes, l’acquisition de connaissances sur un domaine peu exploré et l’éventuelle formulation d’un nouveau topique à base de curcuma. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84112 [article] Odeurs, plaies et curcuma : hypothèses et pratique clinique [texte imprimé] / Isabelle Fromantin, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - 1 p.23-30. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.23-30 Mots-clés : odeur  plaie  curcuma  bactérie  plaie tumorale Résumé : Résumé Introduction L’odeur est une perception. Dans une majorité des situations, les odeurs nauséabondes des plaies peuvent être traitées. Mais sur des lésions spécifiques (comme sur les plaies tumorales évoluées), ce symptôme reste parfois incontrôlable, entraînant des mouvements naturels de répulsion. Le curcuma, connu en tant qu’épice, est évoqué comme potentiellement efficace sur les odeurs des plaies. Objectif Évaluer les intérêts de l’application de curcuma sur les plaies malodorantes, en vue de développer un travail de recherche structuré (recherche translationnelle et/ou recherche et développement) si les résultats semblent encourageants. Matériel et méthode Étude préliminaire avec utilisation des données recueillies lors d’un travail de thèse ; observation de l’efficacité clinique des applications locales de curcuma et réalisation d’une première série de tests d’absorption, d’adsorption et microbiologique. Résultats Cliniquement, une réduction complète ou partielle de l’intensité des odeurs a été observée. Le curcuma semble être légèrement moins performant à capturer les composés volatils que le charbon, cependant l’analyse par chromatographie a mis en évidence une multitude de COVs (>100) dont de nombreux arômes qui pourraient expliquer l’efficacité clinique. Le curcuma semble ne pas pouvoir être considéré comme un absorbant, même s’il absorbe une quantité non négligeable de liquide. L’absence de zones d’inhibition autour des plots de curcuma après ensemencement d’une gélose avec E. coli MG 1655 est en défaveur d’une activité antibactérienne significative. Cependant, des articles démontrant une efficacité à base d’extraits (alcool) de curcuma imposerait la réalisation d’une nouvelle série de tests. Conclusion La poursuite de ce travail préliminaire pourrait permettre d’améliorer la qualité des soins des plaies malodorantes, l’acquisition de connaissances sur un domaine peu exploré et l’éventuelle formulation d’un nouveau topique à base de curcuma. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84112

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Stratégie d’implantation d’une échelle d’évaluation du risque de constipation : un modèle de transfert des connaissances / Valérie Berger in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol.1/1 (Mars 2015)

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.11-21 Titre : Stratégie d’implantation d’une échelle d’évaluation du risque de constipation : un modèle de transfert des connaissances Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Berger, Auteur ; C EYMARD, Auteur ; Hélène Lefebvre, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 1 p.11-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : Transmission d'informations  collaboration  pratique infirmière  évaluation  recherche  échelle d'évaluation du risque de constipation Résumé : Résumé But de l’étude La constipation est un problème récurrent chez les patients hospitalisés. Aussi, une échelle d’évaluation du risque de constipation du patient hospitalisé (ERCoPH) est en développement. Cette recherche anticipe sa stratégie d’implantation dans la pratique infirmière. Méthode La méthode est qualitative et privilégie une approche collaborative afin d’optimiser l’impact dans les milieux cliniques. L’analyse en groupe (5 infirmières) permet de définir la stratégie. Une étude de cas multiples avant/après évalue son impact dans les milieux cliniques : observations d’entretiens d’accueil de patients complétées d’un questionnaire centré sur la catégorisation du risque pour les patients. Principaux résultats La stratégie d’implantation définie met l’accent sur le rôle du management, les compétences des référents, les aspects pédagogiques et organisationnels. L’impact sur la pratique n’a pas été démontré et des hypothèses interprétatives sont posées. Au total, l’approche collaborative permet de co-construire une stratégie d’implantation d’une échelle dans la pratique clinique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84114 [article] Stratégie d’implantation d’une échelle d’évaluation du risque de constipation : un modèle de transfert des connaissances [texte imprimé] / Valérie Berger, Auteur ; C EYMARD, Auteur ; Hélène Lefebvre, Auteur . - 2015 . - 1 p.11-21. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.1/1 (Mars 2015) . - 1 p.11-21 Mots-clés : Transmission d'informations  collaboration  pratique infirmière  évaluation  recherche  échelle d'évaluation du risque de constipation Résumé : Résumé But de l’étude La constipation est un problème récurrent chez les patients hospitalisés. Aussi, une échelle d’évaluation du risque de constipation du patient hospitalisé (ERCoPH) est en développement. Cette recherche anticipe sa stratégie d’implantation dans la pratique infirmière. Méthode La méthode est qualitative et privilégie une approche collaborative afin d’optimiser l’impact dans les milieux cliniques. L’analyse en groupe (5 infirmières) permet de définir la stratégie. Une étude de cas multiples avant/après évalue son impact dans les milieux cliniques : observations d’entretiens d’accueil de patients complétées d’un questionnaire centré sur la catégorisation du risque pour les patients. Principaux résultats La stratégie d’implantation définie met l’accent sur le rôle du management, les compétences des référents, les aspects pédagogiques et organisationnels. L’impact sur la pratique n’a pas été démontré et des hypothèses interprétatives sont posées. Au total, l’approche collaborative permet de co-construire une stratégie d’implantation d’une échelle dans la pratique clinique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84114

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