Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Détail de l'éditeur
Casterman
localisé à :
Tournai
|
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L' Enfant et la caméra / Gérard Bellanger
Titre : L' Enfant et la caméra Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Bellanger, Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1979 Collection : Les carnets d'ateliers Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4147 L' Enfant et la caméra [texte imprimé] / Gérard Bellanger, . - Arles : Actes Sud Junior, 1979. - (Les carnets d'ateliers) .
Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4147 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4481 77 BELLANGER Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
DisponibleL' Enfant et les géométries / Jean Sauvy
Titre : L' Enfant et les géométries Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Sauvy, Auteur ; Simonne Sauvy, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1978 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-20210-8 Mots-clés : pédagogie géométrie Index. décimale : 51.1 "Pour réflechir aux mathématiques" Résumé : De son enfance à son adolescence, tout enfant parcourt un itinéraire qui, par phases successives, lui permet de passer de la pensée relationnelle simple à la pensée relationelle complexe. À chaque étape de ce développement, l’espace « au sein » duquel il vit, et qu’il expérimente en agissant, lui fournit des intuitions géométriques fondamentales, qui fonctionnent comme des sortes de modèles pour la pensée en général. Une figure géométrique portant en elle une richesse relationnelle qui est complexe, mais pourtant souvent accessible, l’enfant peut, en effet, prendre appui sur elle pour organiser tel ou tel raisonnement déductif, dont il aurait sans cela du mal à maîtriser toutes les séquences. Décrire pas à pas les intuitions spatiales de plus en plus riches que l’enfant élabore à partir de son expérience quotidienne, et de ses activités scolaires, montrer comment ces intuitions se rattachent aux trois grands domaines de la géométrie que sont la topologie, la géométrie projective et la géométrie métrique, indiquer comment l’éclosion de ces intuitions peut être facilitée par des exercices et des jeux appropriés, tel est le triple projet du présent ouvrage. C’est dire qu’il s’adresse à tous ceux qui, professionnellement ou non, enseignants ou parents, participent à l’éducation des enfants, de la maternelle à l’adolescence. Point n’est besoin, pour l’aborder, d’un savoir mathématique préalable. Les connaissances requises sont en effet présentées au fil des pages, suivant une démarche progressive et naturelle. Quant aux personnes pour qui la géométrie est déjà familière, elles trouveront sans doute dans ces pages un éclairage nouveau, qui leur permettra de placer leurs connaissances géométriques dans un contexte psychogénétique stimulant. Note de contenu : CHAPITRE 1 : ESPACE SENSORI-MOTEUR, ESPACE IMAGE, ESPACE CONCEPTUALISE
CHAPITRE 2 : AUX RACINES DE L'INTUITION GEOMETRIQUE : L'ESPACE DE LA POSTURE ET DU MOUVEMENT
CHAPITRE 3 : LES IMAGES, PREMIETS MATERIAUX DE LA GEOMETRIE
- L'image mentale
- L'image en tant que modèle
- De l'image à la représentation imagée
- L'espace représentatif
- Placements et déplacements
- Les formes
- forme et orientation
- Tout et parties
- Espace représentatif et pensée préopératoire
- L'intuition géométrique
PREMIERS CONTACTS AVEC LA GEOMETRIE
- Le fil d'Ariane
- Le jeu de la rencontre
- Le jeu des empreintes
- Des cordons pour se repérer
- Saut des barrières
- Dessins à compléter
CHAPITRE 4 : LE PAS DÉCISIF DES TRANSFORMATIONS
- Une étape
- Du nouveau dans le domaine des relations projectives
- L'espace projectif
- Longueurs et distances
- Espace et raisonnement logique
- Image spatiale et opération
- Le point de vue des transformations
- Droite et arithmétique
INTRODUCTION A LA GEOMETRIE
- Chemins sur un quadrillage
- Déplacements
- Géométrie des ombres
- Du cube à sa représentation par un graphe planaire
- Graphes planaires
CHAPITRE 5 : LE TEMPS DES COORDINATIONS
- Coordination de relations projectives
- Systèmes de coordonnées
- Rectangles isopérimétriques
- Lignes et surfaces
- Angles
- Conflits
- Instruments opératoires et modèles
RELATIONS ET SYSTEMES DE RELATIONS GEOMETRIQUES
CHAPITRE 6 : UNE SOURCE INÉPUISABLE DE DÉCOUVERTES
- Partition et continu géométrique
- Structures cachées
- Raisonnement déductifPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1080 L' Enfant et les géométries [texte imprimé] / Jean Sauvy, Auteur ; Simonne Sauvy, Auteur . - Tournai : Casterman, 1978.
ISBN : 978-2-203-20210-8
Mots-clés : pédagogie géométrie Index. décimale : 51.1 "Pour réflechir aux mathématiques" Résumé : De son enfance à son adolescence, tout enfant parcourt un itinéraire qui, par phases successives, lui permet de passer de la pensée relationnelle simple à la pensée relationelle complexe. À chaque étape de ce développement, l’espace « au sein » duquel il vit, et qu’il expérimente en agissant, lui fournit des intuitions géométriques fondamentales, qui fonctionnent comme des sortes de modèles pour la pensée en général. Une figure géométrique portant en elle une richesse relationnelle qui est complexe, mais pourtant souvent accessible, l’enfant peut, en effet, prendre appui sur elle pour organiser tel ou tel raisonnement déductif, dont il aurait sans cela du mal à maîtriser toutes les séquences. Décrire pas à pas les intuitions spatiales de plus en plus riches que l’enfant élabore à partir de son expérience quotidienne, et de ses activités scolaires, montrer comment ces intuitions se rattachent aux trois grands domaines de la géométrie que sont la topologie, la géométrie projective et la géométrie métrique, indiquer comment l’éclosion de ces intuitions peut être facilitée par des exercices et des jeux appropriés, tel est le triple projet du présent ouvrage. C’est dire qu’il s’adresse à tous ceux qui, professionnellement ou non, enseignants ou parents, participent à l’éducation des enfants, de la maternelle à l’adolescence. Point n’est besoin, pour l’aborder, d’un savoir mathématique préalable. Les connaissances requises sont en effet présentées au fil des pages, suivant une démarche progressive et naturelle. Quant aux personnes pour qui la géométrie est déjà familière, elles trouveront sans doute dans ces pages un éclairage nouveau, qui leur permettra de placer leurs connaissances géométriques dans un contexte psychogénétique stimulant. Note de contenu : CHAPITRE 1 : ESPACE SENSORI-MOTEUR, ESPACE IMAGE, ESPACE CONCEPTUALISE
CHAPITRE 2 : AUX RACINES DE L'INTUITION GEOMETRIQUE : L'ESPACE DE LA POSTURE ET DU MOUVEMENT
CHAPITRE 3 : LES IMAGES, PREMIETS MATERIAUX DE LA GEOMETRIE
- L'image mentale
- L'image en tant que modèle
- De l'image à la représentation imagée
- L'espace représentatif
- Placements et déplacements
- Les formes
- forme et orientation
- Tout et parties
- Espace représentatif et pensée préopératoire
- L'intuition géométrique
PREMIERS CONTACTS AVEC LA GEOMETRIE
- Le fil d'Ariane
- Le jeu de la rencontre
- Le jeu des empreintes
- Des cordons pour se repérer
- Saut des barrières
- Dessins à compléter
CHAPITRE 4 : LE PAS DÉCISIF DES TRANSFORMATIONS
- Une étape
- Du nouveau dans le domaine des relations projectives
- L'espace projectif
- Longueurs et distances
- Espace et raisonnement logique
- Image spatiale et opération
- Le point de vue des transformations
- Droite et arithmétique
INTRODUCTION A LA GEOMETRIE
- Chemins sur un quadrillage
- Déplacements
- Géométrie des ombres
- Du cube à sa représentation par un graphe planaire
- Graphes planaires
CHAPITRE 5 : LE TEMPS DES COORDINATIONS
- Coordination de relations projectives
- Systèmes de coordonnées
- Rectangles isopérimétriques
- Lignes et surfaces
- Angles
- Conflits
- Instruments opératoires et modèles
RELATIONS ET SYSTEMES DE RELATIONS GEOMETRIQUES
CHAPITRE 6 : UNE SOURCE INÉPUISABLE DE DÉCOUVERTES
- Partition et continu géométrique
- Structures cachées
- Raisonnement déductifPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1080 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1066 RESERVE 51.1 SAU Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleLes enfants de Vilna , une expérience pédagogique
Titre : Les enfants de Vilna , une expérience pédagogique Type de document : texte imprimé Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1970 Importance : 234 p. Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6858 Les enfants de Vilna , une expérience pédagogique [texte imprimé] . - Tournai : Casterman, 1970 . - 234 p.
Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6858 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7423 RESERVE 81.1 ENF Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleErnest et Célestine chez le photographe / Gabrielle Vincent
Titre : Ernest et Célestine chez le photographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabrielle Vincent, Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1994 Importance : 26 p. Présentation : (cart.) Format : 22 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-55054-4 Mots-clés : photographe photo photographie Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Célestine découvre des photos dans le tiroir secret d'Ernest, beaucoup de photos, mais pas une seule d'elle ! Quelle sera l'explication d'Ernest ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9254 Ernest et Célestine chez le photographe [texte imprimé] / Gabrielle Vincent, . - Tournai : Casterman, 1994 . - 26 p. : (cart.) ; 22 cm + ill.
ISBN : 978-2-203-55054-4
Mots-clés : photographe photo photographie Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Célestine découvre des photos dans le tiroir secret d'Ernest, beaucoup de photos, mais pas une seule d'elle ! Quelle sera l'explication d'Ernest ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9254 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9877 8-6 VINCENT Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte Inventaire 2023
DisponibleErnest et Célestine : Ernest est malade / Gabrielle Vincent
Titre : Ernest et Célestine : Ernest est malade Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabrielle Vincent, Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1994 Importance : [28 p.] Présentation : (cart.) Format : 17 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-52518-4 Mots-clés : maladie malade infirmière ernest célestine Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1421 Ernest et Célestine : Ernest est malade [texte imprimé] / Gabrielle Vincent, . - Tournai : Casterman, 1994 . - [28 p.] : (cart.) ; 17 cm + ill.
ISBN : 978-2-203-52518-4
Mots-clés : maladie malade infirmière ernest célestine Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1421 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14248 8-6 VIN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte Inventaire 2023
DisponibleErnest et Célestine au Musée / Gabrielle Vincent
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