Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Auteur Roselyne Van Eecke |
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Le rôle des DDCS dans la réforme des rythmes / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 152 (Octobre 2014)
[article]
Titre : Le rôle des DDCS dans la réforme des rythmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 74-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : rythme scolaire rythme éducatif Résumé : Les articles à la mise en oeuvre de la réforme des rythmes éducatifs citent souvent l'éducation nationale comme si elle était le seul service de l'Etat concerné. Or le rôle du Dasen consiste surtout à valider des propositions d'organisation du temps scolaire. Il serait dommage, si on se préoccupe de l'ensemble des temps de l'enfant, de négliger la mission, moins mise en valeur mais tout aussi importante, des DDCS/PP (ex-"jeunesse et sports") dans l'accompagnement et la validation des projets locaux, en particulier sur le volet périscolaire de l réforme. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2071
in Journal de l'animation > 152 (Octobre 2014) . - p. 74-78[article] Le rôle des DDCS dans la réforme des rythmes [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur . - 2014 . - p. 74-78.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 152 (Octobre 2014) . - p. 74-78
Mots-clés : rythme scolaire rythme éducatif Résumé : Les articles à la mise en oeuvre de la réforme des rythmes éducatifs citent souvent l'éducation nationale comme si elle était le seul service de l'Etat concerné. Or le rôle du Dasen consiste surtout à valider des propositions d'organisation du temps scolaire. Il serait dommage, si on se préoccupe de l'ensemble des temps de l'enfant, de négliger la mission, moins mise en valeur mais tout aussi importante, des DDCS/PP (ex-"jeunesse et sports") dans l'accompagnement et la validation des projets locaux, en particulier sur le volet périscolaire de l réforme. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2071 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17844 ArchivesJOU 152 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleSituer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif. : Fiche technique / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 161 (septembre 2015)
[article]
Titre : Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif. : Fiche technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation populaire animateur éducateur Résumé : Les nouveaux textes du BAFA instaure une nouvelle fonction. qui recouvre plusieurs dimensions : l'engagement citoyen, la connaissance du contexte des ACM (accueils collectifs de mineurs), la dimension éducative, la dimension de projet. C'est l'occasion pour les stagiaires de formuler les valeurs qui les inspirent dans leur vie quotidienne. Table des matières : Préparer les animateurs à encadrer une activité
- Deux difficultés à prendre en compte
- Des contours flous
- La fonction valeursPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399
in Journal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.40-41[article] Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif. : Fiche technique [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur . - 2015 . - p.40-41.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 161 (septembre 2015) . - p.40-41
Mots-clés : Éducation populaire animateur éducateur Résumé : Les nouveaux textes du BAFA instaure une nouvelle fonction. qui recouvre plusieurs dimensions : l'engagement citoyen, la connaissance du contexte des ACM (accueils collectifs de mineurs), la dimension éducative, la dimension de projet. C'est l'occasion pour les stagiaires de formuler les valeurs qui les inspirent dans leur vie quotidienne. Table des matières : Préparer les animateurs à encadrer une activité
- Deux difficultés à prendre en compte
- Des contours flous
- La fonction valeursPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2399 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18329 Archives JOU 161 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleTransporter des enfants en minibus / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 163 (Novembre 2015)
[article]
Titre : Transporter des enfants en minibus Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 76-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : minibus enfant transport Résumé : Après la parution de l'article "transporter des enfants en autocar" dans le numéro 175 du Journal de l'Animation, des lecteurs nous ont questionnés sur les particularités du transport en minibus. Il s'agit en effet, pour des raisons évidentes, d'un des moyens privilégiés pour transporter des collectifs d'enfants. A mi-chemin entre la voiture particulière et le car, quelles règles s'appliquent précisément à ce mode de locomotion ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2363
in Journal de l'animation > 163 (Novembre 2015) . - p. 76-78[article] Transporter des enfants en minibus [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur . - 2015 . - p. 76-78.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 163 (Novembre 2015) . - p. 76-78
Mots-clés : minibus enfant transport Résumé : Après la parution de l'article "transporter des enfants en autocar" dans le numéro 175 du Journal de l'Animation, des lecteurs nous ont questionnés sur les particularités du transport en minibus. Il s'agit en effet, pour des raisons évidentes, d'un des moyens privilégiés pour transporter des collectifs d'enfants. A mi-chemin entre la voiture particulière et le car, quelles règles s'appliquent précisément à ce mode de locomotion ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2363 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18260 Archives JOU 163 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleTransports et déplacements en ACM / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 174 (Décembre 2016)
[article]
Titre : Transports et déplacements en ACM Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke ; Nicolas Mercier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 74-75 Langues : Français (fre) Mots-clés : réglementation loi ACM Accueil Collectif de mineurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2686
in Journal de l'animation > 174 (Décembre 2016) . - p. 74-75[article] Transports et déplacements en ACM [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke ; Nicolas Mercier . - 2016 . - p. 74-75.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 174 (Décembre 2016) . - p. 74-75
Mots-clés : réglementation loi ACM Accueil Collectif de mineurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2686 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18944 ArchivesJOU 174 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleUtiliser des images, des films, des musiques, des textes en ACM / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 226 (Février 2022)
[article]
Titre : Utiliser des images, des films, des musiques, des textes en ACM Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 76-81 Langues : Français (fre) Mots-clés : média droit d'auteur législation droit à l'image Résumé : Visionner un film avec les enfants un mercredi pluvieux, diffuser de la musique lors de la boum ou du spectacle de fin de centre, photocopier des textes ou mettre en ligne des photos prises pendant le séjour sont des pratiques courantes en ACM. Mais quelles sont réellement vos obligations dans tous ces domaines pour ne pas agir illégalement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4459
in Journal de l'animation > 226 (Février 2022) . - p. 76-81[article] Utiliser des images, des films, des musiques, des textes en ACM [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke . - 2022 . - p. 76-81.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 226 (Février 2022) . - p. 76-81
Mots-clés : média droit d'auteur législation droit à l'image Résumé : Visionner un film avec les enfants un mercredi pluvieux, diffuser de la musique lors de la boum ou du spectacle de fin de centre, photocopier des textes ou mettre en ligne des photos prises pendant le séjour sont des pratiques courantes en ACM. Mais quelles sont réellement vos obligations dans tous ces domaines pour ne pas agir illégalement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4459 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003589 Archives JOU 226 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleUtiliser du matériel dangereux avec les enfants / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 158 (Avril 2015)
PermalinkVie affective et sexuelle des jeunes / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 201 (Septembre 2019)
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